선생님과 학부모님께,
즐거운 주말 보내세요! "이번 주말은 날씨가 좋으니까 밥을 잘 먹어야지." - 우리 초등학교 1학년 4학년 공용우편함을 열어보며 제안한 내용입니다.
개학한지 일주일이 지났는데 관련 공부나 일도 점점 좋아지는 것 같아요.
저는 가끔 친구들로부터 자녀의 학교 생활에 대해 묻는 전화를 받습니다. 나는 이것이 빡빡한 끈을 풀 수 있다는 듯 태연하게 대답했다. 내가 잘 못했다는 걸 인정하는데, 아이보다 내가 더 긴장한 것 같았다.
시나 웨이보를 돌아다니다가 '초등 1학년 학부모가 선생님께 하고 싶은 말'이라는 제목의 글을 여러 번 봤다. 여러 번 전달되었으며 수천 개의 댓글을 받았습니다. 개학, 신입생 교육, 핫이슈까지 놀랍지 않아요!
원문 글의 작성자는 필명이 '루당스님'인 사람이다. 나는 전에 그의 에세이를 읽어본 적이 있다. 이 사람 생각이 있는 것 같은데 말이 너무 매워요. 웨이보를 읽은 후 그에게도 올해 초등학교에 입학하는 아이가 있다는 것을 알게 됐습니다. 아들이었는데 꽤 장난꾸러기였어요. 그래서 다음 글은 "초등 1학년 학부모가 선생님께 하고 싶은 말" 입니다.
여기서는 전문을 재생산하지 않습니다. 처음에는 이론이 거친지 아닌지에 관계없이 텍스트가 상대적으로 거칠습니다. 1, 2, 3, 4 중에서 하나씩 나열해보겠습니다! 그냥 붙여넣기보다는 한 단어씩 타이핑해서 썼어요. 하나는 진실을 자세히 이해하는 것이고, 다른 하나는 마지막에 내 자신의 통찰력을 추가하는 것입니다. 할 일이 없다면 모두와 공유하세요. 읽기의 편의를 위해 간략한 설명을 하자면, 인용 부호는 저자의 원문이고, 아래 내용은 대략적인 저의 생각입니다.
1. “우리 아이가 1학년 때 얼마나 많은 새로운 단어를 배웠는지, 얼마나 빨리 산수를 하는지는 중요하지 않습니다. 반면에 학교에 가는 것이 중요하다고 느끼게 해주는 것이 중요합니다. 재미있고 흥미롭고, 세상에 대한 호기심을 갖게 해주세요. 그러니 우리 아이의 학업 성적이 좋지 않다고 꾸짖지 마세요.”
저자와 비교하면, 나는 분명히 그렇게 자유롭고 쉽지 않습니다.
사실 우리 아이가 1학년 때 새로운 단어를 얼마나 배웠는지 관심이 있고, 구두 계산도 빨리 할 수 있었으면 좋겠어요. 내 어린 시절의 추억에 따르면, 학교에 가는 것은 결코 재미있거나 흥미롭지 않았습니다. 이건 좀 극단적인데 좀 더 객관적으로 표현해보자! 학교가 그렇게 재미있지도 흥미롭지도 않았습니다. 적어도 고등학교에서는 그렇지 않습니다. 확실히 아닙니다! 하지만 학생 시절 가장 좋은 친구들을 사귀었고, 운 좋게도 나를 알아봐 주시는 선생님들을 만나 많은 경험을 쌓았다는 것은 부인할 수 없는 사실입니다.
지식을 습득하는 방법을 터득한 후에는 이 세상에 대한 호기심이 서서히 커졌습니다. 슬픈가요? 거의. 그러나 이것이 현 상태입니다. 이는 앞으로 그들이 홀로 마주해야 할 삶이자 현실이기도 하다.
아이가 행복한지 걱정도 되고, 혼나지 않길 바라요. 하지만 '행복하다'가 '꾸짖지 않는다'와 동일시된다면, 분명히 그녀는 이생에서 영원히 행복하지 않을 수도 있다고 믿습니다. 왜냐하면 그녀가 실수하지 않는 법을 배우지 못한다면, 그녀는 꾸지람을 피할 수 없을 것이기 때문입니다. 적어도 실수하지 않는 사람은 본 적이 없습니다. 나 자신이 아닙니다. 주변에는 아무도 없습니다.
반면 그녀는 '실수'와 '처벌'의 관계를 일찍 깨닫는 것이 더 실용적이지 않을까 생각합니다.
이 세상에는 규칙이 필요합니다. 사람들을 죽여 생명의 대가를 치르고, 빚을 돈으로 갚으십시오. 그건 큰 일이에요. 이제 작은 일로 돌아가서, 수업 시간에 정직하고, 진지하게 받아들이고, 미래에 호기심을 키울 수 있는 수단을 얻으십시오. 이것이 첫 번째 기본 규칙입니다. 왜냐하면 그것이 그들에게 좋기 때문입니다! 올바른 수단이 있어야만 더 나은 선택을 할 수 있기 때문입니다!
다른 이야기로 넘어가겠습니다. 내 딸은 최근 외국인 교사들로부터 뮤지컬 수업을 듣고 있습니다. 외국인들이 규율을 강조하지 않는다고 생각하지 마십시오. 나의 멘토인 피터가 가장 많이 했던 말은 “똑바로 일어서고 게으르지 말라”는 것이었다. 왜? 그의 설명은 "왜냐하면 그것이 당신에게 좋기 때문입니다! 당신의 몸에는 근육이 필요하지만 꼽추는 당신에게 근육을 줄 수 없습니다." 피터는 세부 사항에 특별한 관심을 기울입니다. 이것이 내가 그에 대해 가장 존경하는 점이다. 엄숙한 얼굴로 아이들을 꾸짖는 것도 웃으며 '미안하다'고 말하는 것만큼이나 자연스러운 일이었다.
그러니까 간단히 말해서 우리 아이들이 학교에서 질책을 받지 않을 거라고는 생각하지 않아요. 우리 아이들이 학교에서 얻는 행복은 올바른 자기 이해에 바탕을 두고 있기를 바랍니다. 그리고 올바른 자기 이해는 단순히 선생님의 칭찬이나 엄마의 확언이 아닙니다.
계속해서 구타를 당하고 나면 그녀는 자신이 무엇을 할 수 있는지 천천히 이해하게 될까요? 다음에는 이유를 분석해 볼까요? 계속해서 자기를 긍정하고 부정하는 과정을 통해 그녀는 자신을 더 잘 알게 되고 마음에 더 가까워지게 된다. 이것보다 더 중요한 것은 없습니다.
처음부터 아무것도 바라지 않고 그냥 행복하게 놔두면 조만간 그 사람이 많이 불행해질 거라고 생각해요.
2. "자식 앞에서 부모를 질책하는 것, 부모 앞에서 아이를 질책하는 것은 매우 더러운 행위이며 더 이상 용납하지 않겠습니다."
저도 마찬가지입니다. '자녀 앞에서 부모를 질책'하는 것에 동의하지 마십시오. 선생님 앞에서 '자녀를 질책'할지 여부는 당시 상황에 따라 다릅니다. 성격이 나쁘고 조절이 잘 안 되면 얘기하기가 정말 힘들어요. 그러나 주관적으로 나는 전자의 행동에 반대하고 후자의 접근 방식은 피하려고 노력할 것입니다.
규칙 시행을 더 효과적으로, 더 효과적으로 장려하려면 일정 수준의 권한이 필요합니다. 부모는 특정한 권위를 가지고 있어야 합니다. 평등한 주체로서 교사는 당연히 부모의 권위를 파괴할 권리를 가져서는 안 됩니다.
그렇다면 또 부모로서 선생님의 존엄을 발 밑에 짓밟을 권리가 있습니까? 여기서 내 대답은 물론 아니오이다.
이상적인 상태는 부모와 교사가 파트너십을 맺고, 아이들이 없을 때 접촉을 강화해야 한다는 것이다. 교육적인 문제나 방법에 차이가 있을 경우, 개인적으로 소통하고 해결책을 찾을 수 있습니다. 부모와 교사의 차이는 화해할 수 없는 갈등이 되어서는 안 됩니다. 왜냐하면, 우리는 교사와 부모가 아이들의 유익을 위한 동일한 출발점을 갖고 있음을 믿어야 하기 때문입니다!
사실 다른 각도에서 설명하면 이해하기 더 쉽습니다. 나는 많은 가정에서 아버지와 어머니 사이에 교육적 차이가 있을 것이라고 믿습니다. 의견 차이가 있을 경우 어떻게 해야 합니까? 의견이 다를 때 서로 나쁜 말을 하시나요? 나는 이것이 남편과 아내 사이에 해당되지 않을 것이라고 믿습니다. 그러나 그들은 문제를 해결하기 위해 함께 노력할 것입니다. 부모와 교사도 같은 일을 해야 합니다!
우리 아이들은 정말 똑똑해요! 일단 교육 문제에 이용될 수 있는 차이점과 모순이 있다는 것을 발견하면 그들은 그것을 가만 두지 않을 것입니다. 교사와 부모는 표면적으로는 차이도, 모순도, 선동도 없는 완전하고 깨지지 않는 단단한 판이어야 합니다. 이것이 효과적인 교육의 진정한 의미입니다!
3. "집에서 아이들이 선생님에게 알리고 싶지 않은 일이 있고, 학교에서 아이들이 부모에게 알리고 싶지 않은 일이 있습니다. 아이들에게는 그럴 권리가 있습니다. 그러니 캐묻지 말아주세요.”처벌의 수단으로 부모에게 말하는 것은 말할 것도 없고, 아이 가족의 사생활을 묻는 것은 말도 안되는 일이다.”
사실 이해하고 존중해주세요. 아이들에 대한 존중은 매우 중요합니다. 그러나 이러한 이해와 존중은 조건부여야 합니다. 이 세상에 무제한의 권리는 없는 것처럼 말입니다. 모든 일에 있어서 우리는 '측정'에 주의를 기울여야 합니다.
다시 피터 이야기를 해보자. 한때 수업에 아이들이 너무 많아서 선생님이 다른 사람의 동작을 가르칠 때면 다른 아이들이 둘, 셋씩 모여서 놀았던 기억이 납니다. 피터는 이것을 분노라는 두 단어로 설명할 수 있습니다. 그는 이렇게 말했습니다: 여러분은 자신과 나를 존중해야 합니다. 당신이 하고 있는 일은 내 시간 낭비일 뿐만 아니라 당신 자신의 시간 낭비이기도 합니다.
아이들에게는 이해와 존중이 필요합니다. 선생님도 그렇지 않나요? 수업시간에 꼿꼿이 앉아 있는 것은 첫째, 자신의 건강을 위함이고, 둘째, 교사가 수업에 집중하고 있는지 한눈에 확인할 수 있게 해준다. 이것은 선생님에 대한 존중일 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 자기 자신에 대한 존중이기도 합니다! 그들이 이것에 바치는 시간과 삶을 존중하십시오. 아이들이 이해하지 못한다면 어른인 우리도 이해하지 않을까요?
가족의 개인정보는 보호되어야 합니다. 하지만 모든 것을 '가족의 개인정보 보호'라고 표시하여 학교가 이를 알지 못하도록 막을 수는 없습니다. 이것은 실제로 별로 어렵지 않습니다. 경계를 잘 그으시고 소통을 잘 하시면 됩니다. 부모와 교사는 모두 어른이기 때문에 처음부터 서로에 대해 악의가 있는 선입견이 없었다면 의사소통에 어려움이 없을 것입니다.
벌로 '부모님께 말씀드린다'는 건 정말 말도 안 되는 일이다. 부모와 교사 사이의 의사소통에 장벽이 없다면, 그것이 좋든 나쁘든 일부러 "부모님께 말"할 필요가 없으며, 부모는 이해할 것입니다. 게다가 정신이 건전한 아이, 옳고 그름을 아는 아이는 선생님이 부모에게 말하는 것이 벌인지도 분별할 수 있어야 하지 않을까요? 처벌의 효과를 얻을 수 있습니까? 어쨌든 내 아이는 내가 선생님에게 전화해서 상황을 묻는 것을 두려워하지 않고, 선생님이 나에게 상황을 소개하는 것을 두려워하지 않는다. 엄마가 선생님의 전화에 응답하느냐 안 하느냐에 따라 태도가 다르다고 생각한다. 그녀의. 그녀는 어머니가 자신에게 하는 대부분의 일은 자신이 더 잘하기 위한 것임을 이해합니다.
물론, 너무 강요된 '더 나은 것'으로 어려움을 표현하는 데에도 그녀는 솔선할 것이다. 그러면 엄마는 자신의 기대치를 적절하게 조정할 것입니다.
4. "아이들에게 자존감과 타인에 대한 존중을 가르쳐 세상에 대한 선한 의도와 인간 본성에 대한 긍정적인 시각을 갖도록 해주세요. 아이들의 마음은 매우 섬세합니다. 그러므로 하지 마십시오. 어떤 이유로든 체벌을 가해서는 안 된다. 가만히 서서 벌을 받는 것, 숙제를 베껴서 벌을 받는 것 등 언어를 포함한 어떤 수단으로든 우리 아이들이 굴욕감을 느끼거나 위협을 받아서는 안 된다.”
더 이상 동의할 수 없습니다. 위의 단락.
그러나 부모는 자녀의 첫 번째이자 최고의 교사라는 점을 덧붙여야 합니다. 우리는 흔히 말보다 모범으로 가르치는 것이 낫다고 말합니다. 사실, 위 단락을 구현하는 가장 좋은 방법은 먼저 우리 자신의 입을 통제하고, 좋은 의도를 갖고, 인간 본성에 대해 낙관적인 견해를 갖는 것입니다. 어린이들. . 언어폭력, 때로는 더욱 잔혹한 폭력. 어린이에게만 해당되는 것이 아니라 어떤 형태의 굴욕이나 위협도 피하십시오!
5. "부모-교사 회의에서 무슨 일이 일어나는지 우리 모두는 알고 있습니다. 위에서 말하면 우리 부모는 아래에서 듣습니다. 이러한 의사 소통 방법은 효과적이지 않습니다. 정해진 일정을 세우시기 바랍니다. 매주 수락하시면 카페 연간 2시간 이용권을 드립니다."
매주 선생님과 함께 작업하세요. 정기적으로 커피를 마시는 것이 좋습니다. 누가 연간 패스를 신청하든 지금은 물건이 너무 비싸다는 것을 모르겠습니다! 이 연차카드를 한 사람이 신청하고 두 시간 동안 즐겁게 수다를 떨고 나면 선생님이 컵을 리필해 주고 가격이 50위안을 넘으면 이른바 '불의'가 생길지 모르겠다. ".
사실 내 생각에는 장소가 중요한 게 아니고, 무엇을 먹고 마시는지가 중요하지 않고, 무엇을 소통하고, 어떤 방식으로 소통하고, 어떤 멘탈리티를 사용하는지가 가장 중요한 것 같다. 교사가 학부모-교사 회의 중에 거만하게 굴지 않는 것이 좋은 제안입니다. 하지만 한 학급에는 30명이 넘는 급우가 있고, 각 가족의 부모 한 명이 있고, 방 전체가 사람들로 가득 차 있습니다. 선생님이 연단에 서서 말씀하지 않으면 모든 사람이 명확하게 들을 수 있도록 하기가 어렵나요? !
사실 원점으로 돌아가서, 선생님이 어떤 말을 하는지, 말하는 태도, 듣는 사람의 심리는 중요하지 않습니다. 가장 중요한. 그렇지 않나요?
6. "내가 초대하지 않는 한 내 아이들을 가정 방문하지 마세요."
이것은 순전히 개인적인 취향입니다. 어떤 사람들은 집 문이 항상 열려 있는 것을 좋아하고, 어떤 사람들은 설명할 수 없는 방해를 받는 것을 좋아하지 않습니다. 정당화 가능. 코멘트가 없습니다. 미리 밝혀두시면 됩니다.
나는 교사로서 집에서 다른 사람의 자녀에 대해 부모와 직접 대화할 필요가 없다고 생각합니다. 특히 부모가 분명히 반대 의사를 표시한다면 그 누구도 그렇게 "지안"일 것입니다. 오른쪽?
7. "초등학교는 의무교육이지만 초등학교 교사를 선택한 것은 자유의지입니다. 그러니 저소득층과 힘든 노동을 여러 문제의 핑계로 삼지 마시기 바랍니다." 부모도 자식도 만족하지 못한다면 사퇴하세요."
요즘 절대 자유의지는 없습니다! 아무튼 난 본 적 없어!
즉, 다음을 이해하게 될 것입니다.
비록 납세자이기는 하지만 공립 초등학교에 입학하고 국가 의무 교육을 받기로 한 선택은 자유 의지의 표현입니다. 그러므로 부모로서 귀하의 다양한 무활동과 실패를 변명하기 위해 위에 나열된 ABCD를 사용하지 마십시오. 만족스럽지 않으시면 탈퇴해주세요.
이 말을 보면 누구도 마음이 편하지 않죠!
그래서 문제 해결에 도움이 되지 않는 악의적인 말은 덜 하세요.
8. "당신의 낮은 월급과 노고를 보고 공감합니다. 이를 위해 모든 학부모를 동원하여 다른 교사들을 위한 후원과 상여금으로 1000위안, 즉 연간 4만 위안을 기부하겠습니다. (교장 선생님 50%, 기타 선생님 50%) 학기말에 75%의 아이들이 호평을 하면 50% 미만이면 돈을 받을 수 있습니다. 좋은 평가를 주시면 보너스를 드리겠습니다."
좋은 생각입니다. 하지만 아쉽게도 조작성은 매우 좋지 않을 것입니다. 부모를 동원해 추가 돈을 받는 것이 가능한지, 배분 원칙이 공정한지 논하지 말자. 단지 초등 1학년 학생들에게 배당금 지급을 결정하게 하는 것만으로도 "보통 인간과 다르다"는 불친절한 말이 있다. 존재"라고 생각하는 데는 어느 정도 격차가 있다.”
그러나 우리 가족의 아이들이 유난히 똑똑할 수도 있다. 어쨌든 내 딸은 그럴 수 없어. 그녀가 외부 세력의 간섭과 유혹을 받아 원래의 사실에 어긋나는 결정을 내리지 않을 것이라는 보장은 없습니다.
그러나 보상 메커니즘의 도입은 인정할 가치가 있습니다. 자금 출처, 할당 방법 및 의사 결정 권한은 신중하게 고려해야 할 사항입니다.
9. "이런 이유로 부모로부터 개인적으로 50위안 이상의 선물이나 현금을 받지 마십시오. 이는 자녀에게 불공평한 일이기 때문입니다."
거기서 이 공정한 세상에는 절대적인 것이 없습니다. 절대적인 정의가 없듯이. 그렇기 때문에 효과적인 시스템이 필요하고, 때로는 이러한 시스템을 구현하기 위해 막대한 인력과 물적 자원을 소비해야 할 때도 있습니다. 하지만 그렇다고 해도 흑양은 피할 수 없다. 그런 다음 이에 상응하는 처벌 시스템이 파생되었습니다.
열 손가락의 길이와 길이가 다르다는 말을 자주 해요. 선생님들이 선물을 주느냐 안 주느냐, 선물을 많이 주느냐 적게 주느냐에 따라 아이들에게 공평하기를 기대하는데 한동안 적절한 설명을 찾을 수 없었습니다.
학교는 인생의 첫 번째 큰 교실이라고 말하고 싶습니다. 아이들이 무엇을 배우기를 기대하시나요?
당신은 거울과 같습니다. 당신이 반사하는 것은 당신의 아이들이 순수한 눈으로 볼 수 있는 것입니다. 당신이 긴장하면 아이들도 긴장할 것이고, 당신이 짜증을 내면 아이들도 짜증을 낼 것입니다. 당신이 나쁜 말을 하면 당신의 아이들도 똑같이 할 것이지만, 주변 사람들에게뿐만 아니라 조만간 당신에게도 말을 걸게 될 것입니다.
내 아이의 교육이 순수하게 학교를 통해서만 이루어질 거라고는 결코 기대하지 않는다. 그러므로 자기 자신이 되는 것이 기본이다. 하지만, 정말 정말 어렵습니다!
이 이메일은 꽤 긴 이메일입니다. 인내심을 갖고 이 글을 읽어주시면 정말 감사하겠습니다. 당신이 그것으로부터 뭔가를 얻을 수 있다면 나는 기뻐할 것입니다.
모든 사람은 자신의 삶의 방식을 결정할 권리가 있다고 생각합니다. 모든 의사결정권은 절대적으로 자신에 대한 이해, 사회에 대한 이해 등 여러 가지 종합적인 요소에 기초한다고 믿습니다. 우리는 이것을 아이들에게 가르칠 수 있을 것이라고 기대하지 않으며, 학교가 이것을 독립적으로 할 수 있다고 기대할 수도 없습니다. 아마도 이 단계에서 우리가 할 수 있는 유일한 일은 좀 더 인내심을 갖고, 좀 더 이해하고, 좀 더 협력하는 것뿐이겠죠? !
글이 성급하고 편파적일 수밖에 없습니다. 다만 여러분과 저는 여러분이 '선'이라는 기치를 내걸고 악을 행하는 사람이 되지 않도록 격려해 주기를 바랄 뿐입니다.
2012년 9월 8일, 스승의 날 전날 아버지가 아이들을 데리고 수영하러 간 시간을 이용해서 이런 글을 썼습니다
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