원문
시골 주택
저자: 청고정
메뚜기는 2 월에 날고,
제방의 버드나무
취춘
흡연 ② ③.
아이들은 학교에서 일찍 돌아왔습니다.
동풍으로 연을 날리다.
주다주석을 달다
1 촌거: 시골에 삽니다.
② 버드나무: 버드나무의 가지가 길고, 늘어지고, 약간 흔들리는 것이 제방에 닿은 것 같다.
3 취함: 도취함, 도취함.
4 학교: 방과 후.
5 종이 연: 연: 독수리. 연: 연 한 마리
번역
음력 2 월
마을
전후에 풀이 점점 싹이 트고 자랐다.
오리올스
사방으로 마구 날다. 푸른 가지가 가득한 버드나무가 바람에 흔들리는 것이 마치 제방을 가볍게 어루만지는 것 같다. 미즈사와
초목 사이
증발한 수증기가 응결되어 연기가 된다. 버드나무는 이 아름다움을 위한 것 같다.
풍경
그것에 취하다.
이 마을
우리 아이
방과 후
가는 길에 지체가 없어서 나는 일찍 집에 돌아갔다. 나는 재빨리 강한 동풍을 틈타 연을 푸른 하늘 위에 날렸다.
칭찬하는 논평을 하다
"마을집" 은
말아 올리다
봄
아이들은 마을 옆의 풀밭에 있다.
연날리기
정보
그림
。 이것은 자연의 그림이다.
풍경
활발한 캐릭터와 융합하다
함께
아름답고 활력과 봄 같은 농촌 생활의 사진. 이 시를 다 읽은 후, 우리는 따르고 있는 것 같다
시인
우리는 함께 시골의 아름다운 봄빛을 감상하고 아이들이 연을 날리는 즐거움을 나누었다.
첫 문장과 두 번째 문장에 시간과 자연 풍경을 쓰다.
음력 2 월
풀
푸른 싹이 있고 황달이 있다.
하늘에서
날고, 즐겁게 노래하다. 강둑 옆에 버드나무의 긴 가지가 땅을 가볍게 스치는 것 같다
봄에
술에 취해 연기 속에서 떨다. 아이들은 일찍 학교에서 돌아와 동풍을 타고 연을 날리러 갔다. 아이, 동풍, 연, 시인이 뽑은 사람과 일은 모두 아름답다.
봄빛
그것은 약간의 활력과 희망을 더했다.
세 번째와 네 번째 문장은 사람의 활동에 관한 것으로, 활발한 아이들이 아름다운 봄에 연을 날리는 생생한 광경을 묘사한다.
시력
。 아이들은 일찍 학교에서 돌아와 동풍을 타고 연을 날리러 갔다. 그들의 웃음소리는 봄을 더욱 활기차게 했다.
결말
두 문장은 처음 두 문장 중의 사물로 쓴 것이고,
이른 봄
매혹적이고 취한 렌더링의 생생하게.
이 시는 명확하고 명료하여 글로 연습한 것이다. 시 전체가 유쾌한 정서로 가득 차 있다.
독자
아름다운 감정 감염을 동반하다.