더 이상 둑을 터뜨린 홍수처럼 그의 마음에서 설렘과 설렘이 쏟아져 나왔다.
그의 마음은 들떴다. 그의 기쁨은 더 이상 우리의 천박한 언어로는 표현할 수 없었다. 그의 몸의 머리카락 하나하나가 기쁨으로 펄럭이는 것 같았다.
캐릭터의 행동을 묘사하는 것, 가장 중요한 것은 관찰에 주의를 기울이는 것이다. 일상생활에서는 주변 사람들의 다양한 행동을 관찰하는 데 특별한 주의를 기울여야 하며, 다양한 사람들의 움직임 특성에 특히 주의를 기울여 주의 깊게 반복해서 관찰해야 합니다.
예를 들면
샤오리는 입술을 오므리고 허리를 숙이고 발끝을 숙인 채 천천히 한걸음씩 다가갔다. 가까이 다가가자 그녀는 조용히 나비를 향해 오른손을 뻗고 벌린 두 손가락으로 나비의 날개를 꽉 쥐는 모습이 보였다. Xiaoli는 기쁨으로 위아래로 뛰어 올랐습니다.
그는 몸을 굽혀 농구공을 손에 쥐고 앞뒤로 좌우로 두드리며, 눈은 이리저리 움직이며 '돌파'할 기회를 찾고 있었다. 갑자기 그는 속도를 높이고 좌우로 돌아서 두 겹의 수비를 뚫고 골대에 다가와 호랑이 도약을 하고 돌아서서 슛을 날렸고, 농구공은 공중에 아름다운 호를 그리며 땅에 고르게 떨어졌습니다. 바구니.
나비 잡기, 농구하는 것은 우리에게 흔한 활동이며, 그 중 일부는 동급생들도 참여했습니다. 하지만 작성해 보면 구체적이지 않습니다. 위 두 가지 설명에는 작가의 세심한 관찰로 인해 나비를 잡고 농구를 하는 동작과 표정이 생생하게 묘사되어 있다.
둘째, 캐릭터의 특징을 가장 잘 부각시키는 액션 묘사를 포착해야 한다.
다음 예시 문단을 보세요:
그는 50대입니다. 고도 근시 안경을 착용하고 있습니다. 그는 조심스럽게 안경을 벗고 옷자락으로 렌즈를 닦았다. "어허..." 그가 말하려던 순간 갑자기 뭔가가 떠올랐다. 그는 서둘러 접시에서 그것을 찾아내더니 서둘러 주머니를 뒤져 성냥 한 상자를 꺼냈다. 그리고는 "어허"라고 말했다. 그는 안도감을 느끼며 두 번이나 일어섰고 유난히 큰 목소리로 말했다. "이제 선생님이 실험하는 모습을 지켜보자!"
교실은 온통 혼란에 빠졌습니다. 마오 선생님은 화를 내며 문 앞에 서 있었습니다. 그의 머리에서는 김이 뿜어져 나왔고, 코 끝에는 반짝이는 땀방울이 맺혀 있었습니다. 그의 눈썹은 화가 나서 치켜올려졌지만 입은 활짝 웃고 있었습니다. 그가 우리를 보았을 때 그는 충격에 눈을 깜박였고 그의 얼굴 근육은 갑자기 영화의 "정지 프레임"처럼 움직이지 않고 얼어붙었습니다. 우리는 모두 거기에 못 박힌 나무 조각과 같습니다.
노인의 손재주는 매우 능숙하다. 그의 손에서 점토 인형이 탄생하는 데는 몇 분 밖에 걸리지 않습니다. 그가 또 다른 진흙 공을 집어 들고 먼저 둥근 모양으로 만든 다음 손으로 부드럽게 문질러 부드럽고 매끈하게 만드는 것을 지켜보세요. 그런 다음 다시 문지르면서 점차적으로 사람의 머리, 몸, 다리를 분리했습니다. 그는 왼손으로 점토 조각상을 잡고 오른손으로 만지작거렸다. 잠시 후, 점토 조각상은 형편없는 모자를 썼다.
위 세 문단은 모두 캐릭터의 특징을 가장 잘 부각시키는 액션을 포착했다.
예시 1은 근시가 심한 늙은 선생님의 이야기입니다. "옷자락으로 렌즈를 닦는다", "접시 위를 휘젓는다", "주머니에 서둘러 넣는다" 등의 행동 묘사를 통해 근시가 많고 서툴며 약간은 "혼란스러운" 늙은 선생님. 예 2에서는 화를 잘 내는 성격을 가진 사람들의 표정과 동작의 특징을 주로 포착합니다. 예: "화가 나서 문 앞에 서 있다", "머리에서 김이 난다", "화가 나서 눈썹을 치켜올린다", "아래로 싱긋 웃는다", "근육이 움직이지 않는다" 등 화가 났을 때의 표정을 생생하고 사실적으로 적는다. 세 번째 예는 점토 조각상의 움직임의 특징을 포착하여 독창적인 노년 예술가의 이미지를 만들어냅니다.
셋째, 동사를 정확하고 적절하게 사용하는 것이 필요합니다.
다음 예제 단락을 읽고 각 단락에서 점으로 표시된 단어의 기능을 확인하세요.
말하기엔 너무 늦었지만 곧 될 것입니다. 땅바닥에 쓰러진 운동선수가 손과 발로 일어섰다. 왼쪽 발가락을 출발선에 대고 무릎을 구부린 후 단단히 쪼그리고 앉으세요. 그의 손은 땅에 박힌 두 개의 나무 기둥 같았고, 몸 전체가 살짝 앞으로 기울어져 마치 독수리가 날아오르는 듯한 자세를 취하고 있었다.
이 몇 문장 안에는 "넘어지다, 지지하다, 발끝으로 서다, 오르다, 위로, 굽히다, 스쿼트, 삽입하다, 기울이다, 날다 등" 등 10개의 동사가 선수들의 출발을 묘사하는 데 사용된다. 현장에서의 준비자세를 정확하고 사실적으로 표현하였습니다.
그녀는 대문을 비집고 짐을 땅에 떨어뜨리고 앞으로 나아와 풀을 땅에 모아 무릎으로 누르고 몸을 숙인 다음 양손으로 풀의 허리를 조이고 들어올렸다. 그것을 들어올려 뜰 벽 모퉁이에 던졌습니다.
문단의 점으로 구분된 동사가 매우 적절합니다. 유능하고 민첩하며 강력하고 일에 능숙한 시골 소녀의 이미지를 묘사합니다.
할머니가 일어서서 두 손으로 냄비 뚜껑을 잡고 들어올리는 모습이 보였다. 몇번의 노력끝에 드디어 균열이 발견되었습니다. 난로에서 짙은 연기가 뿜어져 나와 할머니의 얼굴을 거의 덮을 뻔했습니다. 할머니는 주름진 얼굴을 소매로 가볍게 쓰다듬으며 고개를 저으며 중얼거렸다. "나는 늙었고 쓸모없어!"
이 구절은 늙은 할머니의 집안일을 묘사하고 있다. '폭로하다, 돌진하다, 연기를 내다, 휘젓다, 흔들다' 등의 동사를 사용하여 노인들의 활동특성을 정확하고 적절하게 표현하고 있다. 위의 예들은 캐릭터의 역동적인 이미지를 구체적이고 생생하게 표현하기 위해서는 캐릭터의 행동을 묘사하는데 정확하고 적절한 동사를 사용해야 함을 보여준다. 춤, 춤 등 학습을 설명하는 좋은 단어 및 문구
(1) 학습 태도를 설명하는 단어
근면, 근면, 진지함, 집중, 공부, 현실적, 근면, 겸손, 배움의 열의
열심히 공부하고 성실함 부하 직원에게 묻는 것을 부끄러워하지 말고 완벽을 위해 노력하고 호기심이 많고 잠도 못 자고 음식도 먹지 않으며 두루마리를 놓지 마십시오. 배고프고 목마르고, 끈질기고 꼼꼼하다
(2) 집중하면서 공부해야 할 단어
집중하다, 집중하다, 숨을 참다, 응시하다, 시선을 고정하다, 집중하다
Relish , 두루마리를 덮다, 묵상하다, 집중하다
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(3) 학습을 설명하는 좋은 문장
Xiaofei는 자리에 앉아 글쓰기와 글쓰기에 몰두했고, 그의 펜 아래에서 샘물이 꾸준히 흘러나오는 것 같았고, 수업 시간 동안 실제로 전체 작곡이 완성되었습니다.
샤오홍은 우연히 창가를 바라보고 앉아 있었는데, 오후 햇살이 동그란 얼굴에 닿아 볼이 더욱 발그레해졌고, 밝은 눈이 천천히 헤엄치며, 통통한 턱이 살짝 올라가 있는 모습이었는데요. 그녀의 수학 선생님들은 그녀가 수학 문제를 해결하기 위한 더 영리한 방법을 생각해 낼 때마다 친숙했고 사랑받았습니다.
숙제를 할 때마다 새가 노래하듯 펜촉이 바스락거리며 “어려움을 두려워하지 말고 정상에 올라가야 한다.
그녀는 자리에서 일어나 마치 준비된 듯 너무나 정확하고, 자연스럽고, 유려하게 대답했다.
그녀는 아름답고 선율적인 음색으로 부드럽고 우아한 음색으로 낭송해 청중 모두를 감동시켰다.
그는 땅콩 튀기는 것처럼 딱딱거리며 책을 너무 빨리 읽는 장난꾸러기 소년이었다.
Juanjuan은 그 글을 중국어로 큰 소리로 읽었습니다. 그녀의 목소리는 맑고 유쾌했습니다. 심지어 Sunshine도 그 내용에 매료되어 오랫동안 책을 읽지 않으려고 창문을 통해 교실로 들어갔습니다. 시간.
나는 배고픈 양이 연한 푸른 풀밭에 뛰어들듯이 탐욕스럽게 책을 읽었다.
시간의 흐름도 잊은 채 바다로 들어가는 물고기처럼 광활한 책의 바다 속으로 들어섰다.
그는 마지 못해 기운을 차리고 책을 펼쳤다. 처음에는 글자들이 날아갈 듯 그 위에서 움직이는 것을 느꼈지만, 그는 그것이 단지 흐릿한 것이라고 느꼈다. 개미집이 종이 위를 기어오르는 것처럼.
그는 다시 숙제에 열중했다. 방은 조용했고 종이 위에 펜이 바스락거리는 소리만 들렸다.
학생들은 교실에 앉아 열심히 일하는 정원사가 수십 송이의 꽃에 조용히 물을 주는 것처럼 주의 깊게 선생님의 말씀을 들었습니다.
책 읽는 소리가 아이들 목소리의 감동적인 합창처럼 여러 교실에서 날아왔고, 음표는 하늘을 가득 채웠습니다.
노동을 설명하기 좋은 단어와 문장
(1) 노동 행위에 대한 단어
정리, 말리기, 바느질하기, 청소하기, 닦기, 문지르기, 젓기 튀기고, 씻고, 물주기
씻고, 헹구고, 따고, 따고, 깔끔하고 민첩하게 기술을 보여주세요.
독창성, 서투름, 혼란, 혼란 및 서투름
(2) 노동의 기분과 느낌을 나타내는 단어
노력, 노력, 쉬운 노력, 힘든 노력, 만족, 기쁨과 자부심
기쁘고 의기양양하며 가득 차 있습니다. 관심, 만족, 지치다
(3) 노동의 결실을 설명하는 단어
성공의 냄새 맛있고 맛있는 음식, 창문은 밝고 흠집 하나 없이
정돈되고, 깨끗하고, 깨끗하고, 밝고 정돈되어 있다
(4) 노동을 묘사하는 좋은 문장
그녀는 완탕 포장지를 뭉쳐 놓았고 나는 왼손에 라비올리를 쥐고 젓가락 끝을 사용한다 오른손에 소를 조금 집어 포장지에 싸서 좌우로 집으면 완탕이 내 손에 '탄생'합니다.
반죽을 집어 젓가락으로 소를 집어 반죽 위에 조심스럽게 올려놓고 양손으로 세게 쥐어짜냈습니다. 그냥 끈끈한 느낌이었는데, 자세히 보니 "아야!" 하고 소리를 지르지 않을 수가 없었습니다. 너무 힘을 줘서 반죽을 짜보니 속재료가 튀어나온 것이었습니다. 나는 재빨리 "응급처치"를 하고 반대편에서 나왔다. 나는 "허점"을 봉쇄하기 위해 서둘러 그 쪽을 다른 반죽 조각으로 감쌌습니다. 드디어 반죽 3개로 만두를 만들었어요.
더러워진 옷에 비누를 묻혀 비비니 옷에서 작은 비눗방울이 터지더니 이내 하얀 거품으로 변했다.
유리창에 숨을 불어넣은 뒤 손톱으로 문지르는 등 깔끔하고 단정한 움직임의 연속이다.
먼저 냄비에 기름을 조금 부었습니다. 기름에서 연기가 나기 시작하면 재빠르게 계란을 냄비에 부었습니다. '딸깍' 소리만 들리더니 금새 계란이 들어왔습니다. 기름통, 그 가장자리는 어린 소녀의 치마에 달린 레이스와 비슷합니다.
수영장에서 대걸레를 몇 번이고 헹구고 짜낸 뒤 몸을 굽히고 앞다리를 아치형으로 뒤로 뻗은 뒤 '흠흠흠'으로 바닥을 닦기 시작했다.
가벼운 바늘이 손에 잡히는 게 너무 무거웠던 것 같아요. 한 땀 한 땀 꿰매는데도 땀이 나기 시작했어요.
이제 못을 박을 차례입니다. 나는 실을 타액에 담그고 비틀기를 기다릴 수 없었습니다. 그런데 털을 꼬아서 가늘고 길게 만들어서 바늘에 실을 꿰려고 하다가 앞뒤로 실을 꿰매질 못했습니다. 머리를 넣기 전에 머리를 뽑아야 했어요. 그러다가 실 끝에 매듭을 묶었는데, 실에 침이 묻어 있어서 매듭을 묶을 때 항상 손가락에 달라붙어서 잘 묶기가 힘들었습니다.
캐릭터를 설명하기 좋은 단어와 문장
(1) 캐릭터의 외모를 설명하는 단어
호랑이 머리, 호랑이 머리, 눈썹, 맑은 눈, 아름다운 얼굴, 빨간 귀, 빨간 귀, 하얗고 부드러우며 부드러움이 가득한 얼굴
은빛 머리, 불 웅덩이 같은 날카로운 눈, 황금빛 눈, 두꺼운 눈썹과 큰 눈
친절한 눈썹, 친절한 눈빛, 위엄 있는, 키가 큰, 키가 큰, 영웅적인 외모, 잘 차려입은
(2) 인물의 표정을 설명하는 단어
눈썹에는 미소가 가득, 눈은 웃음 가득, 배 가득 웃음, 얼굴 가득 봄바람
자랑스럽고 쾌활하며, 얼굴은 여유롭고 만족스럽고, 빛나고 활력이 넘칩니다.
민첩하고, 우울하고, 찌푸리고 있습니다. , 무기력하고 눈물이 가득
(3) 캐릭터의 기분을 설명하는 단어
활기차고 기쁨이 가득하며 화살처럼 집으로 돌아오고 편안하고 즐겁고 기복
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기쁘고 진실하다, 걱정이 많다, 가슴이 아프다, 비통하다
분노에 불타다, 겁이 나고 겁이 난다 당황하다, 불안하다, 낙담하다
(4) 문장 캐릭터 묘사
그녀의 얼굴에는 두 개의 크리스탈 포도처럼 긴 속눈썹으로 장식된 한 쌍의 어린아이 같은 아름다운 눈이 있습니다.
이 아이는 흑호랑이 머리 같은 얼굴에 구리로 만든 커다란 종 같은 눈 한 쌍을 갖고 있고 활력이 넘친다.
그의 눈썹은 때로는 찡그린 채 물음표를 그리며 때로는 느낌표처럼 행복하게 풀렸다.
그의 붉은 얼굴은 9월의 잘 익은 사과처럼 빛났다.
그의 귀는 하얗고 장밋빛이며 뚜렷한 나선이 있으며, 바깥쪽 고리와 안쪽 고리는 마치 예술 작품처럼 균형이 잘 잡혀 있습니다.
그녀의 작은 입에는 표정이 풍부하다. 기쁠 때는 입술을 오므리고 얼굴을 찡그린다. 화가 나면 삐죽삐죽한 입에는 작은 기름통이 담겨 있다. 이 입에서 나오는 말은 때로는 사람을 화나게 하고 흐느껴 울게도 하지만 때로는 사람들을 끝없이 웃고 웃게 만들 수도 있습니다.
리 선생님은 검고 윤기가 나며 굵고 촘촘한 아름다운 머리카락을 가지고 계십니다. 햇볕에 서서 가볍게 머리를 흔들면 머리카락이 화려한 후광으로 빛납니다.
우리 반 친구인 샤오홍은 커다란 땋은 머리에 반짝이는 검은색, 두꺼운 눈썹 아래에 커다란 검은 눈이 박혀 있어 꽤 아름다워 보이고, 웃으며 즐겁게 춤을 추고 있습니다. 서로를 바라보며 행복하게 웃을 것입니다. 당신의 미소는 기쁨으로 가득 차 있을 것입니다. 행복해지며 눈물이 터질 것입니다. 웃음이 터질 것입니다. 얼굴에는 봄바람이 가득할 것입니다.
당신의 얼굴은 여유로울 것입니다. 날아다니다
공격적이고, 우울하고, 무뚝뚝하고, 눈물을 흘립니다.
그녀의 작은 입에는 풍부한 표정이 담겨 있습니다. 그녀는 행복할 때 입술을 구부리고 얼굴을 찡그린다. 그녀는 화가 나서 입술을 오므립니다. 작은 입은 작은 기름통을 담을 수 있습니다. 이 입에서 나오는 말은 때로는 사람을 화나게 하고 흐느껴 울게도 하지만 때로는 사람들을 끝없이 웃고 웃게 만들 수도 있습니다.
리 선생님은 검고 윤기가 나며 굵고 촘촘한 아름다운 머리카락을 가지고 계십니다. 햇볕에 서서 가볍게 머리를 흔들면 머리카락이 화려한 후광으로 빛납니다.
동창인 샤오홍은 커다란 땋은 머리에 반짝이는 검은색, 두꺼운 눈썹 아래에 커다란 검은 눈이 박혀 있어 꽤 아름다워 보입니다.
완탕 포장지를 잔뜩 들고 있는 그녀. 그녀의 왼손에는 오른손에 있는 젓가락 끝으로 작은 소를 집어 포장지에 싸서 좌우로 꼬집었고, 내 손에는 완탕이 '탄생'했습니다.
반죽을 집어 젓가락으로 소를 집어 반죽 위에 조심스럽게 올려놓고 양손으로 세게 쥐어짜냈습니다. 그냥 끈끈한 느낌이었는데, 자세히 보니 "아야!" 하고 소리를 지르지 않을 수가 없었습니다. 너무 힘을 줘서 반죽을 짜보니 속재료가 튀어나온 것이었습니다. 나는 재빨리 "응급처치"를 하고 반대편에서 나왔다. 나는 "허점"을 봉쇄하기 위해 서둘러 그 쪽을 다른 반죽 조각으로 감쌌습니다. 드디어 반죽 3개로 만두를 만들었어요.
더러워진 옷에 비누를 묻혀 비비니 옷에서 작은 비눗방울이 터지더니 이내 하얀 거품으로 변했다.
유리창에 숨을 불어넣은 뒤 손톱으로 문지르는 등 깔끔하고 단정한 움직임의 연속이다.
먼저 냄비에 기름을 조금 부었습니다. 기름에서 연기가 나기 시작하면 재빠르게 계란을 냄비에 부었습니다. '딸깍' 소리만 들리더니 금새 계란이 들어왔습니다. 기름통, 그 가장자리는 어린 소녀의 치마에 달린 레이스와 비슷합니다.
수영장에서 대걸레를 몇 번이고 헹구고 짜낸 뒤 몸을 굽히고 앞다리를 아치형으로 뒤로 뻗은 뒤 '흠흠흠'으로 바닥을 닦기 시작했다.
가벼운 바늘이 손에 잡히는 게 너무 무거웠던 것 같아요. 한 땀 한 땀 꿰매는데도 땀이 나기 시작했어요.
이제 못을 박을 차례입니다. 나는 실을 타액에 담그고 비틀기를 기다릴 수 없었습니다. 그런데 털을 꼬아서 가늘고 길게 만들어서 바늘에 실을 꿰려고 하다가 앞뒤로 실을 꿰매질 못했습니다. 머리를 넣기 전에 머리를 뽑아야 했어요. 그러다가 실 끝부분에 매듭을 묶었는데, 실에 침이 묻어있어서 매듭을 잘 묶기가 힘들더라구요.
1. 너무 신나서 방 안을 돌아다녔다. 날개를 달고 날아가고 싶은 발걸음
2. 트랙과 필드에서 총소리가 날 때까지 기다리는 설렘이 느껴진다
답변: 링롱위디앤조수 2급 10-14 19:52
오늘 술에 취했다면 금빛 하늘을 빛나게 하지 마세요
봄. 미풍은 강 남쪽 기슭에 녹색을 띠고 있습니다. 밝은 달은 언제 나를 비출까요?
답변자: wxdddzyx - 보호관찰 레벨 10-18 05:39
샤오리가 입술을 오므렸습니다. , 허리를 구부리고 발끝으로 천천히 한걸음씩 다가갔다.
가까이 다가가자 그녀는 조용히 나비를 향해 오른손을 뻗고 벌린 두 손가락으로 나비의 날개를 꽉 쥐는 모습이 보였다. Xiaoli는 기쁨으로 위아래로 뛰어 올랐습니다.
그는 몸을 굽혀 농구공을 손에 쥐고 앞뒤로 좌우로 두드리며, 눈은 이리저리 움직이며 '돌파'할 기회를 찾고 있었다. 갑자기 그는 속도를 높이고 좌우로 돌아서 두 겹의 수비를 뚫고 골대에 다가와 호랑이 도약을 하고 돌아서서 슛을 날렸고, 농구공은 공중에 아름다운 호를 그리며 땅에 고르게 떨어졌습니다. 바구니.
나비 잡기, 농구하는 것은 우리에게 흔한 활동이며, 그 중 일부는 동급생들도 참여했습니다. 하지만 작성해 보면 구체적이지 않습니다. 위 두 가지 설명에는 작가의 세심한 관찰로 인해 나비를 잡고 농구를 하는 동작과 표정이 생생하게 묘사되어 있다.