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Li Ling의 학업 성취도

중국어 및 영어 학술 저작물 및 논문

2015

Li Ling et al. "베이징 도시-농촌 통합 교육 메커니즘 구축에 관한 연구". : Economics Science Press, 2015.

Li Ling 외. "2013년 교육 시스템 종합 개혁 및 개발 보고서", 베이징: 고등 교육 출판사, 2015.

Huang Chen, Li Ling (교신저자) "지역 중등직업교육 자원배분 효율성의 시공간적 차별화에 관한 연구 - 서부A지역을 예로 들어" [J], 2015, 21: 52-56.

Li Ling, Huang Chen et al. "중등 직업교육의 자원배분 효율성의 공간적 특성과 형성 메커니즘 - A 지역의 데이터를 기반으로 한 실증적 분석" [J], 2015, 06: 54-60

Zhao Litao, Li Ling 외. "지방 교육 자금 조정 개혁의 분배 효과" [J], 2015, 11: 111-127.

Li Ling, Huang Chen, Han Yumei. 종합 교육 시스템 개혁: 이론, 경로 및 평가 [J]. Southwest University 저널(사회 과학 판), 2015, 06: 80-88 190-191.

Li Ling , Lu Jinzhen, Li Ting. 서부 농촌 지역 교사를 위한 보충 자료 - 보상 임금 차이 이론의 관점에 기초함 [J], 2015, 06: 1-8.

Huang Yuanyuan, Li Ling (교신저자) Lu Minghao. 우리나라 유아교육 발전에 대한 개혁의 영향에 대한 시스템 실증 분석 [J], 2015, 09: 8-16.

LingLi, JiafuZheng.(2015). 교육 기관의 개혁 및 개발(2013).

독일: Springer-Verlag

Li Ling, Tao Lei. 우리나라의 의무 교육 - DEA-Tobit 모델 기반 [J] 중국 교육 저널, 2015, 4.

LingLi, QianZhao, YuWen.ReportonthePilotComprehensiveReformofPrivateEducation: BasedontheSurveyof62SchoolsinXCity.OpenJournalofSocialSciences.Vol.03No.01(2015 ), 37-44.

2014

Yumei Han, WenfanYan, LingLi, HaifengLi, XinzhiLiuandYupingHan.RebuildingSustainableCommunitiesafterDisastersinChina, JapanandBeyond.CambridgeScholarsPublishing,12BackChapmanStreet,NewcastleuponTyne,NE62XX,UK.ISBN(10) :1-4438-5814-5,ISBN(13):978-1-4438 -5814-4.

Li Ling, Yang Shunguang, Han Yumei. 우리 나라의 농촌 지역 - 학령기 인구를 기준으로 한 예측 [J] Educational Science, 2014, 5: 1-6.

HongxiaShan, ZhiwenLiuandLingLi.Vocationaltrainingfor LiushouwomeninruralChina: developmentbydesign.JournalofVocationalEducation&Training.May29, 2014.1-15 .

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Li Ling, Zhou Xingping. 사립학교의 "합리적인 수익"에 대한 표준 계산 및 모델 분석 [J], 2014, 10: 50-53.

Li Ling, Yan Deming, Huang Chen. 우리나라 농촌의무교육기금 배분 효율성에 관한 연구 - DEA 및 Malmquist 지수를 기반으로 한 실증분석 [J], 교육과 경제, 2014, 03: 3-7 15.

Yu-leJin, LingLiandSheng -quanLuo. Chinesemulti-culturededucationpossibilitiesandpaths.InternationalJournalofEducationalManagement.Volume28Number32014, 299-305.

2013

Li Ling 부편집장. 2012)". 베이징: 교육 과학 출판사, 2013.

Ling Liamp; Zhao, Yiran., Yumei Han, 무료 예비 서비스의 입학 동기와 직업 만족도 사이의 관계, 중국 교육 및 사회, vol.46, nos.2-3, 2013년 3월-4월/5월-6월, 43-61.

Shuhan Yang, Ling Li(교신저자), Aisige Yalikunjiang, Xunyu Tao, Quan Li 및 SiyuanGong. EthnicIdentityofMinorityNo-FeePreserviceStudents, Chinese Education and Society, vol.46, nos.2-3, March-4월/5-6월 2013, 76-89.

Ze Yang, Ling Li (교신저자), Chengchen Zhu , Lexiang Guo 및 Liangyong Huang, 무료 예비 서비스 학생의 지역적 정체성과 그들의 지역화된 전문적 지향, 중국 교육 및 사회, vol.46, nos.2-3, 2013년 3월-4월/5월-6월, 90-99.

Yumei Han, Meizhong Hu, Ling Li(교신저자), 학생 관점에서 본 무료 교사 교육 프로그램의 형성 평가. 중국 교육과 사회, vol.46, nos.2-3, 2013년 3월-4월/5월-6월, 100-118.

율진, 링리(

교신저자), Shujing Ding, Zhichao Li, NoFree 예비학생의 취업 가능성 및 취업 결과, 중국 교육 및 사회, vol.46, nos.2-3, 2013년 3월-4월/5월-6월, 119-131.

Zhang Huirong, Huang Yuanyuan, Li Ling. 우리나라의 도시 및 농촌 유치원 교육 개발 자원에 대한 수요 분석 - "교육 연구", 2013년 5호, 60-66.

한유메이(교신저자). 교육정책의 비교연구: 이론, 방법 및 적용. 2013년 4호, 33-37호. 2013년 6호 전국인민대표대회 사본 자료 "교육"에 전문]

Li Ling, He Linli , Zhang Huirong, Wang Zhi, He Huaijin 클라우드 컴퓨팅 기본 교육 품질 모니터링 설계 및 구현. 및 평가 플랫폼. "중국 시청각 교육", 2013년 5호, 113-116.

Song Naiqing, Yang Xin, Li Ling. 교육 정보화를 통해 도시와 농촌 교육의 통합을 보장합니다. 시청각 교육 연구', 2013년 2호, 32-35.

Lu Jinzhen, Li Ling. 외국인 교사 채용에 대한 보상의 차이와 이것이 우리나라 농촌 교사에게 미치는 영향에 대한 연구 보충 영감. "내몽골 사범대학교 저널(교육과학판)", 26권, 4호, 2013년, 61-63.

한유메이, 리링 도시 교사의 이동 시스템 및 메커니즘에 관한 연구. 및 농촌 초중등 학교 — —게임 이론의 관점에 기초한 모델 구축. "교육 정책 관측소"(제4판) 상하이: 화동 사범 대학 출판부, 2013, (8): 102-118.

2012

Li Ling 공동 편집. 6장: 질적 연구의 윤리적 검토의 문화적 적응성 분석 7장: 예비 교사 교육에서 내러티브 연구를 사용한 국제 경험; 우리나라 교육 연구의 독자적 혁신 진입.(Jin Yule, 편집장 Yi Lianyun. "교육의 기본 이론 문제에 대한 특별 연구". 충칭: 남서 사범 대학 출판부, 2012)

Susan Finley, Li, Lingamp; Morgan A. Parker. 교육의 질적 연구 저널, 2012, 25(2), 177-182.

Li Ling, Song Naiqing, Gong Chunyan, Han Yumei, He Huaijin, Yangze. 도시와 농촌 교육의 통합: 이론, 지표 및 계산. "교육 연구", 2012년 2호, 41-48 참고: 이 기사는 "중국 교육 과학" 연례 저널에 포함되어 있습니다. 2013) 중국교육학회 교육분과 편찬, 97-105.

Li Ling, He Huaijin, Xiong Jianjie, Lu Jinyun. 도농 통합 교육 자원 배분 모델의 구축 및 실증 분석. 현(지역) 내. "교육과 경제", 2012년 1호, 10-14.

Li Ling, Yang Shuhan, Xiong Jianjie, Zhao Yiran. 농촌 의무 교육 학교 - 학령기 인구 변화 추세 예측을 기반으로 함. "교육 연구 및 실험", 2012년 4호.

Yang Shuhan, Li Ling(교신저자), Han Yumei Research. 군(구) 지역 내 도시 및 농촌 의무교육 학교의 표준화 건설을 위한 위험 조기 경보 메커니즘에 관한 연구 - 서부 A지방 Y 카운티에 대한 조사를 기반으로 함, "교육 개발 연구", 2012년 7호. 7-12.

랴오샤오헝(Liao Xiaoheng), 리링(Li Ling), 송나이칭(Song Naiqing). 도시와 농촌의 협력에 따른 직업교육의 전략적 발전 현황과 대책에 관한 연구, "교육과 경제", 2012년 22- 26.

타오레이, 리링, 허화이진. 이주노동자 자녀교육에서 적색교육의 기능과 경로 분석 - 충칭시 이주노동자 자녀 지정학교 A학교 수강. , 예를 들어 "민족 교육 연구", 2012년 5호, 77-8.

1.

장진동, 리링(교신저자). 서부 민족지역의 도시와 농촌 의무교육의 통합적 발전에 관한 실증적 연구 - "민족교육 연구"를 기반으로 한 조사. 2012년 2호.

Zou Lianke, Tao Lei, Li Ling. 빈곤 지역의 유아교육 문제와 대책에 관한 연구, "Guizhou Social Sciences", 2012년 3호, 115-120. .

Huang Yuanyuan, Li Ling. 교육 자원 부족의 당혹감: 개발도상국의 '대규모 학급' 현상에 대한 분석, "외국 초중등 교육", 2012년 12호, 45 -50.

Zhang Yuhuan, Meng Wei, Li Ling. "특성 학교"에서 "무료 학교"로 - 취약한 학교를 개선하기 위한 영국의 다중 경로 정책에 대한 검토, "상하이 교육 연구". 2012년 6호, 31-34 [이 기사는 전국인민대표대회 전문을 2012년 10호 "초중등 학교 관리"에 재인쇄했습니다.]

Meng Wei, Zhang Yuhuan , Li Ling. 다양성과 평등 - 우리나라의 유아교육 기금 정책 경로 분석, "교육 가이드", 2012년 2호, 12-16.

2011

Jin, Yuleamp; LiLing. 중국의 현재 교육과정 개혁에 대한 포스트모던적 관점, 2011, 44(4), 25-43.

Li Ling. "교육 연구". 2011년 12호, 11-15호. [이 기사는 전국인민대표대회 사본 자료 "교육" 2012년 5호에 전문이 재인쇄되었습니다.]

리 링, 한유메이 교사 이동성 경험과 깨달음. "비교교육 연구", 2011년 11호, 1-5. [이 기사는 전국인민대표대회에서 "초중등교육" 2012년 4호 재판본 전문을 복사한 것입니다. ]

Li Ling, Xiong Jianjie, Han Yumei. 우리나라 교사 자질 표준 구축에 관한 서양 교육 목표 분류법의 계몽. "Southwest University 저널", 2011년 6호, 65-69.

Li Ling, Han Yumei. Teller-Bissette 교사 지식 기반 이론과 그 계몽. "외국 교육 연구", 2011년 3호, 39-44.

Bi Dexu, Li Ling. 통합 맥락에서의 도시 및 농촌 국가 교육 시스템 개혁: "교육 가이드", 2011년 6호.

몇 가지 중요한 국제 학술 회의 논문

Yumei Han, Wenfan Yan 및 Ling Li(2013년 4월). 중국에서 얻은 교훈: 2013년 전국 회의에서 채택된 도시-농촌 교사 이동 정책 보고서. 농촌 교육 연구, 오마하, 4월.

Yumei Han, Wenfan Yan, Ling Li 및 Xinzhi Liu(2012년 11월). 재난 이후의 교사 할당 문제에 대한 전략 연구.

중국 소수민족 지역의 농촌 학교. 2012년 중국 재해 후 지속 가능한 공동체 재건에 관한 국제 컨퍼런스(CRSCD), 11월 보손에서 발표된 논문.

LingLi, Jun Li.(2012년 10월). 농촌 도시 지역의 교육 통합 시스템에 대한 사회 지원 시스템 모델의 구축 및 분석.기조 연설 중국 충칭에서 아시아 및 태평양 지역, 교육 형평 및 사회 정의: 도시 및 농촌 교육 통합의 국제 경험 및 현지 실천 국제 회의에서 제2회 학장 교육 컨퍼런스에 참석합니다.

BinYang, Ling Li.(2012년 10월). LingLi.(2012년 10월). 이주아동교육: 중국 서부지역의 두 중심 정책 실시 효과에 대한 평가. 아시아 및 태평양 지역 교육 평등 및 교육에 대한 제2차 회의에서 채택됨. 사회정의:도시와 농촌교육의 국제적 경험과 지역적 실천통합국제회의, 중국 충칭.

Jun Li, Ling Li.(2012년 10월).유치원 교육의 비용 분담 비율:공공재 경제학 모델에 기초한 실증적 연구.Paperaccep

아시아 및 태평양 지역의 교육에 관한 제2회 학장 회의, 교육 형평 및 사회 정의: 도시 및 농촌 교육 통합의 국제 경험 및 지역 실천 국제 회의, 중국 충칭.

Linli He, Ling Li.(2012년 10월). soryeducation.아시아 및 태평양 지역의 교육학에 관한 제2차 학장 회의, 교육 평등과 사회 정의: 도시 및 농촌 교육 통합의 국제 경험과 현지 실천 국제 회의, 중국 충칭에서 논문이 채택되었습니다.

Ling Li, Yumei Han(2012년 10월). 10년과 100년: 미국과 중국의 농촌 학교 통합 정책 비교 분석.

Deming Yan, Ling Li. ). 농촌 및 도시의 강제 교육 금융 지수 시스템의 통합 및 측정 방법은 두 번째 Dean 'sjiontconference -pacificarea에서 받아 들여지고, 교육과 관련하여, 사회적 조치 : 국제적으로 internation internationsections, internation internationsections. . (2012 년 10 월). 도시와 농촌의무교육에 관한 이론 및 실증적 연구

중국 충칭의 교육 커리큘럼 개혁 시행 효과. 아시아 및 태평양 지역의 제2차 학장 회의에서 채택된 논문, 교육 형평성과 사회 정의: 도시 및 농촌 교육 통합의 국제 경험 및 현지 실천 국제 회의, 중국 충칭.

Bin Yang, Ling Li 및 Lei Wang. (2012년 10월) 농촌의무교육 투입 기여도 지역 경제 성장: 지역 간 형벌 데이터 분석을 기반으로 함, 중국 충칭.

Lei Tao, Ling Li(2012년 10월). : 충칭 국가 훈련 계획의 원격 훈련 과정에 대한 조사를 기반으로 합니다. 아시아 및 태평양 지역 교육학부 제2차 학장 회의에서 채택된 논문, 교육 형평성과 사회 정의: 도시 및 농촌 교육의 국제 경험과 지역 실천

비율국제 컨퍼런스, 중국 충칭.

Yumei Han, Ling Li 및 Xinzhi Liu(2012년 10월) 농촌 및 도시 공립학교 교사 이동 정책 평가, 중국 충칭.

JinzhenLu, LingLi, AnyiZhouandJindongChang(2012년 10월). 아시아 태평양 지역의 학문 교육, 교육 평등 및 사회에 관한 제2대 학장 회의에서 채택된 도시와 중등 학교의 교사 훈련 만족도에 관한 연구. 정의: 도시와 농촌 교육 통합의 국제적 경험과 현지 실천, 중국 충칭.

Shuhan Yang, Ling Li 및 Ni Yang(2012년 10월). 중국 서부 도시 및 농촌: 실증적 연구의 비교 분석 및 검토, 중국 충칭.

Jin, Yule, Luo, Shengquan(2011년 11월). : 중국의 가능성과 길. "다문화" 아시아태평양 교육 공동학장 컨퍼런스 기조연설.

ism: Perspectives from Australia, Canada and China", 호주 시드니.

Ling Li. (2011년 9월). 농촌 및 도시 지역의 통합 의무 교육 시스템: 이론, 지표 및 측정. 기조 연설 ; 교육기관의 혁신”, 중국 창춘.

LingLi.(2011년 4월). 아름다운 삶을 조각하다: 양쯔삼협의 민중예술 형성. 21세기 국제 심포지엄 과학교육과 인문교육, 중국 충칭에서 발표.

LingLiamp;XuX 잉춘.( 2010년 12월). 무상교사 교육 후보자의 입학 동기와 직업 만족도 사이의 관계. 홍콩에서 열린 제2회 동아시아 국제 컨퍼런스에서 발표.

Jin, Yuleamp(2009년 6월). ical: 동서 커리큘럼 대화 , (실용 커리큘럼에 관한 최초의 국제 컨퍼런스), 베이징에서.

중요한 사회 서비스

Li Ling, Tu Jianjun , Chang Jindong, Zhu Dequan, Zheng Jiafu, Song Naiqing. "우리시 도시 및 농촌 초중등교원 교류 및 순환촉진에 관한 제안" 협의보고서, 2014년 6월, "충칭 사회과학 성과보고서" 2014년 6호(총 35호)에 선정, 부통령 지시를 받음 충칭시 우강시장.

Li Ling, Song Naiqing 등의 "유치원 교육 시스템 메커니즘 문제 및 대책 제안", 협의 보고서, 2013년 9월 "전문가 제안" 제20호(총 65호 채택 단위)에 선정되었습니다. :국가급 교육부 사회과학위원회(본 보고서는 2013년 교육부 우수 컨설팅 보고서 수상)

Li Ling, Song Naiqing, Zheng Jiafu 등 "이슈 및 도시-농촌 교사 이동 시스템 및 메커니즘에 대한 대책", 컨설팅 보고서, 2013년 10월, 채택 단위: 교육부 교원부, 국가 차원.

Li Ling 외 "이슈에 대한 연구" 및 충칭의 도시-농촌 통합 교육 발전을 위한 대책", 컨설팅 보고서, 2013년 12월 채택 단위: 충칭 시 교육위원회, 성 및 장관 수준.

Li Ling 외 "요약 충칭의 종합 도시 및 농촌 교육 시범 프로젝트의 실제 경험 및 프로세스 평가", 컨설팅 보고서, 2013년 12월, 채택 단위: 충칭 시 교육위원회, 성 및 장관 수준.

Li Ling 외. "문제 및 충칭의 도시 및 농촌 유치원 개발을 위한 대책", 협의 보고서, 2013년 12월, 채택 단위: 충칭 교육위원회, 성 및 장관급.

Li Ling 외. "균형 문제 및 대책에 관한 연구 충칭 직업 교육 개발 및 조정 보장", 자문 보고서, 2013년 12월, 채택 단위: 충칭 시 교육위원회, 성 장관급.

Li Ling 외. "이동 시스템 및 대책에 관한 문제 및 대책" 충칭의 도시 및 농촌 의무 교육 교사 메커니즘", 협의 보고서, 2013년 12월, 단위 채택: 충칭 시 교육 위원회, 성 및 장관 수준.

Li Ling, Yang Shuhan 외. "에 대한 연구 농촌 학교 표준화 건설의 위험 조기 경보 - 도시 및 농촌 초등학교의 중학생 연령 인구 변화 추세에 따른 예측", 협의 보고서, 2012년 9월 채택 단위: 구이저우성 농촌 자원 봉사단 개혁을 위한 지도 그룹 교육 자금 보장 메커니즘, 충칭 교육 평가 연구소, 성 및 장관 수준의 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 조정 선도 그룹

Li Ling et al. 의무 교육" "대응 조치", 협의 보고서, 2012년 9월 채택: 귀주성 농촌 의무 교육 자금 보장 메커니즘 개혁 선도 그룹, 귀주성 교육 기획 재정부, 충칭시 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 조정 선도 그룹 , 충칭시 평가 연구소, 성 및 장관급.

Li Ling, Huang Yuanyuan 등 "서부 농촌 지역 유아원 교육의 현저한 문제 및 대책에 관한 연구", 컨설팅 보고서, 2012년 9월, 채택 단위 : 귀주성 농촌 의무 교육 자금 보장 메커니즘 개혁 실무 지도 그룹, 충칭 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 조정 선도 그룹, 충칭 교육 평가 연구소, 성 및 장관급.

Li Ling, Yan Deming 등 . "농촌 교육에 대한 투자: 성과, 메커니즘 및 모델" 컨설팅 보고서, 2012년 9월, 단위 채택: 충칭 교육 조정 종합 개혁 선도 그룹, 충칭 교육 평가 연구소, 성 및 장관급.

Li Ling, Huang Yuanyuan 등 이주 노동자 자녀를 위한 "두 가지 주요 사항" "정책 실행 및 주요 문제" 협의 보고서, 2012년 9월 채택 단위: 귀주성 농촌 의무 교육 자금 보장 메커니즘 개혁 선도 그룹, 성 및 장관급.

Zhu Dequan, Li Ling 등 "학교, 도시와 농촌, 기관, 학교 및 기업 간의 연계 모델을 통한 직업 교육 발전의 적극적 추진에 관한 탐색 협의 보고서, 2012년 9월 채택: 충칭 성 및 장관급 국가 교육 시스템 개혁 시범 작업 선도 그룹 사무소.

Li Ling, Yang Shuhan 등 "위험 조기 경고 지표 시스템, 계산 방법 및 "표준화 구축 적용에 대한 자문 보고서" 의무 교육 학교', 2012년 5월 채택: 충칭 국가 교육 시스템 개혁 시범 작업 지도 그룹, 성 및 장관급.

Li Ling 외. '품질 현황, 문제 및 대책'에 관한 자문 보고서 도시 및 농촌 의무 교육의 검사 및 평가', 2012년 5월, 채택 단위: 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 조정을 위한 충칭 선도 그룹, 충칭 교육 평가 연구소, 성 및 장관급.

Li Ling , Han Yumei 등 "도시-농촌 통합에서 초중등 학교 교사의 이동 시스템 및 메커니즘에 관한 연구"에 대한 자문 보고서, 2012년 3월, 채택 단위: 충칭시 교육 위원회, 성 장관급.

Li Ling, Han Yumei 등 "현(구) 내 도농 통합 교육 자원 배분 모델 구축 및 실증 분석"에 관한 자문

2012년 3월, 단위 채택: 충칭시 교육 위원회, 충칭시 교육 평가 연구소, 성 및 장관급.

Li Ling et al. 충칭 중등학교', 2012년 3월 단위 채택: 충칭 시 교육 위원회, 충칭 시 교육 조정 종합 개혁 선도 그룹, 성 및 장관급.

Li Ling 외. "중경 시 교육 위원회, 충칭 중등 학교" 영국 도시화 과정에서의 교사 훈련" 협의 보고서, 2012년 3월, 단위 채택: 충칭 다주(Chongqing Dazu) 지구 교육 위원회, 스주 투자 자치현 교육 위원회, 지구 및 현 수준.

Li Ling 외. "교사 미국의 "도시화" 과정에 대한 교육 "사례 연구 및 계몽" 컨설팅 보고서, 2012년 3월, 채택: 충칭 다주(Chongqing Dazu) 지역 교육 위원회, 스주투자 자치현 교육 위원회, 지역 및 현 수준.

Li Ling 외. "글로벌 도시화 관점" "충칭 초중등 학교 교사의 협력 개발에 관한 연구" 컨설팅 보고서, 2012년 2월 채택 단위: 충칭 시 교육 위원회, 성 및 장관 수준.

Li Ling, Han Yumei 등 "성(충칭 자치구) 종합 도시 및 농촌 교육 시범 프로젝트 조정에 대한 실무 경험 및 프로세스 평가, 컨설팅 보고서, 2011년 7월 채택: 충칭 국가 교육 시스템 개혁 충칭 도시 및 농촌 교육의 포괄적 개혁 조정을 위한 선도 그룹, 충칭 평가 연구소, 성 및 장관 수준의 시범 작업.

Li Ling 외 "도시 및 농촌 의무 교육의 통합 개발에 관한 연구" in Southwest Ethnic Areas" 컨설팅 보고서, 2011년 11월, 채택 단위: 충칭 도시 및 농촌 교육의 포괄적 개혁 조정을 위한 선도 그룹, 충칭 시 평가 연구소, 충칭 국가 교육 시스템 개혁 시범 프로젝트, 충칭 통계 법 집행 검사 여단, 지방 및 장관급.

Li Ling, Han Yumei 등 "충칭 시 조정 도시 및 농촌 교육 개혁 시범 프로젝트 및 그 과정 평가 》협의 보고서, 2011년 11월 채택 단위: 충칭 시 도시 조정 선도 그룹 및 농촌 교육 종합 개혁, 충칭 시 평가 연구소, 충칭 시 국가 교육 시스템 개혁 시범 작업, 충칭 시 통계 법 집행 검사단, 성 및 장관급.

Li Ling, Han Yumei, et al. 서방 국가의 초중등 학교 교사 이동성에 관한 연구" 컨설팅 보고서, 2011년 11월, 채택 단위: 충칭 국가 교육 시스템 개혁 시범 작업, 충칭 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 조정 선도 그룹, 충칭 시 평가 연구소, 충칭 성 및 장관급 통계법 집행 감사단.

Li Ling, Huang Yuanyuan 등 "충칭의 도시 및 농촌 유아교육 발전 수준 차이에 관한 연구"에 관한 자문 보고서, 2011년 11월, 채택 단위: 충칭시 종합 도시 및 농촌 교육 개혁 조정 선도 그룹, 충칭시 평가 연구소, 충칭시 국가 교육 시스템 개혁 시범 작업, 충칭시 통계법 집행 검사대, 성 및 장관급.

Li Ling, Yan Deming 등 "도시 및 농촌 문제" 의무 교육 자금 투자의 현황, 문제점 및 대책에 대한 연구 - 충칭을 국가 종합 도시 및 농촌 교육 종합 개혁 시범 지역의 사례로 삼음", 자문 2011년 4월 보고서, 채택 단위: 충칭 국가 교육 시스템 개혁 시범 작업, 도시 및 농촌 교육 종합 개혁을 위한 충칭 시 조정 선도 그룹, 충칭 시 평가 연구소, 성 및 장관급.

Li Ling, 송나이칭(Song Naiqing) 등 "도시와 농촌 교육의 통합: 지표 시스템, 계산 방법 및 적용"에 관한 협의 보고서, 2011년 12월 월 채택 단위: 충칭 국가 교육 시스템 개혁 시범 사업 지도 그룹, 충칭 도시와 농촌 조정 선도 그룹 교육 종합 개혁, 귀주성 교육 기획 재정부, 충칭 교육 평가 연구소, 충칭 Dazu 지구 교육 위원회, 성 및 장관급 .

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