1, 우한 직업기술학원 (전국 3 위)
우한 직업기술학원 최초의 학교 운영 역사는 1972 가 설립한 장강통신기술학교로 거슬러 올라간다. 그것은 호북성 우한 시에 위치해 있다. 교육부가 승인한 독립학원, 전국 취업의 전형적인 경험 시범대학, 전국적으로 혁신 창업교육 개혁 시범대학 심화, 최초의 직업대학 디지털 캠퍼스 건설 시범학교다.
2. 우한 선박공업학원 (국내 14 위)
우한 선박직업기술학원은 1950 에 설립돼 중앙과 지방정부가 출자해 설립한 후베이 인민정부가 관리하는 전일제 일반대학이다. 학원은 600 여 무, 전임 교사 559 명, 부고 학생 239 명, 전일제 학생 15000 여 명을 차지하고 있다. 9 개의 2 차 대학과 50 개의 대학이 있습니다.
3. 우한 도시직업학원 (중국 23 위)
우한 도시직업학원은 후베이 () 성 인민정부가 주최하고 우한 시 인민정부가 감독하는 전일제 종합고등전문대학이다. 교육부가 명명한' 사범교육 선진학교' 입니다. 2 급 학원 15, 입학 전공 66 개, 전일제 재학생 1.8 만여 명, 교직원 1000 여명.
4. 호북 생태공학직업기술학원 (전국 32 위)
후베이 생태공학직업기술학원은 후베이 () 성 인민정부의 비준을 거쳐 교육부가 설립한 국유공전일제 일반대학이다. 학교는 1952 에 설립되어 우한 (University of KLOC-0/952) 에 위치해 있으며 화중 지역 유일의 생태대학이다.
장강직업학원 (중국 39 위)
창장 직업학원은 호북 경제관리학원 1984 에서 시작되었다. 학교는 교육부의 비준을 거쳐 후베이 () 성 인민정부 주최로 후베이 () 성 교육청 () 이 직접 관리하는 전일제 공립고등전문대학이다. 20 18 후베이 () 성 제 1 직업학원 학교-기업 협력의 전형적인 사례 1 등상을 수상해 전국적으로 전형적인 시범효과를 보였다.
우한 비즈니스 전문 학교 (중국 53 위)
우한 상무직업학원은 후베이 () 성 인민정부의 승인, 교육부가 제출한 전일제 일반대학이다. 학원은 후베이 방송대학 성 총노동조합 지부로 1985 에 설립되었다. 학교에는 우한 () 와 홍안 () 두 개의 캠퍼스가 있는데, 부지지 1, 286.97 무 () 가 있다. 9 개의 2 급 학원 (학과), 49 개의 학생 모집 전공이 있다.
7. 호북 교통직업기술학원 (중국 83 위)
후베이 () 성 우한 () 시에 위치한 후베이 () 교통직업기술학원 () 은 후베이 () 성 인민정부의 비준을 거쳐 후베이 () 성 교통청이 설립한 자동차 조종사 학원이다. 200 1 년 4 월, 후베이 교통직업기술학원은 후베이 () 성 인민정부의 비준을 거쳐 후베이 () 성 교통학교, 후베이 () 성 해운학교, 후베이 () 성 자동차학교 () 가 합병한 것이다.
우한 철도 직업 기술 대학 (중국 88 위)
우한 철도직업기술학원은 후베이 () 성 정부가 주관하는 철도 특색을 지닌 공전일제 고임학교이자 국가 시범성 고임학교다. 학교에는 철도운송관리학원, 경제관리학원, 의료학원 등 8 개 2 급 학원과 마르크스주의 학원, 공공학과, 교육센터가 있습니다.
9. 우한 소프트웨어 공학 전문 학교 (국내 129)
우한 소프트웨어공학전문학원은 우한 동호신기술 개발구에 위치하고 있으며 우한 인민정부가 주관하며 전국 모집을 위한 전일제 종합고등전문대학이다. 학교 점유 면적 1 ,000 여 무, 건축 면적 40 여만 평방미터, 고정자산총액 1.4 억원. 학교에는 13 개 학원, 52 개 학생 모집 전공이 있습니다.
10, 우한 교통전문학원 (국내 1 위 180 위)
우한 교통전문학원 1953 개학. 교육부 인재 양성 수준 평가 우수 학교, 전국 현대견습제 시범 단위, 후베이성 시범성 고직학교, 후베이성 양질의 직업대학, 후베이성 물류직업교육 브랜드 건설 단위 등이다. 호북 고직학원에서 사관을 양성한 4 개 학교 중 하나입니다.
전문적인 특징
첫째, 학교 운영의 개념은 핵심 특징 중 하나입니다. 고교는 전통 고등교육보다 실천능력과 직업기술 양성에 더 많은 관심을 기울이고 있다. 그들은 시장 지향적이고 업계의 요구를 긴밀하게 결합하여 학생들에게 맞춤형 교육 훈련을 제공한다. 이 이념은 학원과 직장이 긴밀하게 연결되어 학생들이 직장에 순조롭게 녹아들게 하는 든든한 토대를 마련한다.
둘째, 전문 교육 모드도 뚜렷한 특징을 가지고 있다. 그들은 산학을 결합하고, 이론 교수와 실제 운영을 결합하여 학생들이 시뮬레이션된 작업 환경에서 실천 기술을 습득할 수 있게 한다. 또한 전문대는 소반 교육과 개인화된 과외를 통해 모든 학생이 효과적인 지도를 받을 수 있도록 합니다.