지체없이 스스로 하나를 만들고 싶지만 어떻게 해야 할지 전혀 모른다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 노력명언) 덩 선생님은 어떻게 하는지 설명하기에는 아직 늦지 않았다. 어쨌든 요 며칠은 그런대로 괜찮다.
다음으로 우리는 인화의 몇 가지 기본 방법, 직선 낙인, 평면 낙인, 곡선 낙인을 배웠다. 전기 인두의 앞부분에 비스듬한 원통의 왼쪽 봉우리, 타원면, 뾰족한 부분은 각각 사용해야 한다. 직선 낙인법은 먼저 인두를 평평하게 한 다음 약간 왼쪽으로 기울이면 인두의 왼쪽 봉우리가 위에서 아래로 고르게 낙인될 것을 요구한다. 평면 낙인 규칙은 인두를 평평하게 한 다음 표면이 타원형인 널빤지와 접촉해 위에서 아래로 일정한 속도로 낙인을 찍어야 한다. 곡선연소법 요구 사항: 인두의 끝으로 일정한 속도로 곡선을 부드럽게 굽는다. 제각기 다르고 제각기 수법이 있다.
요 이틀간 선생님과 동창들의 학습을 통해 식견을 넓혔을 뿐만 아니라, 단시간에 기술을 배웠고, 사고력과 손재주를 단련하고, 수양과 심미정취를 향상시켰으며, 세부 사항 관찰, 실전, 분석을 통해 결국 자신을 높였으며, 자신의 관찰능력, 실전 능력, 총결 능력, 학습능력, 심미능력을 단련했다. 전기 인화에 대한 작은 지식과 작은 기교도 배웠다. 우리는 국내외의 유명한 전기 인화 걸작을 감상하여 새로운 동력과 목표를 가지게 되었다. 마지막으로, 선생님의 지도 아래, 우리는 두 개의 작은 전기 인화 작품을 기념으로 만들었다.
공부해야 하는데 선생님을 지도하고 싶지는 않지만 떠나야 한다. 앞으로 자신의 인생 청사진을 그릴 수 있기를 바랍니다.