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두 편 150 자 이내의 일본어 작문' 나의 아버지' 와' 나의 선생님' 을 구하다.

10 살 때 초등학교 1 학년 때부터 공부를 시작했습니다.

우리 엄마는 나에게 3 년 15 의 학비와 잡비를 마련해 주셨다. 이때 나의 형과 두 언니는 이미 중학교에 다닌다. 사실 그들의 학비는 심지어 나의 1 년 등록금보다 더 높다. 그러나, 내 동생이 학업을 지연시키지 않도록 우리 엄마는 어쩔 수 없이 1 년 1 년 동안 나의 입학시간을 미뤄야 했다. 나는 가까스로 15 원을 모았다. 3 년 후, 나 10 살 때 초등학교 1 학년 학비가 이미 3 년 전보다 두 배로 30 위안에 달했다. 소식을 듣고 우리 엄마는 밤새 울었다.

우리 엄마가 내가 학업을 완전히 포기하게 하려고 할 때, 마을의 유일한 공교사 강선생님이 밭에서 일하고 있는 우리 엄마를 찾았다. 바로 그날 나는 강 선생님에게 학교로 끌려가 나의 독서 생활을 시작했다. 나중에 알게 된 강 선생님은 어머니께 15 원의 학비를 내겠다고 약속했다.

방과 후, 우리 엄마는 나에게 연습장을 사 주셨다. 그런데 초보자에게 이 책은 어떻게 이렇게 많은 숙제를 할 수 있을까? 이틀 만에 나의 연습장에 한 글자도 쓸 수 없었다. 그 후로는 더 이상 숙제를 낼 수 없다.

이틀 후, 나는 장 선생님께 그의 사무실로 불려갔다. 그는 매우 화가 난 것 같지만, 내가 숙제를 내지 않은 이유를 알았을 때 강 선생님은 침묵했다. 잠시 후, 그는 고개를 들어 나에게 말했다. "얘야, 여기 수업 준비서 한 권이 있어. 너는 먼저 쓸 수 있고, 그러면 나는 연필로 너의 숙제를 수정할 것이다. 다 사용한 후에는 지우개로 닦아서 다시 쓸 수 있다. " 참, 네가 매번 숙제를 제대로 할 수 있다면, 나는 위에 쓰지 않을 것이다. 즉, 네가 숙제를 할 수 있다는 것이다. 당신은 이것이 가능하다고 생각합니까? "이 시점에서, 나는 감동 이외에 무엇을 말할 수 있습니까? 나는 마음속으로 은밀히 맹세했다: 나는 반드시 숙제를 잘 해야 하고, 반드시 우수한 시험을 치러야 하며, 반드시 선생님이 쓰지 못하게 해야 한다. 떠나기 전에, 장선생은 또 나를 안고 돌아갔다. "이것은 우리의 비밀이다. 너는 반드시 비밀을 지켜야 한다. ""

여러 해가 지난 오늘, 나는 이미 대학을 졸업하려고 하는데, 나는 여전히 연필로 글씨를 쓰는 습관을 유지하고 있다. 사람들은 항상 나에게 왜 그런지 물어본다. 다른 것은 아니고, 마음속의 그 추억만을 위한 것이다.

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