저자: 하리화 전매: 본 사이트 오리지널 조회수: 3 169
나는 새로운 세기에 할 수 있다
왕해봉, 부보진 중심초등학교' 문명예절시범중대' 의 이야기 소재입니다.
담임 선생님의 일은 인재를 양성하는 것이다. 최근 몇 년 동안, 우리 중대 의 일 과 활동 은 시종 등소평 이론 을 지도 로 당 중앙 당 중앙 의 소년 아동 교육 과 소선대 작업 에 관한 일련의 중요한 지시 를 관철하고, 소선대 의 우량 전통 을 계승 과 발양 을 적극 전개하고,' 나 는 신세기' 교육 활동 을 적극 전개하고, 팀원들에게 여유 있는 발전 공간 을 제공하고 참여 중 에 책임 을 배우고 자신 을 발전시키기 위해 노력하였다.
첫째, 시범을 보여 주고 덕치국을 한다
소련 교육자 칼리닌은 "한 교사의 세계관, 도덕생활, 모든 현상에 대한 그의 태도가 이런 방식으로 그의 학생들에게 영향을 미치고 있다" 고 말했다. 팀원은 젊고 모방에 능하며 가소성이 강하다. 그들의 마음속에서 상담사와 선생님은 사회 규범과 도덕의 화신이다. 그들은 늘 자신의 성장길에서 자기도 모르게 자신의 선생님을 모방하고, 선생님의 말과 행동에서 자신의 성격을 발전시키고, 자신의 품행에서 자신의 품성을 형성한다. 그래서 저는 제 직업에서, 몸짓이 말로 전하는 것보다 더 중요하다는 것을 잘 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 직업명언) 시범을 잘 하는 것은 상담사가 덕육을 잘 하는 데 필요한 조건이다. 예를 들어, 국기를 올릴 때마다 나는 항상 대열의 맨 앞에 서서 엄숙한 의식을 행하고, 모든 대원들도 서서 나와 함께 경례를 하며 국기를 존중하는 것이 애국의 표현이라는 것을 깨달았다. 빨간 스카프 디홀' 을 가르칠 때, 나는 항상 그들을 데리고 춤을 추는데, 한 번에 두 번 ... 내 볼과 등은 땀에 흠뻑 젖었지만, 대원들이 가지런하게 획일하는 동작을 볼 수 있어서 나는 여전히 운이 좋다. "목청껏 소리치는 것보다 쇼를 하는 것이 낫다." 선수에게 시키는 일은 모두 먼저 잘해야 하고, 각 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 학생의 모범이 되어, 진정으로 덕치대로 해야 한다.
둘째, 아이가 시키는 대로 한다
1, "나 혼자 오게 해줘"
나 자신을 오게 하라' 는 대원이 중대의 집단생활에서 주인이 되도록 지도하고, 자리를 찾고, 캐릭터를 체험하고, 집단과 팀원을 위해 봉사하는 즐거움을 누리는 것이다. "직장에서 학생들이 할 수 있도록 하세요. "학생들이 할 수 있는 일은 간부들이 하지 않는다. 간부가 할 수 있는 일은 상담사가 하지 않는다. 클릭합니다 그들이 실천 활동에서 작은 주인의 의식을 연마하게 하다. 나의 게으름은 아이를 근면하게 한다. 우리 반 팀의 간부들은 민주적 선발과 교체 제도를 실시한다. 독립선거, 경선 연설, 민주투표. 2 학년 학생들은 경쟁의식이 강하지만 멋진 연설은 마치 위대한 연설가, 즉 나의 강점과 특기와 같다. 。 。 만약 내가 당선된다면. 。 평의를 받은 학생도 모호하지 않고, 그들의 마음속의 간부들은 모두 객관적이고 공정하게 선출된 것이다. "간부는 인민공복이다", 우리 중대는 팀 간부 심사 제도를 내놓고 마지막 토너먼트를 실시했다. 한번은 훈련을 나갔다가 돌아와서 원래 기위 위원인 푸청이 바뀌었다는 것을 알게 된 기억이 납니다. 나는 중대장 엄창평에게 물었다. 왜? "그는 자습 수업에서 규율을 관리하지 않고 앞장서서 싸우고 만류하는 것을 듣지 않는다. 나는 중대 회의를 열어 그를 해고시키기로 결정했다. 。 。 。 당신 말이 맞아요. 나는 너를 지지한다. 그는 웃었고 나도 웃었다.
2, 서로 돕고, 단결하여 위로 올라간다.
우리 중대에는 56 명의 멤버가 있다. 1 학년 때부터 나는 팀워크와 집단 명예감의 배양을 매우 중시해 왔다. 예를 들어, 우리 중대에는 양환이라는 대원이 있었는데, 그의 집은 가난해서 점심을 먹을 돈이 없었다. 그는 항상 배불리 먹고 한 끼 굶는다. 나는 알고 나서 자신의 돈으로 그녀에게 음식을 사 주었고, 특히' 주변 사람들을 배려하라' 는 주제 팀 회의를 열어 주변의 도움이 필요한 사람들을 어떻게 도울 수 있는지 논의했다. 팀 회의를 통해 팀원들은 양환의 어려움을 알게 되었고, 원조 계획을 제시하고, 그녀를 위해 밥을 사주고, 학용품과 상담을 구매했다. 양보의 슬픈 얼굴은 동창들의 관심 속에 환한 미소를 지었다. 그녀는 웃었고, 학우들도 웃었고, 나도 웃었고, 학우들의 집단적 명예감은 더욱 강해졌다. 우리 중대는 4 경기마다 1 등상을 받았다. 모든 성적은 우리 중대 각 멤버들이 함께 노력한 결과이다. 집단의 힘이 무궁무진하기 때문이다.
셋, 내가 할 수 있어. 나는 최고다.
1, 소시사
\ "산 커버 백 일, 바다 배출 진 강. 。 。 。 。 。 。 내가 소나무 밑에서 너의 학생에게 물었을 때, 그가 대답했다. "우리 선생님이 약초를 따러 가셨어요." 。 . " 작은 시인들은 하나하나 고개를 저으며 연단에서 시를 낭송했다. 매주 목요일 오후, 제 3 교시, 우리 반은 시 시합을 하고, 당시와 송사는 제시간에 한다. 。 。 당송 팔여러분, 매일 고시 한 수를 배우는 것이 우리 반의 필수 과목이 되었습니다. 그들은 수업시간에 고시를 외우고 집으로 돌아가 외웠다. 기초가 좋은 학우들이 고시를 모방하고 있다. 그들이 공부하는 열정을 보고, 나는 적극적으로 그들을 지지하고, 그들이 시를 수정하도록 도왔다. 미성숙한 시는 아이들의 순진한 어린시절 환상을 반영했고, 학생들은 이미 그들의 작품을 학교 방송국과 신웨이방송국에 넣었다. 매번 방송할 때마다 그들이 가장 기대하고 가장 즐거운 시간이다. 소시사는 학생들의 지식을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 그들의 작문 수준도 높였다. 한 학년이 되자 우리 반은 모두 작은 시인이 되었다.
2, 환경 보호자가 행동하고있다
학교가 생태녹색학교를 다투고 환경소위사의 구호가 된 이후 우리 중대는 소선대 본부의 호소에 적극 호응해' 내 캠퍼스 사랑' 대청소 활동을 벌이며 반반회에서' 내가 학교를 위해 무엇을 하는가' 를 주제로 한 반회를 열었다. 대원들은 모두 환경 보호사가 되려고 애썼다. "허리를 굽혀 휴지 한 장을 주웠는데, 너는 온통 녹색이다." "풀은 녹색이고 발은 인자하다." "풀이 자고 있으니 방해하지 마세요." 。 。 。 。 이들은 모두 작은 선수들의 입버릇이 되어 쓰레기를 버리는 나쁜 습관을 고쳤다. 작은 대원들은 주동적으로 쇼윈도와 화단을 홍보하는 청소부가 되었고, 반의 문과 창문도 작은 대원들이 도급했다. 우리 교실은 그렇게 깔끔하고 예쁘고 흠잡을 데가 없어 매번 학교 위생 검사가 항상 상위권에 올랐고, 여러 차례 학교 지도자의 칭찬을 받았다. "학교는 우리 집이고, 환경위생은 모두에게 달려 있다. 클릭합니다 캠퍼스에서는 종종 우리 청소 팀을 볼 수 있습니다.
3. 문명예절은 우리와 함께 합격한 시민이 되기 위해 노력한다.
"실례합니다. 실수로 다른 사람을 다치게 한다면, 이렇게 말해야 합니다. (); 선생님을 만났을 때 어른들은 () ...... "학교와의 협력을 위해 모범학교를 만들기 위해 우리 중대는' 문명사자가 행동하고 있다' 라는 주제로 팀회를 열었다. 우리 주변에는 어떤 미개한 현상과 미개한 행위가 있는데, 어떻게 바로잡아야 합니까? 팀이 회동한 후 우리 중대는' 문명예절홍보대' 를 구성해 일부 문명용어를 동요, 속판, 소품, 교과서극 등으로 편성했다. 쉽게 이해할 수 있고, 학생이 받아들이고, 기억하기 쉬우며, 매주 모든 사제에게 문명 예절 지식을 선전한다. 전단지로 인쇄하여 중대에 배포하여 문명 예절을 캠퍼스 곳곳으로 전파하다. 사스에 대항하는 동안 홍보대 천사들은 사스 예방에 대한 지식을 어린이 노래로 편성해 학생들에게 사스 예방에 대한 지식을 홍보했다. 학교 소선대 본부의 조직 아래 그들은 거리로 나가 삼촌과 이모들에게 좋은 위생 습관을 기르는 것의 중요성과 사스 예방에 대한 지식을 홍보했다. 안지현 방송국은 우리를 인터뷰하고 방송국에서 방송하여 좋은 사회효과를 냈다. 이번 학년은 우리 학교 소선대 본부에' 문명예절 시범중대' 라는 칭호를 수여받을 수 있는 특권을 누렸다. 모든 영예는 우리의 전진의 원동력이 될 것이다.
4. 쾌락산인형팀
중소팀 활동을 전개하는 동시에 대원들은' 신세기 내가 할 수 있다' 는 체험 교육 활동을 광범위하게 전개하였다. 대원들은 실천, 이해, 사랑의 과정을 통해 고향의 아름다움을 느끼고, 고향의 발전 추세를 이해하고, 고향에 대한 학생들의 사랑을 열심히 공부하고 고향을 건설하는 행동으로 승화시켰다. 겨울 방학 동안 나는' 산인형팀' 대원들을 이끌고 고향의 생태관광자원을 조사하고 생태환경이 관광자원에 미치는 중요성을 이해하며 선수들의 환경보호의식을 높였다. 사회조사보고서' 농가악' 이 현 교육국 사회실천 공모문 2 등상을 수상했다.
몇 년 동안 담임 선생님을 해 오면서 담임 선생님의 일이 바로 인재를 양성하는 일이라는 것을 깊이 깨달았다. 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 담당하는 차세대 인재 육성. 나는 카운슬러의 일의 선두주자가 되고 싶다. 실패를 두려워하지 않고, 더욱 분발하고, 자아에 입각하고, 진취적이고, 반과 팀 업무의 새로운 국면을 창조하고 싶다.
넷째, 미래의 작업 아이디어:
1, 반 간부 심사 체계를 개선하고 사람 중심의' 작은 주인' 역할을 한다.
2. 반풍 건설을 강화하여' 건강, 발랄함, 단결, 상승' 의 좋은 반풍을 더욱 형성한다.
3. 중대의 특색 업무를 더욱 강화하고 구체화하고, 특색 중대 생성 조치를 내놓고, 좋은 풍속 습관을 선수를 통해 가정과 사회에 가져다주고,' 호주병아리독수리 중대' 를 다투게 한다.
4. 상담원 업무 학습을 강화하여 업무 능력을 실질적으로 높이다.
우리 반은 정말 "좋다"
중학교 2 학년 때, 작은 간부 대회에서 나는 20 1 중대의 중대장으로 선출되었다. 우리 중대는 우리 조국의 56 개 민족처럼 56 명의 소그룹이다. 왕 상담사의 근면한 교육과 배려로 우리 중대는 다양한 활동, 즉 소시사, 문명예절홍보대, 산인형팀을 펼쳤다. 대원들은 좋은 풍속 습관을 캠퍼스 곳곳으로 가져갔고, 우리는 몇 가지 행동 규범을 순순히 편성하여 동요 속판을 편성하여 큰형 큰언니들에게 좋은 예의와 위생 습관을 선전했다. 나의 삼촌은 방송국에서 우리를 인터뷰했고, 우리가 우리의 장면이 방송국에서 방송되는 것을 보았을 때, 우리 부모님은 나를 기쁘게 하셨다. 2 학기에도 우리 중대는' 문명예절모범중대' 로 평가돼 반 전체가 더욱 노력했다. 마지막 4 경기에서 우리 중대가 다시 1 등을 했다. 나는 매우 자랑스럽다, 왜냐하면 나는 중대장이기 때문에, 나는 매우 자랑스럽다, 왜냐하면 우리 반은 매우 훌륭하기 때문이다!
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