한나라 유학 부흥의 조건

진나라 1 및 15 년의 급속한 멸망과 더불어' 3 년 반 진, 4 년 멸진' 의 전쟁 시기로 전국 후기 수많은 수백 종의 학자와 전적이 상대적으로 완전해졌다. 한나라가 건립될 때까지 그중에는 유학도 포함되어 있다.

2. 한초에는 황로학설을 봉행하여 휴양생식정책을 실시하고, 사상통제가 엄격하지 않아 유학을 포함한 각종 학설이 새롭게 발전하게 하였다.

3. 한무제 이후 황로이론은 당시 사회상황과 미래 발전 수요에 적응하지 못했다. 통치 계급은 문화 통일의 새로운 이론을 절실히 필요로 하는데, 유교 사상의 내용은 비교적 이런 요구에 적합하다.

4. 동중슈가' 백가를 파면했고, 독존유술' 이라는 주장은 한무제 유처가 받아들였다. 이후 유학은 공식적인 대대적인 지지를 받아 독자적인 국면을 형성했다. 구체적인 조치는 국자감을 보급하고 오경 박사를 설립하는 것이다.

요약: 죽어가는 진나라, 짧은 전쟁, 초기의 느슨한 이데올로기 통제, 후기 사회 발전의 수요와 통치자의 강력한 지지.