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토플 2009.9. 12 와 토플 2009. 10. 10 기계 스크립트는 중국 본토에 있고 북미에는 없습니다.

2009 년 9 월 12 일 대륙 기계 곡속

읽기

제 1 편 문장

첫 번째 단락: 목성의 위성인 lo 는 목성의 다른 위성과는 달리 화산이 많기 때문에 구덩이가 적다.

두 번째 단락: 목성의 중력은 목성을 방해하는 고리를 형성하는 많은 철을 만들어 냅니다.

3 단과 4 단: 목성의 중력과 자전, 그리고 유로파라는 위성의 영향 (궤도가 약간 타원형인 것은 문제가 됨), lo 를 왜곡하고 에너지를 발생시켜 화산이 많다.

제 2 편 문장

체온을 조절하는 것은 동물이다. 첫 번째 단락은 동물이 체온을 조절할 수 있다고 말한다. 두 번째 단락은 각각 냉혈동물과 온혈동물이 어떻게 조절되는지 소개했다. 세 번째 단락은 동물이 온도 범위의 하한보다 낮은 온도에 어떻게 대응하는지 설명하고 북극 동물의 몇 가지 예를 들었다. 네 번째 단락은 동물이 상체 온도보다 높은 온도에 어떻게 대처해야 하는지를 설명합니다. 애리조나 사막의 일부 동물들이 그 예입니다. 마지막 단락에는 아무것도 없다.

제 3 편 문장

시각 예술 정의의 발전과 관련이 있다

(1) 고대 그리스 로마에서는 수공 예술이 작업장에 있었고 문과 분리되어 존중받지 못했다.

(2) 르네상스 시대에는 수공예예술이 기하학과 산수 같은 것을 추가했기 때문에 자유예술에 가깝다.

(3) 18 세기에 예술가들은 실용적인 것도 배우고 이론도 배워야 했기 때문에 지위가 많이 높아졌다. 18 세기 말에 미술 (문학과 춤 포함), 공리예술, 어떤 종류 (잊혀지고 문제가 있는 것) 의 세 가지 분류가 형성되었다.

(4) 선봉파 예술은 19 세기에 나타났다.

경청하다

듣기 1

대화 1: 한 남자가 새 클럽을 홍보하고, 담당 여성에게 양식을 요청하고, 캠퍼스에 노점을 설치하려고 합니다. 목적이 있는 그 놈을 떠보다니, 대화가 좀 우회적이다. 그 사람은 먼저 회식을 하자고 했지만, 먼저 더 많은 사람들이 그들의 클럽의 존재를 알게 해야 하기 때문에 전단지를 인쇄해야 하는데, 우선 노점 홍보를 해야 한다. 그들의 클럽은 방금 설립되었기 때문에 인쇄 서비스 할인을 만족시켰다. ""

청력 2

청바지 생산 중의 효소. 먼저 사람의 체내에 있는 효소를 비유한 다음 소개하다. 처음에는 석두 청바지 세탁에 사용되었지만 두 가지 단점이 있었다. 첫째, 청바지는 씻겨 지지만 환경은 오염될 수 있다. 나중에는 산을 사용했지만 노동자들에게는 좋지 않아 환경을 오염시켰다. 그리고 물건을 쓰면 문제가 해결된다.

청력 3

다시마, 해조류의 일종으로, 우선 육지의 열대 우림과 비교하면 해양 생태계에 매우 중요하다고 한다.

。 최근 엘니뇨의 영향을 받아 난류로 영양물질이 줄었고, 캘리포니아 연해에서는 shiphead 라는 물고기가 남획되었다. 이 물고기는 또 다른 작은 물고기를 먹는데, 이 작은 물고기는 이런 다시마 해초를 먹는다. 남획은 작은 물고기가 대량으로 번식하고 대량의 해초를 잡아먹게 한다. 해조류가 소멸되었다.

청력 4

대화 2: 한 남자가 원래 정치를 배워서 역사 수업을 했다. 이 계층은 콘텐츠 (무엇) 뿐만 아니라 역사 문제의 원인 (어떻게) 에 초점을 맞추고 있으며, 밑바닥 민중에 초점을 맞추고 있기 때문에 이 녀석은 갑자기 역사에 흥미를 갖게 되었다. 교수는 그에게 이중 학위를 수강할 것을 건의했다. 게이는 졸업 논문 두 편과 시간을 쓰는 것에 대해 걱정했지만, 그가 가장 걱정하는 것은 시간이라고 말했다. 교수는 그 녀석이 지난 학기에 반에서 잘 해냈기 때문에 시간은 문제가 되지 않을 것이라고 말했다. 그런 다음 두 개의 전문 졸업 논문을 쓸 수 있다. 신청만 하면 충분하다.

청력 5

동물의 행동에 대해서. 이것은 개미의 가르침에 관한 것입니다. 먼저 가르침을 정의한다. 첫째, 가르치는 동물은 가르치는 동물 앞에서 자신의 행동을 바꿔야 한다. 둘째, 가르칠 동물은 새로운 기술을 배워야 한다. 개미가 먹이를 찾을 때 개미 한 마리가 길을 안내하고 개미 한 마리가 따라가고, 앞의 개미는 뒷개미의 속도에 따라 자신의 속도를 조절한다. 개미는 먹이를 찾는 과정에서 다른 방법을 시도하며 더 짧은 방법 (두 번째 점과 일치) 을 찾을 수 있다. 하지만 교수는 개미가 가르치고 있는지 여부는 여전히 논란이 된다고 말했다.

청력 6

마케팅에 대해서. 우편 번호를 예로 들어 보겠습니다. 이후 매우 상세한 데이터베이스를 사용하여 잠재 고객의 범위를 파악했습니다.

말하다

작업 1 작업 1

어떤 기술이 너희 나라 국민의 생활에 가장 큰 영향을 끼쳤니? 비행기, 컴퓨터 또는 텔레비전. 구체적인 이유와 예시로 너의 대답을 지지한다.

컴퓨터, 비행기, TV (보충해 주셔서 감사합니다) 당신의 나라에서 가장 유용한 것을 선택하세요.

어떤 사람들은 아이들이 대도시에서 자라는 것이 더 낫다고 생각한다. 다른 사람들은 아이들이 소도시나 농촌에서 자라는 것이 더 낫다고 생각한다. 너의 관점은 무엇이고, 왜? 구체적인 이유와 예시로 너의 대답을 지지한다.

아이가 농촌에서 잘 자랐습니까, 아니면 도시에서 잘 자랐습니까?

태스크 3 태스크 3

학교 통지: 학교에서는 학생 연극센터를 캠퍼스에서 인근 도심으로 옮기는 것을 고려하고 있다. 이점 1, 도심극장은 공간이 넓어 더 많은 관중을 수용할 수 있다. 이점 2. 새 극장에는 학생들이 공연을 감상할 때 더 나은 조명과 소리를 얻을 수 있도록 더 나은 기술시설이 있을 것이다.

학생 태도: 남학생은 이 계획에 반대한다. 이유 1. 도심 극장의 관중은 주로 학생이다. 그들에게는 20 분 동안 차를 몰고 그곳에 가서 공연을 보는 것이 불편했기 때문에, 그들 중 몇몇은 새로운 극장에 가기를 원했다. 이유 2: 학교 극장의 시설은 조용하고 조작이 간단하다. 하지만 학생들은 전공도 아니고 훈련도 잘 받지 못했고, 도심 극장의 시설은 학생들에게 너무 복잡해서 조작하기가 어려웠다. 따라서 학생들은 결국 지금보다 더 나쁜 조명과 소리를 얻을 수 있다. 따라서 더 나은 시설은 필요하지 않습니다.

대학은 더 많은 관중과 더 나은 시설을 확보하기 위해 학생 공연극장을 캠퍼스에서 시내로 옮기는 것을 고려하고 있다.

태도: 남자는 이 생각을 지지하지 않는다. 그 이유는 그가 두 가지 이유를 제시했기 때문이다. 첫 번째 이유는 IR 의 청중이 주로 학생이라는 것이다. 이것은 상당한 수입이다. 학생들에게 시내에 가서 공연을 보게 하다. 둘째, 남자과 학생들은 모두 전문가가 아니며 훈련이 잘 되어 있다. 도심 극장의 시설이 너무 복잡해서 그들은 조작할 수 없다. 학교 극장의 시설은 매우 간단하다. 그래서 그는 이 공연이 학교 극장만큼 좋지 않다고 걱정했다.

임무 4 명사는 적응성 재사용: 건축가는 남아 있는 역사 건물을 재건하여 새로운 용도에 적응할 수 있다고 설명한다.

교수의 예: 교수는 한 예술회사에서 일한 적이 있다. 그와 그의 cole ag 는 폐기된 초콜릿 공장을 콘서트홀로 개조한 적이 있다. 초콜릿 공장에는 몇 가지 특징이 있다: 1st, 아름다운 외관이 관객을 사로잡는다. 둘째, 매우 높은 천장이 있어서 음악을 들을 수 있다. 셋째, 매우 넓어서 큰 무대와 많은 좌석과 관중을 수용할 수 있다. 넷째, 관객들은 음악을 들으면서 큰 창문을 통해 도시 전체의 아름다운 경치를 감상할 수 있다. [북미 2008 년 8 월 2 일 /2009 년 9 월 12]

독서는 적응성 재사용, 즉 낡은 건물의 새로운 용도에 관한 것이다. 예를 들어 초콜릿 공장을 콘서트홀로 개조하는 데 성공했다. 대외적으로 원래의 초콜릿 공장은 화려하고 역사적 가치가 있다. 내부에는 초고층 천장, 넓은 바닥, 큰 창문이 있습니다. 콘서트 홀에 잘 어울립니다.

임무 5 학생들의 난점: 여학생이 6 교시를 받고 이번 시험에서 여자 농구팀에 뽑혔다. 평소 농구 훈련은 그녀의 학습 시간을 너무 많이 차지했다.

해결 방법: 여자 스스로 해결 방법 1: 농구팀을 탈퇴하는데 시간이 너무 많이 걸리기 때문이다. 남자는 그녀가 엄중한 여러 차례 신청을 한 후에야 팀에 들어왔다고 말했다. 수치스럽게 포기했다. 소년들은 계획 2: 덜 중요한 수업을 포기한다고 말했다. 어차피 필수 과목은 아니다. 하지만 소녀들은 추가 과정의 좋은 성적이 그녀를 더욱 경쟁력 있게 대학원에 진학하게 할 수 있다고 말한다.

이 여성은 여자 농구팀에 입선했고, 이번 학기에 6 과목을 선택했기 때문에 그녀는 매우 피곤했다. 그녀는 팀을 탈퇴하려고 하는데, 남자는 네가 3 년 만에 들어왔는데, 물러나도 좋지 않다고 말했다. 남자는 그에게 한 과목을 물러나라고 건의했는데, 어차피 졸업학점의 요구가 아니다. 여자 측이 대학원에 다니고 싶다고 하니 몇 과목을 더 수강하면 된다. 주의: 나는 그들이 토론하고 있는 문제를 설명하고 당신의 의견을 제시해 줄 것을 요청합니다. 나는 여측의 문제가 무엇이고 남자가 어떤 건의를 했는지 여느 때처럼 묻고 싶지 않다.

임무 6 강의 요점: 게임에서 아동 사회 발전의 두 단계: 단계 1: Lenovo 게임: 3 ~ 4 세 어린이들이 같은 자료를 함께 하면 다른 방식으로 생각하고 행동합니다. 예를 들어, 3-4 세 아이들이 함께 블록을 가지고 놀 때, 조니는 블록으로 차를 탈 수 있고, 어린 마리는 블록으로 비행기를 탈 수 있다. 2 단계: 협동게임: 4 세에서 6 세 사이의 아이들이 같은 것을 함께 하면, 그들은 협력하기 시작한다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 협동명언) 예를 들어, 4-6 세 아이들이 함께 블록을 가지고 놀 때 함께 집을 지을 수 있습니다. 그들은 집이 어떤 모습인지, 몇 개의 방이 있어야 하는지, 지붕이 어떤 모습인지 토론할 수 있다.

어린이 게임과 사회 발전의 관계를 논하다. (1) 1st 단계: 3-4 세, 겉으로 같이 놀다가 실제로 자기 일을 하고 있다. 예를 들어, 모두가 빌딩 블록을 가지고 놀고 있지만, 그들은 다른 것을 만들고 있습니다. (2) 2 단계: 5 ~ 6 세, 함께 놀고 서로 소통한다. 빌딩 블록으로 집을 짓는 것과 같습니다. 이 단계에서 팀워크를 배우다.

글을 쓰다

종합 작문 (1) 독서는 많은 고대 그리스 역사가들이 모두 기록을 가지고 있다고 말한다. 강의는 반박했다: 바빌론은 다른 건물에 대한 자세한 기록은 많지만 공중정원에 대한 기록은 없다. 기록이 있는 그리스 역사가들은 바빌론에 가 본 적이 없으며, 모두 공중정원이 완공된 지 수백 년 후에야 나왔기 때문에, 이 기록들은 모두 직접 경험을 바탕으로 한 것이 아니다.

(2) 당시 바빌론에서 사용할 수 있는 유일한 건축 재료는 점토였으며, 공중 정원은 많은 물을 사용했기 때문에 점토를 침식하고 깨뜨리기 쉽다. 그래서 공중 정원을 짓는 데는 다른 재료가 필요하지만, 바빌론은 그 재료들을 가지고 있지 않았습니다.

(3) 레딩은 일부 역사 유적지가 고고학자들이 발견한 것이라고 말했지만, 교수들은 그 유적지들이 당시 수원에서 멀리 떨어져 있었지만 공중화원에는 많은 물이 필요했기 때문에 전문적으로 물을 운반하는 것은 거의 불가능하다고 반박했다.

독립서 독립: A 또는 da: 아이들에게 가정시 쓰기를 도와달라고 요구해서는 안 된다.

어떤 사람들은 아이들이 배우고 놀아야 한다고 생각하는 반면, 다른 사람들은 부모가 집안일을 하도록 도와야 한다고 생각한다. 당신의 관점은 무엇입니까?

2009 년 6 월 10 대륙기계경선 10

읽기

첫 번째 문장 편은 동물과 식물을 분류하기 어렵다. 예전에는 간단했는데 외모와 생리의 차이에 따라 분류했다. 하지만 나중에는 이 방법이 뒤떨어져서 소용이 없었다. 앞으로 더 과학적인 분류 방법이 있을 것이다. 네 가지 측면에서 분류하다. 이것은 가장 어렵고, 머리가 혼란스럽고, 기억이 잘 나지 않는다. 미안하다. ) 을 참조하십시오

첫 번째 편은 읽기가 비교적 어렵고, 대략 두 화면이 조금 더 많은데, 생물의 분류에 관한 것이다. 어떤 것은 범주 품종에 관한 것이고, 그 다음은 몇 가지 이론이다. 끝에서 두 번째 단락은 다윈의 진화론에 대한 해석을 언급하지만, 저자의 태도는 다윈의 해석에 의문을 제기하는 동시에 그의 이론을 반박하는 질문을 제기하는 것이다. 마지막으로, 저자는 품종이 같은 종 내의 종에는 유익해야 하지만, 같은 속내에는 결함이 있다고 언급했다.

두 번째 영화의 음향 효과. 많은 사람들이 영화의 소리가 동시에 녹음된다는 것을 알고 있지만, 사실 소리는 특제적이다. 소리는 중요한 역할을 할 수 있다. 1 화면을 설명할 수 있다. 2 는 관객의 주의를 끌 수 있고, 또 한 글자 제목' 애매함' 이 있다. 이러한 효과를 강화하기 위해 소리는 음고, 다른 리듬 등을 높이는 데 사용될 수 있다.

영화 개발 기술은 어휘 문제이다. 답을 기억하고, 청중의 주의를 돌려야 한다. 원어는 이미 잊어버렸다. 학생들이 여러 방면에서 애매함과 밑바닥을 보충하고 바로잡는 것을 환영한다.

오랫동안 관객들은 영화의 화면과 소리가 동시에 녹음되었다는 오해를 해 왔다. 그러나, 사실은 그렇지 않다. 사진과 사운드는 별도로 녹음됩니다.

소리는 관객들의 주의를 끌 수 있다. 예를 들면, 몇몇 무용수들이 춤을 추고 있는 것과 같다. 왜 영화 속 관객들은 관객을 의식하지 않고 무용수에게 관심을 갖는가? 왜냐하면 소리는 댄서가 발로 차는 소리를 재생하기 때문이다. (시험 문제 있음)

영화의 또 다른 역할은 관객이 같은 화면에 대해 서로 다른 기대를 갖도록 하는 것이다. 예를 들어, 문이 닫혀 있고, 문의 소리와 관련이 있어야 하고, 문은 움직이지 않지만, 문의 소리와 관련이 있기 때문에 관중들은 이것이 문이라고 생각합니까? 다른 소리가 있습니까? (시험 문제 있음) (이와 같이)

사운드에는 XXX 라는 기능도 있습니다. 예를 들어, 한 영화, 같은 화면이 세 번 나타났지만, 세 가지 다른 소리와 함께 각 화면이 서로 다른 의미 (문제) 를 해석했다

무성 영화 속 소리의 출현은 흑백영화 속 색깔의 출현처럼 꼭 필요한 것이 아니라 예술가의 것이다 ...

소리의 효과를 높이기 위해 음조의 다른 리듬을 높일 수 있다. (시험 문제 있음)

대륙판 표류 이론. 이전 과학자들은 대륙붕 아래에 액체 마그마 층이 있다고 가정했기 때문에 대륙이 수직으로 움직일 것이라고 생각했다. 그러나 한 사람은 일찍이 대륙 표류 이론을 제시했다. 즉 대륙은 세로로 움직일 수 있을 뿐만 아니라 가로로 이동할 수도 있다는 것이다. 그는 두 가지 예를 들었다: 두 개의 독립된 대륙에서 동물 화석은 그들이 이전에 비슷한 동물이었다는 것을 보여준다. 알프스의 고고학적 발견에 따르면 이 산이 가로로 이동했다는 증거가 있다. 그러나, 이 사람의 이론은 이미 받아들이기 시작했다. 일부 외진 지역의 과학자들은 이 관점을 지지하지만, 주류 과학은 결코 받아들이지 않는다. 이곳의 몇몇 저명한 학자들은 그의 이론을 반박했다. 수학 계산법을 사용하는 사람도 있고, 화석 방법으로 반박하는 사람도 있다. 1960 년대까지 새로운 증거와 신기술이 등장하면서 이 이론은 널리 받아들여졌다.

비과학자들은 아프리카와 호주의 유사점을 알아차렸지만, 이것은 줄곧 문제였다. 독일 과학자 위그너는 대륙 표류 이론을 제시했다. 당시 사람들은 대륙의 운동이 수직이고 위아래였지만, W 는 대륙의 운동이 수준이라고 생각했다. 그는 또한 화석 이론으로 설명했다.

W 는 X 세기 전 두 대륙의 동물 화석이 매우 비슷하고 나이가 들수록 비슷하다는 것을 발견했다. (X 세기 이후 두 대륙의 동물이 어떻게 되었는지, 나는 유사성을 점점 더 작게 선택했다.) 그는 이 두 대륙이 처음에 연결되어 있다가 나중에 헤어졌다고 지적했다.

화석 외에도 W 는 다른 방법으로 증명했다. 당시 이 이론은 독일에서 매우 충격적이었지만, 곧 보류되었다. 이 이론은 아프리카와 오스트레일리아에서 큰 지지를 받고 유럽의 주류 학술지에 발표되었지만 유럽의 과학자들은 지지를 받지 못했다. 결국 이 이론은 대중에게 받아들여지지 않았다.

일부 과학자들은 화석의 유사성이 두 대륙의 연결과 판의 침몰로 인한 것이라고 생각한다. 당시 권위 있는 수학자가 강하게 반대했다. 그래서 W 이론의 싸구려를 차지하지 않는다. 비록 W 가 극력 증명했음에도 불구하고. (윌리엄 셰익스피어, W, W, W, W, W)

W 를 반박하는 과학자들도 있는데, 그가 화석만 알아차렸고 화석의 연대는 비슷하지 않다는 것을 알아차리지 못했다고 한다. 일부 과학자들은 화석의 유사성이 어떤 동물이 어느 우연한 시간에 바다를 통해 다른 대륙으로 떠내려갔기 때문이라고 생각한다.

당시 거의 모든 사람들이 W 의 이론에 반대했고, 1960 년대에 강력한 새로운 증거가 생겨나서야 대륙 표류 이론이 판구조이론의 중요한 부분이 되었다.

경청하다

들어 봐 1 바이오 연료의 역사,

두 가지 방향이 있는데, 하나는 농작물로 연료를 만드는 것이고, 하나는 바이오디젤이다. 디젤은 미국보다 유럽에서 더 흔하기 때문에 바이오디젤은 그곳에서 더 잘 발전할 수 있다. 그런 다음 씨앗, 야자유 및 조류와 같은 미국의 여러 작물을 비교합니다. 야자유가 씨앗에 어떤 유익이 있는지, 조류에 어떤 유익이 있는지, 또 몇 가지 문제가 있다. 1 2 오일을 많이 함유하고 있습니다. 단점은 비싸다는 것이다.

듣기 2 학생과 교사가 논문을 토론하다. 그는 재료에 서로 모순되는 관점이 많다고 느꼈다. 선생님은 인터넷상의 자료가 믿을 수 없기 때문에 잡지나 교과서 등에서 찾아야 한다고 말했다. 학생들은 그의 자료가 원래 다방면이라고 말했고, 인터넷은 필수라고 말했다. 선생님은 신중하게 그 자료들을 볼 수 있는 선택권이 있다고 하셨고, 이 자료들에 대한 평론도 문장 안에 쓸 수 있다고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)

여학생과 교수는 논문을 토론하고, 어떤 사람은 인터넷에서 자료를 찾는다고 하고, 어떤 사람은 누가 옳고 누가 그른지 모른다고 말한다. 교수는 인터넷에서 자료를 찾는 것이 좋지 않아, 상업상의 물건은 전부 믿을 수 없고, 정규적인 학술 경로를 많이 찾아야 한다고 말했다. 하지만 긍정적이고 부정적인 관점을 모두 담은 논문을 쓸 필요가 있다.

대화: 한 여성이 한 교수에게 미국 역사의 한 사람을 알고 그녀의 이름을 잊어버렸다. (어지러워서 정말 기억이 안 나요.) 인터넷에 자료가 너무 많아서 누가 옳고 그른지 말해 주세요. 선생님이 대답했습니다. "인터넷은 이렇습니다. 이상하게 생각하지 마세요. (여기에 태도 문제가 있습니다.) 선생님은 교과서와 비판적 자료를 많이 읽어야 한다고 말했다. 그는 또한 당신들이 이 문제를 토론하고 다른 관점을 토론할 수 있다고 말했다.

청력 3 진화, 상어의 사물 진화, 학생들은 자연 선택이 좋다고 말했고 상어가 더 강력한 것을 볼 수 있다고 말했다. 선생님은 전부 좋은 것은 아니지만, 대부분 나쁜 것이라고 말씀하셨다. 좋아, 그냥 우연의 일치, 그것은 오랜 시간이 걸립니다, 그것은 조상에 따라 달라 집니다. 나중에는 늙은 상어가 지금의 상어 성분과 마찬가지로 뼈가 연결되어 있지 않아 완벽하다고 할 수는 없지만 성공적이라고 할 수 있다. 또 다른 것은 그들의 피부를 더 강하게 만들 수 있는 것, 예를 들면 치아와 같다.

4 대화를 듣고, 한 친구가 문학 클럽을 설립하여 정기 간행물 한 권을 출판하기를 원했다. 원장에게 묻자 원장은 그에게 15 인의 서명을 받아야 한다고 말했다. 그는 반드시 고문이 있어야 하고, 반드시 교사여야 한다고 말했다. 이 녀석은 하나를 찾았지만 선생님은 원하지 않는다. 이 녀석은 왜 그런지 모르겠다. 원장은 지난번 동아리에서 선생님을 방문했기 때문인 것 같다고 말했다. 선생님은 매우 기뻐하셔서 사람을 찾아 모두에게 강의를 해 주셨다. 결국 그는 두 사람에게 갔다. 선생님은 매우 불쾌해서 더 이상 고문이 되고 싶지 않다. 그리고 등록이 필요하기 때문에 경비가 있고 학교 휘장을 사용할 수 있지만 학교에서 주는 돈이 부족하다. 태도 문제가 있다. 등록의 이점에 대한 4 분의 4 의 질문도 있다. 대답은 회의실과 로고의 무료 사용입니다.

학생과 선생님은 문학 클럽 설립에 대해 토론했다. 선생님은 최소한 15 의 학생 서명과 한 선생님의 지원이 필요하다고 말했고, 신청도 제출했다. 학교는 잡지에 광고를 해서 돈을 벌기에 충분한 자금이 없었고, 학생이 찾는 선생님도 별로 지지하지 않았다. 그가 전에 해 본 적이 있기 때문이다. 그러나 당시 계획을 세우지 않았기 때문에 당시 두 명의 학생만 현장에 있었고 선생님은 매우 다쳐서 학생들이 준비했다. 또한 클럽을 설립함으로써 회의실을 무료로 사용할 수 있으며 이력서에도 좋습니다.

대화 2: 한 학생이 동아리를 만들려고 하는데, 선생님은 어떻게 하는지 가르쳐 주시고 15 학우의 서명을 찾으라고 하셨습니다. 그리고 남자는 이전에 교수님을 찾았다고 했는데 지금은 교수님이 좀 꺼려해요. 선생님은 이전에 학우가 그를 찾아봤기 때문이라고 말했는데, 나중에는 개인적인 이유로 교수가 행사 시간을 바꾸어서 두 사람만 참가했다. 제목은 교수에게 왜 싫냐고 물었고 동아리 건설 절차도 물었고 시공팀 선생님은 학교가 자금을 제공할 것이라고 말했고 선생님은 학생들에게 돈 걱정은 하지 말라고 말했다.

청력 5 고고학은 수중 인양 침몰선이 비싸다고 한다. 스페인의 바사호 배를 예로 들어 보겠습니다. 많이 얘기했는데, 이제 거의 잊어버렸어요. 결국 페그 방부제에 대해 얘기했어요. 이곳에는 두 가지 문제가 있으니 주의하세요.

건축 방면은 주로 수중 건물이다. 스웨덴은 어딘가에서 침몰한 배이다. 건져낸 후 화려하다는 것을 발견했지만, 이것은 군함이다. 그것은 매우 강력하지만, 왜 가라앉을까요? 특히 해안 근처에서는 날씨가 특히 좋다. 한 가지 이유는 배 자체가 높고 대포가 있어 배가 불안정해졌지만, 나중에 밸러스트가 부족해 배가 불안정해졌다는 것을 알게 되었기 때문이다. 수중의 건물은 육지에서 보존하기 어렵다, 왜냐하면 수중의 원가가 더 높기 때문이다. 이 배가 건져낸 지 얼마 되지 않아 물이 증발하고 나무에 문제가 있는 것 같다. 과학자들은 수분 증발을 막기 위해 외부 플라스틱 필름을 발명했지만, 이런 물건은 오래 지속될 수 없다.

청력 6

말하다

당신이 모범으로 존경하는 사람을 묘사하다. 이 사람이 어떻게 너의 생활에 영향을 끼쳤는지 설명한다. 당신의 대답을 지지하기 위한 세부 사항과 예가 포함되어 있습니다.

임무 2 당신은 아래 진술에 동의하십니까, 동의하지 않습니까? 아이들은 그림 그리는 법을 배워야 한다. 구체적인 이유로 너의 답안을 지지한다.

한 학생은 학교 식당이 정크푸드 판매를 중단해야 한다고 썼다. 이유 1, 정크푸드가 건강하지 않고 건강합니다. 이유 2: 정크푸드가 돈을 낭비한다. 남학생이 반대하다. 이유 1. 어떤 음식은 건강하다. 가끔 정크푸드를 먹어도 괜찮아요. 지난번에 그들이 논문을 써서 아이스크림을 먹었을 때, 모두들 충분히 즐겁고 건강하다. 이유 2: 학교에서 정크푸드를 제공하지 않으면 대학에서 정크푸드를 제공하지 않으면 학생도 교외로 가서 정크푸드를 사는 학생이 교외상점에 갈 수 있다. 교외는 교내보다 비싸서 돈을 절약하지 않는다.

임무 4 동물 이타주의, 동물은 때때로 이타적인 행동을 한다. 비록 이렇게 하면 그들의 생명을 위태롭게 할 수 있다. 교수 예: 캘리포니아에 다람쥐 한 마리가 있다. 그들은 산에서 무리를 지어 산다. 그들의 천적은 퓨마이다. 무리에는 암컷 다람쥐 한 마리가 있는데, 자신의 구성원을 강하게 보호할 충동이 있다. 적들이 올 때, 그들은 비명을 지르며 다른 다람쥐에게 경보를 보낸다. 그리고 다른 다람쥐들을 도망가게 하고 도망가게 합니다. 그러나 그들 자신이 자리를 노출해 산사자의 주의를 끌며 위험한 지경에 빠졌다. 그들의 위험은 다른 소나무의 두 배이다.

임무 5 소년은 1 년 동안 새로운 가구가 있는 아파트로 이사할 것이다. 그 자신의 낡은 가구는 놓을 곳이 없다. 소녀는 그에게 제안 1, 가구를 자저축에 보관하고, 1 년 후에 이사할 때 사용할 수 있지만 너무 비싸요. 제안 2, 가구를 팔면 돈을 받을 수 있다. 그러나 남자아이는 돈이 부족하지 않다고 말했고, 게다가 그는 그곳에서 1 년 동안만 살았다. 1 년 후, 그는 가구를 좀 살 것이다, 이렇게 하면 매우 비쌀 것이다.

작업 6 비즈니스 네트워크 비즈니스 협회의 두 가지 주요 장점: 장점 1. 클럽에서 서로 다른 기술을 가진 구성원은 서로 도울 수 있다. 예를 들어, 식당 주인이 자신의 모든 재무 기록을 추적하고자 한다면, 그는 이 단체의 구성원들 중에서 매우 믿을 만하고 기록을 관리할 수 있는 회계사를 고용할 수 있습니다. 장점 2. 비즈니스 네트워크의 구성원은 종종 고객에게 비구성원을 추천합니다. 예를 들어 식당 주인은 이 회계를 다른 식당 주인 친구에게 소개할 수 있다.

글을 쓰다

종합 작문 종합 작문:

독서 자료는 오염으로 해달 수가 줄었다고 생각한다.

이유:

1, 인근 환경에는 대량의 유독물질이 있다.

2. 바다사자 등 다른 동물들의 수도 줄어들고 있다. 그들의 주요 천적인 범고래는 보통 대형 동물을 먹고 있다.

3. 강하가 고르지 않은 것은 유독물질 분포가 고르지 않기 때문이다.

듣기 자료 반박:

1, 유독물질은 효과가 없다. 그렇지 않으면 해달의 시체를 자주 볼 수 있다.

2. 인간이 대형 동물을 포살하여 범고래가 해달을 먹기 시작했다.

3. 불공평한 것은 환경이 고르지 않아 범고래가 깊은 물속에서만 먹이를 잡을 수 있기 때문에 해달 다이빙의 수는 줄어들지 않는다.

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