신인 업무 총결산 보고 발언전 1
시간이 손가락 사이로 날아가서 눈 깜짝할 사이에 학년이 끝났다! 앞으로의 일을 더 잘 하기 위해서, 경험을 총화하고, 교훈을 얻으며, 현재 이번 학년의 일에 대해 다음과 같이 총결하였다.
첫째, 이데올로기 적 작업
1 년 동안, 나는 뉴스 방송을 자주 보고, 국가 대사에 관심을 갖고, 끊임없이 자신을 향상시키고, 자신을 충실히 요구하고, 정확한 세계관, 인생관, 가치관을 확립하고, 정치적 예리성과 분별력을 높이고, 중대한 문제 앞에서 시종 맑은 머리를 유지하고, 학생을 사랑하고, 일을 사랑하고, 직무에 충실하며, 자신을 키우려고 노력했다
평일에는 이론과 실천의 결합을 중시하고, 지도자와 동료의 비판을 겸허하게 받아들이고, 실천에서 자신의 부족함을 바로잡는 데 주의를 기울인다. 스터디 그룹의 일원으로서, 나는 아직 부족한 점이 많다는 것을 깨닫고, 선생님으로부터 배워야 한다. 특히 우수한 당원으로부터 배워야 한다. 평소 다른 선생님들이 자신이 할 수 있는 일을 적극적으로 돕고, 자신이 하는 과정에서 단련을 받고, 식견을 넓히고, 업무 능력을 향상시킬 수 있도록 돕는 데 비교적 신경을 쓴다.
둘째, 교육 사업
이번 학년에 나는 _ _ 개 반에서 수학 선생님을 맡고 있다. 방금 접한 교재에 직면하여, 나는 많은 교육상의 어려움을 만났다. 이런 상황에 대해 나는 구 R&D 센터에서 조직한 새로운 교재 훈련에 적극적으로 참여하면서, 동시에 스승 등 경험 있는 선생님에게 교학 경험을 겸허하게 물어본다. 교학에서는 새로운 대강을 열심히 공부하고, 교재를 철저히 섭취하고, 교학 사고를 적극적으로 탐구하고, 선진적인 교수 이론, 과학적 교수 방법, 선진적인 현대화 교수 수단을 유연하게 활용해 교실 수업을 진행해야 한다. 학생들의 협력 교류 능력, 자율 탐구 능력, 혁신 능력을 배양하기 위해 노력하다. 또한, 가르치는 일을 잘하면서, 나도 교학 경험의 축적을 매우 중시하고, 제때에 자신의 경험을 적어서 동료들과 교류한다.
반의 후진생에 직면하여, 나는 종종 여가 시간을 이용하여 학생들을 지도하고, 모르는 곳이 있으면 참을성 있게 설명하고, 제때에 부족한 부분을 조사하여 보충한다. 부담 경감 요구에 따라 학생들의 능력 발전에 도움이 되는 몇 가지 사항을 적절히 남겨 학생의 주동성과 창의적인 계층화 숙제를 충분히 발휘한다.
물론, 학생들을 교육하는 것은 단지 학생들에게 지식을 가르치는 것이 아니라, 더 중요한 것은 그들이 생활과 생존의 기본 기술을 배우도록 지도하고, 인간으로서의 기본 행동 규범을 배우는 것이다. 이번 학년도에는 _ 반의 부담임 선생님도 맡았고, 담임 선생님의 일을 적극적이고 효과적으로 도왔다. 그뿐만 아니라, 저는 학교 간행물의 편집 작업에 참여하여 교육의 성공과 기쁨을 여러분과 나누었습니다!
셋째, 개인 학습
일을 한 후 각종 교육 이론을 적극적으로 배워서 자신을 충실하게 하여, 자신이 작업 중에 탄탄한 이론의 지도 하에 교육 교수 업무를 더 잘 전개할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 방학 동안 적극적으로 학업을 진행하고, 우수한 학생 칭호를 획득하고, 올해 학부 졸업장을 받을 수 있도록 노력하다. 저는 여가 시간을 이용해 컴퓨터 지식을 열심히 공부하고, 멀티미디어 코스웨어를 만드는 법을 배우고, 교육 사례를 적극적으로 쓰고, 제 시간에 자신의 교육 행동을 반성합니다.
넷째, 노력 방향
1, 교육교수 이론 학습을 강화하고, 자신의 기본기 훈련을 강화하고, 수업은 정밀하고, 학생 능력의 배양을 중시한다.
2. 가난한 학생에 대한 관심과 사랑과 인내심이 많아 모든 면에서 더 큰 발전을 이룰 수 있습니다.
3. 여러 가지 방법으로 학생들을 훈련시켜 주의력을 높이고 집중시킵니다.
4. 교육에 큰 힘을 쏟고, 학생 성적을 쟁취하는 것은 원래의 기초 위에서 더 큰 진보가 있다.
신인 업무 요약 보고서 2
시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에, 20 년이 지나고, 우리는 곧 새해를 맞이할 것이다. 한 해 동안의 일을 돌이켜 보면, 마음속에 많은 감회가 있다. 총결을 통해 실패의 교훈과 성공의 경험을 기록하고 자신이 이룬 성과와 진보를 기록하였다. 이렇게 하면 항상 나 자신에게 동기를 부여하고, 더 나은 수준을 유지하고, 앞으로의 일에서 계속 자신의 장점을 발휘하고, 목표적이고 계획적으로 자신이 총화한 결핍과 결함을 변화시켜 앞으로의 일에서 개선하고 개선할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
회사 지도자의 정확한 지휘와 동료들의 공동 노력으로 우리 창고 관리자의 모든 업무는 항상 화물 안전, 재고 데이터 정확성, 운영 기준 규범, 서비스 열정, 품질 우수의 목표를 중심으로 전개되고 있습니다.
첫째, 진지한 책임은 일을 잘 할 수 있는 강력한 보증이다.
너의 모든 직업은 너 자신을 위한 것이다. 당신이 다른 사람을 위해 봉사할 때, 당신은 일의 보답뿐만 아니라, 기능 훈련, 자질 향상, 명성 향상도 받을 수 있다. (존 F. 케네디, 일명언) 인생은 언제나 모든 사람에게 돌아간다. 영예든 재산이든, 자신의 생각과 인식을 바꾸고 자신의 성실한 업무 정신을 키우려고 노력한다면. 우리 자신의 무책임함은 종종 다른 사람의 상실과 불만을 초래한다. 우리는 매달 받는 월급이 회사나 고객이 주는 것이 아니라, 우리 주변의 양심이 있는 모든 동료들이 당신을 위해 만들어 주는 재산이라는 것을 이해해야 한다. (존 F. 케네디, 돈명언)
둘째, 마음가짐이 모든 것을 결정한다.
환경과 자아의 판단이 우리의 행동을 결정한다. 나는 모든 일의 변동이 먼저 사고의 변화에서 비롯된 것이라고 생각한다. 사상적 의심, 불평, 냉막, 게으름은 일에 치명적이다. 일이 자기 일이라는 것을 알면 게으름을 피우는 생각이 생기지 않는다.
셋. 기존 문제 및 계획
과거 업무에서는 회사 리더와 동료의 도움으로 자신의 노력을 통해 업무 요구 사항을 순조롭게 완수했고, 고객들로 하여금 자신에 대한 높은 평가를 받게 했다. 그러나 현재 일자리에만 국한돼 회사의 다른 업무와 절차에 대해서는 거의 공백이다. 회사 체계에 대한 심층적인 이해와 인식이 없고 물류 전문 지식도 매우 부족하다.
새로운 형세에 적응하고 새로운 발전을 계획하기 위해서, 나는 성적을 발양하고, 결점을 극복하고, 학습을 강화하고, 열심히 일하고, 새해에 대비하기로 결심한다. 나는 다음과 같은 몇 가지를 하기로 결심했다.
첫째, 자신의 전문적인 자질을 제고하는 데 새로운 돌파구를 마련하기 위해 노력한다. 학습 계획 수립을 통해 우리는 시대와 함께 발전해야 한다. 물론, 우리는 책에서 배워야 할 뿐만 아니라, 인간으로서의 도리와 처세 방법을 배우고, 고객에게 서비스를 제공할 수 있는 능력을 지속적으로 강화하고, 고객과의 의사 소통 능력을 향상시키고, 고객 문제를 해결할 수 있는 능력을 강화하여 종합적인 자질이 좋은 직원이 되어야 한다. 사상 인식을 강화하여, 배워서 응용하다.
둘째, 개인 독학을 견지하고 여가 시간을 이용하여 물류 전문 지식의 출판물을 읽음으로써 학습을 강화한다.
셋째, 회사의 각종 새로운 지식의 훈련에 적극적으로 참여하고, 제때에 자신의 지식을 업데이트하고, 자신의 일과 전문성을 향상시키고, 겸허하게 동료들로부터 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완한다.
넷째, 물류 관리 및 공급망 관리 지식 학습을 강화하고, 이러한 지식을 업무에 지속적으로 적용하고, 이론을 실제와 연계하고, 업무 중의 문제를 끊임없이 발견하고, 당신과 회사가 함께 발전할 수 있도록 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
5. 목표를 설정하고, 행동은 할인하지 않고, 대담하게 생각하고, 진지하게 증명을 구하고, 더 잘 하려고 노력한다.
새해에는 열심히 공부하고, 경험을 총화하고, 단점을 극복하고, 더욱 분발하고, 예전처럼 본업을 잘 하고, 창고 관리인의 직무에서 더 잘할 수 있도록 노력하겠습니다. 나는 동료들과 함께 노력하여 한마음 한뜻으로 생각하고 득실을 따지지 않을 것이다. 나는 단지 원만하게 일을 완성할 수 있기를 바랄 뿐, 지도자의 신임과 기대를 저버리지 않기를 바랄 뿐이다. 창고 지배인의 이 일은 내 인생의 큰 재산이다. 나는 나를 지도하고 도와준 지도자와 동료들에게 진심으로 감사한다.
앞으로, 나는 계속해서 착실하고, 근면하며, 각종 일을 열심히 완성할 것이다. 모든 일을 자각적으로 잘하려면 자신의 일을 직시해야 한다. 과중하거나 바쁘거나 한가한 것은 이곳의 환경에 적응해야 하며, 지도자가 맡긴 모든 일을 긍정적인 마음으로 완성해야 평범한 직무에서 자신의 빛과 열을 발휘할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
신인 업무 요약 보고서 3
이번 학년이 개학한 이래, 나는 여느 때와 다름없이 영어 교학 업무에 종사하며, 교육 교수 임무를 성실히 완수하고, 자신의 의무를 적극적으로 이행하였다. 스승의 표로서, 교육 교수 법칙에 따라 학생을 양성하고, 시사와 사회에 적극적으로 관심을 기울이고, 자각적으로 자질교육을 실시하여 좋은 효과를 거두었다.
첫째, 현직 이후
나는 항상 교수 업무를 최우선으로 하여 유명한 학자형 교사가 되는 것을 목표로 한다. 나는 끊임없이 스스로 열심히 공부하고, 자신의 이론 수준을 향상시키고, 새로운 목표인 영어학과의 최신 개혁 동향을 파악하고, 국가 기초과정 개혁의 방향을 이해하도록 독려한다. 가르치는 몇 년은 바쁘고 충실하다. 재학 기간 동안 나는 열정적으로 교육에 몰두하고 열심히 일했다. 그동안 듣기 시험을 쉽게 통과할 수 있는 방법, 매년 영어 시험지를 꼼꼼히 숙고하는 방법, 반복적인 문제를 통해 심도 있게 이해하는 방법, 시험지에 대한 이해와 분석을 영어 교수법을 개선하는 중요한 수단 중 하나로 꼽았다.
둘째, 교육 및 교수법에서
나는 실용적이고 효율적이며 혁신적인 새로운 개념을 추구한다. 모든 학생에게 나는 수업 안팎에서 서로 다른 교수법과 숙제를 제정하고, 학생들이 기초를 다지고, 적성에 따라 가르치는 원칙을 견지하고, 항상 학생의' 학습' 을 교육의 핵심에 두고, 학생의 학습 방법에 대한 지도에 초점을 맞추도록 격려했다. 수업시간에 영어 기초지식의 훈련을 강화하고, 연습에 집중하고, 각 언어점에 대한 훈련과 총결을 하고, 지식을 체계화하고, 문제 해결 방법과 기교를 지도하는 데 집중해야 한다. 자신의 일을 열심히 하는 동시에 학생의 반복 교육을 잘 해야 하며, 전형적인 사례, 개별 과외, 시기적절한 인센티브가 결합된 방식을 통해 학생들의 흥미와 습관의 배양을 중시해야 한다. 예를 들어, 평소 영어 훈련에서는 배운 어구와 중점 문장형을 더 많이 활용해 학생들의 영어 말하기 능력을 키워 학생들의 영어 공부에 대한 열정을 불러일으키고 유지해야 한다.
셋째, 학생들에게 엄격히 요구한다
학생들에게 적극적으로 수업을 듣고 겸허하게 가르침을 구하는 동시에, 학생들의 덕육과 일상적인 관리의 반복적인 교육을 중시하고, 그들의 사상 동태를 최대한 이해하고, 제때에 그들과 소통하고, 학생들의 사상적 인품을 양성하는 데 주력해야 한다. 반의 후진생에 대한 종합적인 이해와 분석을 하고, 자신의 인격적인 매력으로 그들을 감염시키며, 동시에 학부모와의 연계에 주의를 기울이고, 사회와 학부모의 교육 효과를 높인다. 따라서 변환 후 진생은 좋은 결과를 얻었다.
넷째, 가르침에서
본인은 교학 관례의 집행을 중시하고, 교실의 질과 이익을 진지하게 요구하고, 수업 전에 교재를 열심히 연구하고, 교재의 구조, 중점, 난점을 파악한다. 그리고 강의할 때 학생들의 피드백에 따라 제때에 수업을 조정할 수 있다. 교안 교수로 하는 것이 아니라 교안을 써서 가르칠 수 있다. 나도 학생의 상황에 따라 개별 과외를 한다. 학생들의 숙제는 매번 제때에 수정하며, 매번 점수와 날짜 평점이 있어 학생들이 제때에 숙제를 완성하도록 독려한다. 수업이 끝난 후 계속 공부하고 자신을 충전하다. 교육 후 학교 업무 학습에 진지하게 참여하고, 각급 교육에 참여하여 교육 이념과 방법을 쇄신하여 자신의 교육 교육이 새로운 교육 이념 요구에 부합하도록 하다.
새해에는 정치 학습과 전문 훈련을 강화하고, 교육 교육 수준과 관리 능력을 지속적으로 향상시키고, 학생들의 종합적인 자질을 향상시키기 위해 노력하며, 학교 발전에 더 큰 기여를 할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 끊임없이 자신을 개선하고, 우수한 교사가 되기 위해 노력할 것이다.
신인 업무 요약 보고서 4
세월이 덧없이 흘러, 한 학년의 교육 교수 업무가 곧 끝날 것이다. 이번 학년도의 교학 업무에서, 나는 사상 수준의 향상에 치중하고, 교학능력을 향상시키기 위해 노력한다. 나는 교육 교수 각 방면에서 약간의 성적을 거두었지만, 많은 부족도 있다. 지금 나는 한 학년 이후의 교육 교수 업무의 모든 방면에 대해 전면적인 총결산을 하고 있다.
개학할 때, 학교 지도자의 안배에 따라 나는 _ 반 영어 과목의 교육 교수 업무를 맡았다. 이번 학년도의 교학 업무에서, 나는 매우 깊은 감명을 받았고, 고생과 즐거움이 있었다. 이번 학년 동안 나는 긴장하고 바쁘고 즐겁고 충실하다고 느꼈다. 이번 학년의 업무 요약은 다음과 같은 방면에서 진행된다.
첫째, 교육 및 교수 작업
교사는 학생 학습의 촉진자, 학습능력의 배양자, 학생 인생의 인도자이다. 교사의 임무는 사람을 가르치고 교육하는 것이지만,' 선생님' 뿐만 아니라' 교육자' 도 해야 한다. 그들은 각 학생의 서로 다른 시기의 심리 상태를 충분히 이해하고, 제때에 적절하게 처리하여 그들의 종합적인 자질을 충분히 발전시킬 수 있도록 해야 한다. 지금, 나는 올해의 일과 경험을 총결하고, 앞으로의 교학 업무에서 더 큰 성과와 진보를 쟁취할 것이다.
1, 수업 전 준비: 수업 준비. 매번 수업을 준비할 때마다 매우 진지하다. 네가 반에 대해 확신이 없을 때, 너는 즉시 다른 영어 선생님에게 물어보고 각종 방안을 종합적으로 고려해야 한다. 토론을 위해 의견을 발표하고, 문제가 있으면 즉시 시정하고 개선한다.
2. 수업을 많이 듣고 경험 많은 선생님의 교수법을 배웁니다. 교학 수준의 향상은 열심히 공부하고 경험을 쌓는 것이지, 교학 시간의 길이에 있는 것이 아니다. 노교사는 교학 경험이 풍부하고, 많은 교학 기교를 축적하여, 그들에게서 배우고, 가능한 한 빨리 자신의 교학 수준을 높여야 한다. 수업을 듣는 동시에 수업을 열심히 기록하고 평가해야 한다. 수업을 듣고, 너의 교훈을 적어라, 네가 없는 것, 네가 말할 수 있는 것은 더 좋은 효과가 있을 수 있다. 매 수업마다 수확을 거두기 위해, 필요하다면 강사와 토론하여 그의 강의 안배의 근거를 이해할 수 있다.
교재를 연구하고 수업 준비를 열심히 한다. 나는 교과서를 열심히 공부하고, 지식점을 파악하고, 수업을 열심히 준비한다. 교재는 교학의 기초이자 학생이 공부하는 주요 참고서이다. 나는 교재를 잘 아는 기초 위에서 이 수업의 내용을 가르쳤고, 학생들에게 학습의 기초를 주었다. 학생이 수업시간에 선생님을 따라잡을 수 없을 때 교과서를 참고하여 생각을 새로 고치고 선생님의 사고방식을 따라갈 수 있으므로 교과서의 학습에 주의해야 한다. 수업 준비 과정에서 교재를 떠나지 않는 원칙에 따라 다른 교재를 참고해 차이점을 비교하고 학생들이 더 쉽게 받아들일 수 있는 교수법을 찾을 수 있다. 이런 교수법이 있으면 수업 전에 경험 있는 선생님과 토론해야 한다.
4. 교실 수업을 조직하고, 전체 학생들을 주시하고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 적극성을 동원한다. 동시에 학생들의 감정을 자극하고, 학생들을 즐겁게 하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 생동감 있게 만들고, 이전에 반복했던 문제를 극복할 수 있다. 수업 질문은 전체 학생들을 대상으로 하며, 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 불러일으키고, 수업시간에 실습을 결합하고, 숙제를 잘 배치해 학생들의 부담을 덜어줍니다.
둘째, 업무 출석
나는 내 사업을 사랑하고, 개인의 일 때문에 근무 시간을 지체한 적이 없다. 효과적인 근무 시간을 적극 활용해 본업을 잘 한다. 교육 방면에서, 나는 교무팀의 연구활동과 학교가 조직한 정기회의에 적극적으로 참가하여 노동조합 활동과 상승기식에 적극적으로 참가한다. 내가 일하는 학년도에는 결근, 지각함, 조퇴, 병가가 없어 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다.
셋. 달성한 성과
이번 학년의 일에서, 나는 약간의 성적을 거두었다. 이번 학년의 시험 성적을 보면 우리 반은 평균, 합격률, 우수점 등 모두 같은 학년에서 잘 하고 있다.
넷째, 존재하는 부족
"금에는 적자가 없고, 사람은 완벽하지 않다" 는 가르침에는 흠이 있을 수밖에 없다. 예를 들어, 학생들을 충분히 이해하지 못한다. 교수법은 아직 성숙하지 못하여, 이러한 문제들은 앞으로의 교학 업무에서만 끊임없이 해결될 수 있을 뿐이다.
새로운 작업 요약 보고서 연설 daquan 5
이번 학기는 학교 지도자의 정확한 지도하에 이번 학기의 교학 임무를 원만하게 완수했을 뿐만 아니라 전공 수준도 크게 향상되었다. 현재에 입각하여 미래를 내다보고, 앞으로의 일에서 더 큰 발전을 이루기 위해, 나는 지금 이번 학기의 교학 업무를 총결하고, 장점을 발양하고, 단점을 극복하고, 경험과 교훈을 총결하고, 앞으로 나아가서, 교육 업무를 한 단계 더 발전시킬 수 있기를 희망합니다. 이 반년의 교과 과정은 바쁜 반년이다. 이것은 고난으로 가득 찬 반년이다. 이것도 기쁨을 얻는 한 학기이다. 관련 당사자는 다음과 같이 요약됩니다.
1, 국민의 교학사업에 사랑하고 충성하며, 진지한 교학태도와 탄탄한 교풍을 가지고 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다.
2. 수업을 열심히 준비하는 것은 학생뿐만 아니라 교재교법으로도 쓰인다. 교재 내용과 학생의 실제에 따라 교과 과정 유형을 설계하고, 교수법을 개발하고, 교학 과정의 절차와 일정을 상세히 기록하다. 교안을 열심히 써서 매 수업마다 "준비해서" 오게 하다. 각 수업 전에 충분한 준비를 하고 다양한 재미있는 교구를 만들어 학생들의 주의를 끌었다. 수업이 끝난 후 제때에 교실 총결산을 하다.
3, 강의 기술을 향상시키고, 교육의 질을 향상시키고, 설명이 명확하고, 조리가 있고, 정확하며, 조리가 있고, 정확하고, 감정이 있고, 생동감 있고, 단서가 분명하고, 계층이 분명하고, 간결하고, 간결하게 설명할 수 있도록 한다. 교실에서 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 학생의 주체 역할을 충분히 반영하며, 학생들이 쉽고, 쉽고, 즐겁게 공부할 수 있도록 한다. 강의가 정밀하고 간결하며, 선생님은 수업시간에 가능한 한 말을 적게 하고, 학생은 입을 많이 쓰고 머리를 많이 쓰는 것을 주의해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에, 각 수업에서는 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 각 계층의 학생들이 향상되도록 한다. 이제 학생들은 일반적으로 수학 수업을 좋아한다고 보고합니다.
4. 교실 수업에서 계발적 교육을 견지하고 45 분의 질을 견지한다. 학생을 주체로 하고 훈련을 주선으로 하다. 교육 과정은 지식과 기술, 학습 과정과 방법, 감정적 태도와 가치관을 중시하고, 학생이 스스로 공부하고, 협동 학습을 하며, 학습의 정신을 탐구하는 것을 중시한다.
5, 정말 정확한 숙제: 숙제를 잘 다듬어야 한다. 타깃과 계층. 그렇게 하기 위해, 나는 인터넷을 통해 자료를 수집하고 각종 보조자료를 선별하여 매번 단련하는 효과를 얻는다. 동시에, 제때에 학생의 숙제를 진지하게 수정하고, 학생의 숙제를 분석하고 기록하고, 숙제 과정에서 발생하는 문제를 분류하고, 투철한 평론을 하고, 관련 상황에 따라 교학 방법을 제때 개선하여 일부 화살을 쏘았다.
6, 수업 후 상담을 잘하고, 계층화 된 교육에주의를 기울이십시오. 수업이 끝난 후 다양한 수준의 학생들을 지도하고, 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시키고, 일률적인 폐단을 피하고, 후진생에 대한 과외력을 높인다. 후진생에 대한 과외는 학습 지식에만 국한되지 않고, 더 중요한 것은 학습 사상이다. 그들의 성적을 향상시키기 위해서는 먼저 그들의 문제를 해결하고 학습의 중요성과 필요성을 인식하고 학습에 흥미를 가지게 해야 한다. 우리는 다양한 채널을 통해 그들의 지식욕과 진취심을 자극하여 학습이 임무도 아니고 고통스러운 일도 아니라는 것을 깨닫게 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아주 재미있어요. 의식적으로 몸과 마음을 공부에 투입할 수 있다. 이런 식으로 후진생의 전환은 간단하고 난폭한 강제 학습에서 의식적인 지식으로 바뀌었다. 학습이 그들의 자의식의 일부가 되게 하다. 이를 바탕으로, 우리는 그들에게 학습 방법을 가르치고 그들의 기술을 향상시킬 것이다. 그리고 빈틈을 조사하는 일을 진지하게 잘 한다. 후진생은 보통 많은 지식 격차가 있어 후진생 전환 과정의 걸림돌이다. 후진생의 전환 작업을 잘 할 때, 그들이 이전에 배운 지식의 공백을 보충하고, 그들이 쉽게 배우고, 진보하고, 그들의 흥미와 지식욕구를 증가시킬 수 있도록 특별히 주의를 기울여야 한다.
결론적으로 교육은 끝없는 일이다. 아춘화, 안추실, 나는 가르치는 길에 근면한 땀과 진실한 눈물을 흘렸지만, 동시에 충실함과 즐거움을 얻었다. 앞으로의 일에서, 나는 여느 때와 다름없이 내 학생들을 정성껏 가르칠 것이다. 오늘 봉오리가 맺힌 꽃봉오리가 내일 반드시 찬란하게 피어날 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 앞으로의 일에서 자신의 우세를 발휘하고, 자신의 부족함을 극복하고, 자신의 경험과 교훈을 총결하고, 한 단계 올라서서, 교학 업무를 할 수 있기를 바랍니다.
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