과일 모듬 작문 1 화창한 금요일, 나와 유효우는 황급히 그 작은 오렌지등으로 향했다. 학생들의 책상 위에는 맛있고 신선한 과일이 있다. 우리는 무엇을 할 것인가? 과일 모듬을 만들기 시작했어야 했는데!
우리는 가져온 과일을 꺼냈다. 와! 각종 과일, 각양각색의 과일. 황청성에는 붉은 복숭아, 크고 달콤한 수박, 작고 깜찍한 포도, 그리고 향기가 나는 바나나가 들어 있다. 그러나 이렇게 많은 과일을 우리는 어떻게 해야 합니까? 나는 정남헌과 많은 토론을 했다. 갑자기 정남헌이 눈을 부릅뜨고 말했다. "'음식' 모듬을 만들어라!" 나는 양손으로 찬성하여 하기 시작했다.
나는 큰 수박을 가지고 와서 먼저 과육을 썰어 조각으로 썰어 과반의 양쪽에 놓았다. 그리고 저는 작은 빨간 체리를' 식안' 으로 가져왔습니다. 결국 나는 오이를 조각으로 썰어 접시 전체에 뿌려 여러 가지 과일을 얹었다. "음식" 플래터가 준비되었습니다!
과일 모듬을 만들어 주신 교훈에 감사드립니다. 성공은 인내와 협력이 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 나는 지불이 보답이 있다고 믿는다.
과일 플래터 작문 2 오늘 우리 코끼리 작문반 동창들이 교실에서 과일 플래터 대회를 열었다.
선생님이 우리에게 규칙을 알려주자 우리는 칼로 과일을 썰기 시작했다. 나는 꽃 한 송이를 만들고 싶다. 먼저 큰 귤 하나를 큼직하게 썰어라. 나는 가볍게 썰고, 다른 사람은 힘껏 썰고, 즙은 옷에 뿌린다. 때로는 과육을 자를 수 없을 때 힘껏 누르고, 마지막에 과육을 썰어 넣는다. 주스가 과육에서 천천히 흘러나왔다. 너무 흥분돼요!
우리의 제작 과정도 재미있다. 소녀는 체리 토마토를 썰 때 모든 것을 시도해 보았는데, 즙이 모두 자신에게 뿌려졌다. 학우들이 웃음보를 터뜨리자 체리 토마토는 장난꾸러기 아이처럼 땅으로 굴러갔다. 한 소년이 자신의 작품을 만들다가 실수로 체리 토마토를 밟았고, 토마토는 순식간에' 폭발' 하여 주스가 되었다. 학생들은 또 크게 웃기 시작했다.
귤을 썰고 나서 성녀과를 꽃잎 가운데에 놓고 오이를 썰어 줄기와 잎을 만들면 꽃의 모양이 완성된다. 학생들을 다시 보면 피라미드, 돌고래, 소인과 호박차가 있다. 정말 가지각색이다.
다 끝낸 후에 선생님은 모든 작품을 한데 모았다. 투표에서 우리는 줄을 서서 각각 세 장의 무료 투표용 복권을 받았고, 한 장은 자신에게, 다른 두 장은 다른 사람에게 주었다. 마지막으로 3 등상에 당첨되어 세 장의 표가 있습니다. 당신들의 투표에 대단히 감사합니다.
과일 플래터 경기는 정말 재미있어요. 다음에 또 이런 행사를 개최할 때, 나는 반드시 일등상을 받아야 한다!
과일 플래터 구도 3 내가 가장 좋아하는 과일은 포도와 마노 모양의 포도이다. 여름 방학 동안 아버지는 매일 나에게 포도 한 송이를 사 주셨지만, 나는 그 맛에 대해 여전히 끝없는 추억을 가지고 있다. 봄에는 마른 덩굴에서 자라서 녹색의 새싹이 돋아난다. 여름에는 포도가 무럭무럭 자란다. 햇빛과 빗물을 거쳐 그들은 곧 녹색의 작은 포도를 자라게 될 것이다. 가을에는 가을바람 시어머니가 한숨 돌리고, 포도는 보라색 새 옷을 입고, 농부 아저씨는 대풍작을 할 것이다. 포도의 겉모습은 보라색으로, 마치 보라색 가운을 입은 것처럼 매우 아름답다. 모양은 마노 같고, 크기가 다르고, 큰 것은 공 같고, 작은 것은 진주 같고, 만지면 매끄럽고 부드럽고, 매우 둥글고 귀엽다. 껍질을 벗기니 어떤 맛인지 모르겠다.
내가 냄새를 맡자 은은한 향기가 코를 찔렀다. 과육은 청록색으로 모양이 유리공 같다. 그것은 신맛이 난다. 달콤하고, 목구멍을 삼키고, 아직 서늘한 느낌이 있어, 정말 뒷맛이 무궁무진하다. 뿐만 아니라 포도에는 비타민이 풍부하며 포도즙, 건포도, 와인 등 맛있는 음식도 만들 수 있다. 이것은 내 마음 속에 과일의 왕이다-포도!
오늘 선생님은 우리에게 내일 과일 모듬 경기가 있다고 알려 주셨는데, 한 조당 네 명입니다. 학생들은 기뻐서 미친 듯이 들었다.
학교가 끝나고 집에 돌아온 후 우리 일행은 QQ 에서 경기에 필요한 과일과 재료, 분업, 모듬 패턴에 대해 토론했다.
다음날 나는 교실에 들어오자마자 달콤한 향기를 맡았고, 우리 반은 명실상부한 과일 천국이 되었다. 모두들 매우 흥분하고, 나도 매우 흥분하여, 선생님이 시합 시작을 발표하기를 기대하고 있다. 전 선생님께서 명령하시자 우리는 이미 준비한 과일과 접시를 꺼내어 과일과 다투며 놀고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 우리 팀은 호흡이 잘 맞아서 모두 함께 손을 댔다. 먼저, 우리는 썰어 놓은 삼각형 용과를 접시에 넣은 다음 바나나 조각을 용과 옆에 놓고 체리와 체리 사이에 꽃 한 송이를 얹고 요구르트를 그 위에 쏟았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 우리의 과일 모듬이 마침내 완성되었다.
경기가 끝난 후, 모든 사람은 여러 가지 일을 했고, 각 팀은 각자의 기발한 생각과 묘미를 가지고 있었다. 작은 물고기는 이 팀에서 만들고, 손씨는 이 팀에서 만든다. 자신의 큰 접시를 보면 모든 얼굴에 행복한 웃음이 넘쳐난다. 모두들 자신의 과일 모듬을 공유하고 자신의 과일 모듬을 먹었는데, 너무 달다. 꿀을 먹은 것 같다.
이번 과일 플래터 대회를 통해 우리는 즐거움을 느끼고, 즐거움을 얻고, 행복을 느끼고, 단결이 힘이라는 것을 알게 되었다.
오늘 우리는 각종 과일을 학교에 가지고 왔다. 우리는 어떻게 해야 합니까? 나는 모두가 짐작했다고 생각한다! 그래! 우리는 과일 플래터 하나, 과일 플래터 하나를 만들 것이다.
학생들은 지체없이 일을 시작했다. 선생님도 우리의 생각을 보고 약간의 협력 요구를 했다.
우리가 네 팀을 모은 후 과일 플래터 제작 경기가 시작되었다. 탁자 위의 몇 가지 과일을 보고 모두들 계획을 세우기 시작했다.
연이정은' 버섯공주' 라는 아이디어를 생각해 낸 최초의 사람이다. 우리는 그녀의 생각을 듣고 모두 동의했다. 우선 우리는 사과를 중간에서 반으로 자르고 반을 세로 막대로 잘라 공주의 몸을 만들었지만, 이것은 특히 절단하기 어렵다. 그래서, 리안 이팅 (Lian yiting) 은 자원해서 말했다: "나는 자른다! 클릭합니다 모든 사람들이 그녀를 주시하며, 그녀가 어떻게 이 어려운 임무를 완수하는지 보았다. 나는 그녀의 오른손에 칼을 들고 왼손에 사과 반을 조심스럽게 들고 조심스럽게 잘랐다. 여분의 부분을 자르고, 그녀는 조심스럽게 그것을 몸 모양으로 조각했다. 그녀가 이렇게 집중해 보여서 우리는 모두 멍해졌다.
나는 돌아서서 조성월이 귤을 벗기고 있는 것을 보았다. 그녀는 천천히 귤 한 봉지를 열었고, 나는 곧 그녀와 함께 열었다.
이때 이정은 이미 공주의 시체를 모듬에 넣었고, 그녀는 사과의 다른 반쪽으로 공주의 머리를 만들어 딱 알맞게 맞추었다. (윌리엄 셰익스피어, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주, 공주)
우리는 귤을 모듬의 가장자리에 가지런히 놓고 귤 두 봉지 사이에 금귤 하나를 놓았다. 이 귤들은 반짝반짝 빛나고, 정말 작은 인형처럼, 주위에는' 버섯 공주' 가 함께 있다.
자신의 작품을 다시 보니 정말 자만심이 좀 난다. 조성월이 자신의 팔찌와 색털실을 꺼내는 것을 보고 우리는 한눈에 알아차렸다. 그래서 우리는 팔찌를 공주의 머리에 장식하고 양털로 땋은 머리를 두 개 만들었다. 지금의' 버섯공주' 가 더 예뻐요.
다른 조의 학우들도 모듬을 다 먹었고, 우리는 모두 흥미진진하게 서로 감상하고 있다.
선생님 동창들의 평론에 우리 팀은' 베스트 크리에이티브 상' 을 받았다. 우리의 협력을 통해 우리는 마침내 성공의 기쁨을 맛보았다.
과일 모듬 작문 6 과일 모듬 만들기 호텔에서 예쁘고 맛있는 과일 모듬을 먹었는데 직접 하나 만들고 싶어요.
일요일에, 나는 어머니에게 과일을 사러 슈퍼마켓에 데려다 달라고 했다. 우리 엄마가 동의했다. 그녀는 나를 삼련마트에 데리고 가서 선홍색 딸기, 황청 메론, 붉은 사과 등 세 가지 과일을 샀다.
집에 돌아오자마자 나는 내 과일, 접시, 과일칼을 꺼내어 요리를 시작했다. 나는 먼저 호박을 반으로 자른 다음 호박씨를 비웠다. 그리고 오이를 덩어리로 썰어 반황반녹색의 과육을 드러내고, 마치 초승달처럼 보이게 한다. 나는 그것을 접시 가장자리에 올려 꽃잎을 만들었다. 그리고 나서 나는 빨간 사과를 조각으로 썰어 메론 안쪽에 놓고 나의 귀여운 작은 얼굴을 바라보며 미소를 지었다. 마침내 나는 내가 가장 좋아하는 딸기를 꺼냈다. 봐라, 그것의 과육은 분홍색이고, 붉은 보석처럼 군침이 도는 것 같다. 나는 그것을 접시 가운데에 놓고 수컷을 만들었다. 와, 아름다운 과일꽃 한 송이가 만들어졌다. 정말 예뻐요.
나는 급히 나의' 걸작' 을 부모님께 가져와서 그들이 감상하고 맛볼 수 있게 했다. 이렇게 예쁜' 과화' 를 보면 그들은 모두 아까워하지 않는다.
수요일 아침, 우리 담임 선생님 양 선생님이 모두에게 말했다. "우리는 오늘 오후에 두 개의 수업이 있습니다. 바로 과일 모듬입니다." 양 선생님은 또 오후 네 명이 과일 모듬을 만들어 과일과 채소를 가져올 수 있다고 말했다. 이 말을 듣고 학생들은 매우 기뻤다.
오후에 나는 귤 망고 사과 등과 같은 과일을 가져왔다. , 그리고 학우들도 각종 과일을 가져왔다. 수업이 끝난 후, 나는 단지 선생님의 명령을 듣고 바로 하기 시작했다.
우선 나는 귤껍질을 벗기고 당근으로 공작새의 몸을 만들었다. 나는 조심스럽게 잘랐고, 동작이 느려서 잘릴까 봐 두려웠다. 갑자기 더 이상 자를 수 없다고 느껴져 힘을 내기 시작했다. 나는 펑 하는 소리만 들었고, 나는 재빨리 손을 움츠리고, 그것에 영감을 주었다. 오, 깜짝 놀랐어요. 나는 하마터면 손가락을 자를 뻔했다. 많은 노력 끝에 마침내 내 몸을 완성했다.
그러나 몸을 돌리자 그렇게 오래 노력한 공작새가 부러졌다. 아, 나는 입을 크게 벌리고 거기에 있었다. 모든 것이 끝났다. 내 모델 경력은 끝났지 만 포기할 수는 없습니다. 나는 서둘러 학우에게 말했다. "우리 모든 과일로 과일 샐러드를 만들자." 그래서 우리는 서둘러 각종 과일을 조각이나 조각으로 썰기 시작했다. 선생님이 멈추라고 하는 그 순간, 우리는 방금 끝났다.
이번 행사는 시간이 제한되어 있어 예상한 모양으로 만들어지지는 않았지만 접시에 가지각색의 모습을 보니 괜찮은 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 시간이 이렇게 우리 곁을 지나가니 곧 수업이 끝날 것이다. 나는 다음 번에 이런 행사가 곧 오기를 바란다. ...
과일 플래터 작문 8 과일 플래터를 해본 적이 있습니까? 오늘 모듬 연주 경험을 여러분과 나누겠습니다. 옆에 있는 아이들은 모두 기쁘게 말합니다. 좋아요! 특히 나의 친한 친구 러러는 항해로 내 입맛을 돋우지 말라고 말했다. 빨리 나에게 말해라!
나는 과일 플래터 제작 과정을 이야기하기 시작했다. 냉장고에서 먼저 꺼내겠습니다. 파인애플, 키위, 귤, 복숭아, 포도. 익살스러운 표정을 짓다. 먼저 메론의 왼쪽 얼굴 윤곽부터 시작하겠습니다. 포도는 눈을 만드는 데 사용되고, 빨간 사과는 입의 모양을 조각하는 데 쓰이며, 나는 코를 만들 줄 모른다. 그래서 저는 어머니께 물었고, 그녀는 저부터 시작했습니다. 그녀는 나에게 복숭아로 생동감 있는 코를 조각하여 그 위에 올려놓으라고 가르쳤다. 나는 포도 껍질로 눈썹을 만들고, 가위로 가늘고 긴 끈 두 개를 자르고, 귤로 귀를 만들었다. 귤이 귀처럼 곤두섰기 때문에 해냈고, 우리 엄마는 내가 정말 잘했다고 자랑했다. 이 과일 얼굴은 나를 마주하고 있다. 마치 나에게 생명을 주셔서 감사합니다.
끝나도 늦었어요. 이때 아버지가 돌아오시자, 나는 득의양양하게 나의 성적을 들고 말했다. 빨리 와서 내가 만든 과일 모듬을 맛보라. 온 가족이 둘러서서 네가 젓가락을 뺏어라. 나는 포크가 하나 있다. 곧 내 일은 체면이 깎일 텐데, 모두가 이렇게 기뻐하는 것을 보니 나도 기쁘다.
내가 말을 마치자 아이들은 내가 너무 대단하다고 말했다. 왜냐하면 나는 부모님의 인정을 받았기 때문이다. 낙락이 말하기를, 너는 나에게 집에 가서 엄마와 아빠를 위해 밥 한 끼를 만들어 달라고 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 괜찮다고 말했다. 이 일을 통해, 나는 영감을 받았고, 일은 가장 영광스럽고, 초기 일에서 즐거움을 얻는 것이 진정한 기쁨이다. (조지 버나드 쇼, 일명언) 나는 엄마와 아빠를 도와 집안의 집안일을 분담하고 나중에 엄마와 아빠를 쉬게 할 것이다.
오늘은 섣달 그믐 날, 올해의 마지막 날입니다. 모든 가족은 친척들과 함께 모여 식사를 하는데, 이것이 바로 속칭 섣달 그믐날이라고 불린다.
우리 집은 올해 설날이 매우 풍성하다. 할머니와 이모는 요리를 담당하고, 어머니는 해산물을 만든다. 나는 어떻게 해야 할지 생각해야 한다. 어떤 사람은 음식을 다 만들고, 어떤 사람은 해산물을 다 만들었는데, 아직 과일을 준비하지 않은 것 같다. 네, 과일 모듬을 준비하겠습니다.
집에서 과일을 많이 샀어요. 딸기, 사과, 귤, 오렌지, 계원, 메론, 체리가 있어요. 사과, 귤, 오렌지, 계원, 메론을 위해 외투를 벗고 체리, 딸기를 목욕한 다음 식당 과일 모듬을 배워 사과, 오렌지, 메론을 조각으로 썰어 깔끔하게 배열한다. 귤은 좀 복잡하다. 나는 할머니가 허리꽃을 자르는 방법에 따라 귤을 한 겹씩 썰어 가볍게 칼날을 쪼개었다. 그래서 귤은 아름다운 꽃으로 변해 왼쪽과 오른쪽에 장식되어 있다. 나는 체리와 딸기를 다른 과일 주위에 둘러쌀 것이다. 나머지 몇 송이는 이슬처럼 은빛을 반짝이는' 꽃 몇 송이' 의 꽃잎에 올려놓을 것이다. 이렇게 과일 모듬이 완성됩니다.
섣달 그믐날 밥과 과일 모듬이 식탁에 올라왔을 때, 모두들 한동안 바빠서 앞다투어 먹기 시작했다. 플래터 안의 과일을 거의 다 먹어서 얼마나 달은지 몰라도' 노동' 의 즐거움을 맛보았다.
과일 모듬 작문 10 오늘 우리는 기자교실에서 맛있고 재미있고 예쁜 과일 모듬을 만들었다.
나는 유일총과 함께 한다. 먼저 오이를 조각으로 썰어 접시 가장자리에 놓고' 삼색' (토마토 씨) 을 그 위에 올려놓고 체리 토마토를 반으로 잘라 네 번 자르면 아름다운' 꽃' 이 된다. 그래서 우리는 세 개의 "꽃" 을 더 만들었습니다. 나는 그것을 울타리 (오이 조각) 에 넣고 정사각형에 넣었다. 딸기를 피라미드 모양 (삼각형) 으로 썰어 토마토' 꽃' 중간에 놓고, 원호 토마토를 들고' 세 가지 색' 세트를 넣고 딸기 위에 올려놓으면 내 일이 완성된다.
나는 그것을' 달의 작은 배' 라고 명명했다. 가장자리에 오이와 세 가지 색은 홍화 푸른 잔디를 나타내고, 네 송이의 토마토 꽃은 네 채의 아름다운 집을 대표하고, 딸기는 삼천 나무 한 그램을 나타내고, 토마토는 작은 배를 대표하며, 세 가지 색은 바로 나다! 나는 배에 누워 하늘을 바라보며 북두칠성을 찾았다 ...
이때 선생님께서 "시식을 시작하라" 고 명령하시자 우리는 지체 없이 게걸스럽게 삼켰다. 오이는 신선하고 바삭하고, 토마토는 새콤달콤하며, 세 가지 색이 시큼하고, 딸기는 우리 입에서 바삭하다. 맛이 아주 좋아요!
나는 이 과일 모듬 수업을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 우리의 손재주와 뇌력을 단련시켰기 때문이다.
오늘 날씨가 어두컴컴해서 비가 올 것 같은데 엄마와 나는 슈퍼마켓에 가겠다고 고집했다. 나는 슈퍼마켓에 와서 사과, 계원, 토마토, 블루베리를 샀다.
집에 돌아오자 나는 급히 컴퓨터 앞으로 달려가 앉아서 과일 모듬에 대한 정보를 찾았다.
\ "와우! 엄마, 저는 금붕어가 되고 싶어요. " 나는 흥분해서 우리 엄마를 바라보며 말했다.
"좋습니다." 엄마가 말했다.
검사가 끝난 후, 나는 서둘러 부엌으로 가서 손을 씻고 달려가 나의 작은 앞치마를 입었다. 모든 것이 준비되자 엄마가 말했다. "우리 시작합시다!" ""
"먼저 소금물로 과일을 씻어라." 엄마가 말했다. 그리고 우리는 과일칼과 도마를 탁자 위에 올려놓고 과일 모듬을 만들기 시작했다.
나는 먼저 사과를 반으로 자른 다음 모든 작은 토마토를 반으로 썰어 물고기의 꼬리와 얼굴, 블루베리를 물고기의 눈으로, 작은 토마토를 지느러미로, 용안과 블루베리를 테두리로 장식했다. 나는 용안이 금붕어가 뱉은 거품과 같다고 생각한다. 그래서 나는 그것을 금붕어 토거품이라고 부른다.
속담에 숙련하면 교묘하다는 말이 있다. 나는 이전에 칼을 써본 적이 없지만, 내가 칼을 쓰는 것도 재능이 있다는 것을 알았다, 하하! 어떻게 생각하세요?
이 과일 모듬은 나에게 성취감을 주었다. 나는 금요일 요리 수업을 기대하고 있다.
과일 플래터 작문 12 오늘 선생님께서 우리를 데리고 과일 플래터 대회를 열었습니다.
우리는 배, 귤, 사과 및 기타 과일을 가져왔다. 내가 매력적인 큰 귤을 보았을 때, 나는 탐욕스러운 고양이처럼 침을 흘렸다.
우리는 하기 시작했다. 먼저 배를 거북이 껍질로 썰어 두 개의 작은 눈을 올려놓은 다음 바나나를 작은 거북이의 뇌로 작은 세로로 자른 다음 금귤을 접시에 장식했습니다.
"우리가 다시 생각해 보자, 얼마나 예쁜지 보자." 나는 낮은 소리로 팀원들의 의견을 구했다.
"나는 거북이가 한쪽 다리를 잃었다고 생각한다." 그는 조심스럽게 말했다.
나는 팀원의 건의를 듣고 추가한 것이다. 나는 체리 토마토를 꽃잎으로 썰어 왼쪽 위에 놓았다. 마지막으로, 나는 복숭아를 반으로 잘라 가장자리에 놓았다.
그래서 우리가 만든 접시가 나왔고, 우리는 그것을' 해저 세계' 라고 명명했습니다
결국 선생님은 우리에게' 베스트 크리에이티브 상' 이라는 평가를 해 주셨다.
우리가 이겼지만 과일 모듬을 만들 때 우리는 더욱 단결할 것이다. 이 게임은 나에게 협력의 힘을 느끼게 해 주었고, 선수들의 협동이 없었다면, 나는 이' 베스트 크리에이티브 상' 을 받지 못했을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브)
과일 플래터 작문 13 오늘 오후 반에서' 과일 플래터 대회' 가 열렸다. 모든 학생들이 정성껏 준비한 과일을 꺼내 나를 현혹시켰다. 우리' 과일왕국' 의 구성원은 당근, 귤 등이다.
나는 가늘고 긴 당근을 집어 들고 미공칼로 얇은 껍질을 긁어내고, 맑은 향기가 코를 찌른다. 갑자기 기분이 훨씬 좋아졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 날카로운 칼날에 당근 주스 몇 방울을 붙이고 햇빛에 반짝 빛나 이 행사를 더욱 좋아하게 되었다. 나는 칼로 그 위에 작은 구멍 두 개를 파서 가지각색의 잼을 짜냈다. 이것은 당근의 눈이다. 그리고 나는 귤의 두꺼운 외투를 벗고 열 명의' 동생' 이 서로 껴안고 아쉬워했다. 나는 작은 꽃잎을 꺾고 이쑤시개로 눈 밑에 입을 붙였다. 하지만 나에게 웃는 당근을 보고 어디서부터 말해야 할지 모르겠다. 나는 생각에 몰두하기 시작했다. 갑자기 한 가지 생각이 내 머릿속에 스쳐 지나갔다. "당근을 허수아비로 만들다." 네, 그렇게 하겠습니다. 나는 대원들이 벗긴 귤껍질을 주워 원을 잘라 허수아비 꼭대기에 넣어 모자로 삼았다. 허수아비의 모자에 이쑤시개로 반짝이는 포도를 찔렀다.
마침내 완성되었습니다. 우리 작품' 허수아비' 가 완성되었다. 얼마나 화목하고 아름다운 전원산수화인가! 곧은 허수아비가 중앙에 서 있고, 주위에는 우뚝 솟은 산맥들이 있다. 사과에 의해 초승달 모양으로 잘렸다. 봐라, 허수아비가 얼마나 환하게 웃는지, 농부 아저씨의 풍작과 우리의 성공적인 웃는 얼굴을 상징한다. 들어봐, 우리의 웃음소리는 마치 큰 파도와 같고, 파도가 일파보다 높다.
14 오후 우리 코끼리 작문반 친구들이 교실에서 과일 플래터 대회를 시작했다.
나는 교실에 들어서자마자 자리를 찾아 앉았다. 양 선생님이 경기 규칙을 마치자 우리는 손을 씻고 각자의 과일 접시를 꺼내자 경기가 시작되었다.
나는 해변에서 자란 나무 두 그루가 되고 싶다. 나는 바나나 하나를 꺼내 옷을 벗고 그것을 반으로 잘라 줄기로 삼았다. 그리고 그는 귤 두 개를 꺼내서 옷을 벗었다. 그리고 그는 귤조각을 한 조각씩 쪼개서 접시 바닥에 깔아 모래사장으로 삼았다. 나는 또 오이 하나를 집어 들고, 선생님이 나에게 조각을 썰어 달라고 했다. 그리고 나는 그 오이들을 반으로 잘라서 나뭇잎으로 사용했다. 마지막으로 한 동창에게 블루베리 세 개를 빌려 반으로 썰어 오이조각에 넣고 코코넛으로 먹었다.
내 일이 끝났다. 나는 아직 완성되지 않은 사람들이 있는 것을 보았다. 결국 시상이 되었을 때 나는 흥분되고 긴장했다. 선생님은 우리에게 자유투표를 할 수 있도록 표 세 장을 주셨다. 양 선생님이 말했다. "한 장은 나 자신을 위한 것이고, 다른 두 장은 다른 사람을 위한 것이다." 나는 책상 주위를 걸으며 다른 사람의 작품을 보았다. 각양각색, 꽃, 금붕어, 보탑이 있었다 ...
시상식이 끝난 후 나는 복권 4 장과 이등상에 당첨되었다. 나는 매우 기쁘다. 포영빈과 후민청이 1 등상을 받았다. 성적이 발표된 후 양 선생님은 우리에게 밥을 먹으라고 하셨고, 우리는 작품을 공유했다.
이 과일 플래터 경기는 정말 재미있어요. 정말 재미있어요!
과일 모듬 작문 15 오늘 우리 반에서 과일 모듬 대회가 열렸다. 모두가 많은 과일을 가지고 왔는데, 나도 예외는 아니다!
수업 시작! 모두들 놀란 양 떼처럼 교실로 뛰어가 토끼처럼 조용히 두 번째 조의 발언을 기다리고 있다. "오늘 과일 플래터의 규칙은." 조심하세요. 말소리가 떨어지자 교실이 갑자기 냄비를 터뜨렸다. 어떤 사람들은 사과를 깎고 있고, 어떤 사람들은 과일을 들고 있고, 어떤 사람들은 모듬을 하고 있다. 우리 팀은 사과 배 체리 토마토 귤을 가져왔다. 사과를 깎고, 강원양은 배를 깎고, 나는 모듬을 넣고, 주빈은 귤을 따고 있다. 우리는 조금도 모호하지 않다. \ "저우 빈 입력, 과일을 얻을 수 있습니다! 클릭합니다 "과일 플래터를 넣자! 클릭합니다 \ "오 그래! 클릭합니다 모두들 환호하며 출발했다!
우리는 먼저 접시 중앙에 큰 딸기를 넣은 다음 딸기 가장자리에 계원을 얹었다. 너무 아름다워! 사과 귤 등을 넣다. 위에, 그리고 효과가 아주 좋아요! 이것은 아름다운 과일 모듬이다. 군평을 거쳐 이 과일 모듬의 이름은' 칠채선녀' 이다. 다른 그룹 좀 봐. 잉어 점프용문',' 봉오리' 등 생동감 있는 비유가 있어 다채롭고 특색이 있다. 얼마나 아름다운가!
과일 플래터 정말 재미있어요!