2004 년 어느 날 아침, A 시 이장에서 40 대 여성이 있었다. 그녀는 향인대 대표 후보 등과의 갈등으로 온 마을 유권자들이 향인대 대표를 선출하고 있을 때, 일부 마을 사람들을 모아 선거를 막고, 욕설을 하고, 다른 유권자 투표를 방해하고, 직원들을 부추기고, 선거인대 대표의 투표함을 빼앗고, 표를 찢었다. 직원들은 남은 선거투표함을 마을 부근의 강에 던져서 어쩔 수 없이 돌아올 수밖에 없었다. 중화인민공화국 선거법' 과' 전국인민대표대회 및 지방각급인민대표대회 선거법' 제 52 조는 "유권자와 대표가 선거권과 피선거권을 자유롭게 행사할 수 있도록 폭력, 위협, 사기, 뇌물 등 불법 수단을 사용하는 것에 대해 법에 따라 행정처분이나 형사처분을 한다" 고 규정하고 있다. 얼마 지나지 않아 인대대표 선거를 공공연히 파괴한 몇 명이 정식 형사구금되었다. 나중에 유기징역과 구속형을 선고받았다.
2. 용감하게 앞으로 나아가야 하고, 바른 길로 가야 하고, 돈을 써서 선거를 매수하면 벌을 받아야 한다.
호남성 악양시 모 읍에서 회의를 열어 부시장을 선출하다. 이 마을 목축수산역 34 세의 역장인 조루는 조우와 차이영에게 어떻게 부시장 경선을 할 것인지를 통보했다. 조루무는 3000 원을 내기로 결정했고, 조우, 차이영은 자신이 잘 아는 NPC 인대대표에게 뇌물을 주고, * * * 27 명의 NPC 인대대표에게 뇌물을 주기로 했다. 조루무는 또 자신을 읍인대 제 4 대표단 단장의 신분으로 읍인대대표에게 인사를 하고 선거대회에서 순조롭게 당선되었다.
우리나라 형법 제 256 조는 법에 따라 선거를 파괴하는 행위를 선거파괴죄로 정의한다. 본 죄는 폭력 위협 사기 뇌물 위조 선거서류 허위 신고 선거법 규정 위반 등 심각한 행위다. 또는 유권자와 대표가 선거권과 피선거권을 자유롭게 행사하는 것을 방해한다. 현지 현인민법원은 최근 조루무 뇌물 수수 사건에 대해 판결을 내리고 선거죄 훼손죄로 정치권 박탈 1 년을 선고했다. 올해 6 월, 조루무는 뇌물 수수로 읍인대에 의해 부시장 직에서 면직되었다. 뇌물 수수 기획에 참여한 조우, 차이영에 형사처벌을 면제하다.
3. 학교를 짓는 것은 좋은 일이다. 숲을 파괴한 것을 후회합니까?
"우리 마을 말 주임은 징역 2 년을 선고받았는데, 너무 창피하다!" 마을 사람들은 모두 이렇게 말한다. 어떻게 된 거야? 원래 200 1 봄, 안후이산구 어느 마을 초등학교는 오랫동안 수리를 하지 않아 심각한 안전위험이 있었다. 현지 마을이 너무 작아서, 향인민정부는 지지할 돈이 없어, 학교 보수는 마을에 의지해 해결할 수 있을 뿐, 마을에는 그렇게 많은 돈이 없다. 어떻게 해야 할까요? 결국 이 마을 촌민위원회 주임인 마는 현림업국에서 40 입방미터의 목재를 벌목하는 지표를 얻어 건설 재료와 자금으로 삼기로 했다. 그 결과, 비용이 크게 증가하자, 말은 마을 사람들을 이끌고 무단으로 200 입방미터를 벌채했다. 아름다운 학교가 완공될 즈음에 공안요원이 말을 데리고 갔다. 그의 행동이 산림법과 형법을 어겼기 때문에 징역 2 년을 선고받았다. 마 국장은 왜 좋은 일을 해서 형을 선고받았습니까? 원래 우리나라 형법 제 345 조에는 이런 규정이 있었다. "삼림법 위반, 삼림법 위반, 불법 벌채, 기타 삼림, 수량이 큰 경우, 3 년 이하의 징역, 구속 또는 통제, 병행 또는 단벌금 수량이 어마해서 3 년 이상 7 년 이하의 징역을 선고받고 벌금을 부과한다. " 우리가 좋은 일을 해도 법을 지켜야 할 것 같다.
4. 소년이 묘목을 파괴하고 남을 해치는 것은 하나의 교훈이다.
1989 년 어느 날 가흥고 1 학생왕 (18 세 이하) 이 공안인원에 의해 법에 따라 체포됐다. 이 소식은 이 학교에 퍼졌다. 왜요 원래 왕은 삼촌과 그의 아버지가 오랫동안 불화했기 때문에 체포되었다. 얼마 전에 두 집은 집을 위해 크게 싸웠다. 아버지는 나이가 좀 많으셔서, 삼촌은 머리를 깨고 20 여 위안의 의료비를 썼다. 나중에 아버지는 아저씨에게 의료비를 달라고 부탁하여 삼촌에게 거절당했다. 왕이 일요일에 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때, 그가 이 일을 들었을 때, 그는 정말 당황했다. 그날 밤, 그는 삼촌 댁에서 9 개월 동안 심은 500 그루의 묘목을 모두 베어 넘어뜨렸는데, 이 과일들은 사왔을 때 1.800 원만 썼기 때문에 최고 배상액을 계산했다. 왜 그들을 체포해야 합니까? 사실 왕이 너무 무지하기 때문이다. 《 최고인민법원 》 에 따르면 삼림자원 파괴 형사사건의 구체적 적용법 몇 가지 문제에 대한 해석에 따르면, "국가 소유, 집단 소유, 기타 소유 또는 다른 사람이 도벌한 삼림 또는 기타 나무를 무단으로 벌채하는 것은 삼림 도벌죄로 유죄 판결을 받고 처벌한다. 도벌나무는 2 ~ 5 입방미터 또는 100 ~ 200 그루의 어린 나무로 시작한다. " 왕은 외삼촌 댁의 500 그루의 묘목을 모두 베어버리고 줄거리는 "숫자가 많다" 고 말했다. 나중에 왕이 만 18 세가 되지 않았기 때문에, 나는 죄를 인정하는 태도가 비교적 좋아서 사회에 해롭지 않다. 형사구금된 지 30 일 만에 현지 인민법원은 그의 부모에게 삼촌의 경제적 손실을 배상하고 기소를 면제하기로 결정했지만, 이 일은 왕에게 정말 깊은 교훈이었다.
5, 노동 분쟁은 법에 따라 처리해야 한다.
어느 날 호주직리에 아르바이트를 하러 온 안후이광덕적 농민공 장혜래가 사장 유씨와 다툼이 벌어졌고, 유씨는 즉시 장혜를 해고하고 7 명을 기다렸다. 장혜래는 매우 화가 나서 유씨를 위협했다. "만약 네가 감히 우리를 해고한다면, 나는 너의 두 아이를 죽일 것이다!" 그러자 40 여 명의 고향 사람을 불러 양측의 분위기가 긴장되었다. 읍사법소 소장, 갈등분쟁조정처 센터 상무 부주임 오미는 즉시 쌍방에게 전화를 걸었다. 쌍방의 고소를 진지하게 들은 후, 그는 동정과 이치를 알고, 그들에게 관련 법률을 선전했다. 일을 한 후 장혜래 등 7 명은 결국 사장인 유와의 노동관계 해지에 동의했지만 조정센터에 총 성과급을 재계산할 수 있도록 도와달라고 요청했다. 오미는 장혜래 등이 만든 다른 스타일의 옷 23 벌을 모두 조정센터로 가져가서 시장가격에 따라 각 옷의 임금을 객관적이고 공정하게 평가했다. 장혜래 등은 1 1660 원의 임금에 매우 만족한다. 악성 사건을 일으킬 수 있는 분쟁이 마침내 해결되었다. 그럼 오미는 어떤 방법으로 홍보하나요? 주로 노동법 제 17 조. 노동계약을 체결하고 변경하는 것은 동등한 자발성과 합의의 원칙을 따라야 하며, 법률, 행정법규의 규정을 위반해서는 안 된다. 노동계약이 법에 의거하여 체결된 후, 즉 법적 구속력이 있으며, 당사자는 반드시 노동계약에 규정된 의무를 이행해야 한다. 제 18 조는 사기 위협 수단으로 체결된 노동 계약이 무효이다. 제 28 조 고용인 단위는 본법 규정에 따라 노동계약을 해지하는 경우 국가 관련 규정에 따라 경제보상을 해야 한다.
평소 노사쌍방에 대한 법률지식 훈련을 해야 하는데, 일단 노동분쟁이 발생하면 법에 따라 해결할 수 있고, 중대한 악성 사건이 발생하는 것을 피하고, 사회의 조화와 안정에 도움이 될 것으로 보인다.
6, 휴일 초과 근무는 임금을 지불해야하며 합법적이어야합니다.
모 의류회사는 급작으로 직원 국경일 연휴 시간외 근무를 마련했다. 장 등 시간외 근무자들은 300% 의 시간외 수당을 지급해야 한다고 제안했다. 회사 노동부 사장은 초과근무 노동자에게만 보충 휴무를 배정하는 것에 동의하고, 초과근무 지불에 동의하지 않는다. 이를 위해 장은 현지 노동보장국 노동보장감찰대대에 회사의 잘못된 행위를 바로잡고 자신의 권익을 보호하라고 신고했다.
노동과 사회보장감사대대는 장으로부터 제보를 받은 후, 조사를 통해 그 회사가 법정 공휴일에 직원 초과근무를 배정한 후, 이미 휴업을 배정했다는 이유로 초과근무 임금을 지급하지 않고' 노동법' 을 위반하여 그 회사에 기한 내에 시정을 명령하는 것으로 밝혀졌다. (윌리엄 셰익스피어, 노동법, 노동법, 노동법, 노동법, 노동법, 노동법, 노동법) 회사는 노동보장감찰대대가 규정한 기한 내에 장 등 직원의 초과근무 임금을 재발급했다.
7. 법에 따라 권권법이 길고 세상에 공리가 있다.
장빈은 저장성 선거현 우체국에서 임시 배달원으로 채용되었다. 그는 자신을 임시직으로 여기지 않고 정규직과 같은' 녹색천사' 라는 직업적 자부심을 가지고 있다. 그는 매일 아침 일찍 나가고 늦게 돌아오니, 일이 착실하다. 신문 늦게 투항하거나 잘못 투하한 적이 없어 고객과 우체국 지도자들의 호평을 받았다.
1997 년 어느 날 장빈은 자전거를 타고 신문을 배달하던 중 트랙터의 대나무에 오른쪽 눈을 심하게 찔리고 오른쪽 눈 망막이 떨어졌다. 최근 1 개월 동안 치료를 받은 결과, 눈을 지켰지만 6 급 장애로 판정되어 오른쪽 눈은 거의 실명하고 왼쪽 눈은 0. 1 으로 떨어졌다.
갑작스러운 사고로 장빈은 눈물을 흘리려 했고, 생존의 압력은 그의 마음속에서 피할 수 없는 그림자가 되었다. 우체국은 장빈의 의료비 상환에 동의했지만 장빈이 본 부서의 임시직일 뿐이라고 생각하기 때문에 장빈 본인급여 12 개월만 일회성 장애 수당으로 지불하기로 동의했다.
1999, 장빈은 법원에 카운티 우체국, 현통신국 * * * 의료비, 장애보조금 등 총 26,500 여원을 지급하도록 소송을 제기했고, 업무 준비, 직원 대우 및 기타 관련 산업재해보험 대우를 받았다.
마지막으로, 소송은 절강 성 고등 인민 법원에 타격을 입혔습니다. 2002 년, 성검찰원이 항소한 후, 성고원은 직접 이 사건을 재심하고, 최근 종심 판결을 내렸다. 현우체국, 현전신국은 자산비율에 따라 장빈의료비, 산업수당 9000 여 원, 매월 330 원을 분담했다.
장찬빈은 왜 소송에서 이겼습니까? 산업재해 보험 대우는 헌법과 노동법이 근로자에게 부여한 합법적인 권익으로 근로자의 합법적 권익을 보호하고 안전한 생산을 촉진하며 사회 안정을 지키기 위해 국가가 세운 강제성 사회보험제도이기 때문이다. 산업재해보험은 의무적인 복지 대우로서 모든 기업 직원들이 자연적으로 누릴 수 있는 권리이다.
8, 문화 유물 보호 도전 단안 철거 고대 다리
2003 년 어느 날, 절강성 모 마을 주민들은 여행 편의를 위해 청나라 가경년 사이에 세워진 이 고석교를 무단으로 철거했다. 이 다리는 200 1 년 시급 문화재 보호 단위로 확인되었다. 왜 마을 사람들은 굳이 철거해야 합니까? 원래 이 다리는 이미 마을 사람들의 교통에 심각한 영향을 끼쳤고, 옆에 시멘트 다리를 하나 더 짓는 것은 매우 비싸고, 마을 경제 기초는 약하다. 그래서 사람들은 고교석을 654.38+0.2 만원의 가격으로 동향우진의 한 단위에 팔고, 이 돈으로 본지에 자동차가 있는 시멘트 다리를 짓기로 했다. 나중에, 지방 정부는 지구 위원회에 지역 위원회가 고 대 교량 돌을 복구 하기 위하여 도시 정부를 주문 했다 반영 했다, 그러나 돌 교량은 재기 될 수 없었다. 정말 아깝다.
마을 사람들이 이렇게 하는 것은 그들의 장기적인 이익에 맞지 않는 것도 일종의 위법 행위이다. 중화인민공화국 문화재보호법 제 25 조에 따르면, "비국유불가이동문화재 양도, 담보, 변경은 그 등급에 따라 해당 문화재 행정부에 신고해야 한다. 현지 인민정부가 출자하여 수리를 돕는 것은 해당 문화재 행정부에 보고하여 비준해야 한다. "
제 26 조는 또 "움직일 수 없는 문화재를 사용하는 것은 반드시 문화재 상태를 바꾸지 않는 원칙을 준수해야 하며, 건물과 부속 문화재의 안전을 보호하고, 훼손, 개조, 증축 또는 철거할 수 없는 문화재를 훼손해서는 안 된다" 고 규정하고 있다.
농민에 대한 법제교육과 과학발전관 교육이 필요한 것 같다.
9. 학생들의 수업 사고 책임은 충고를 듣지 않는 것이다.
장, 어느 시 농촌 중학교에서 온 중학교 2 학년 남학생이 매우 활발하여 체육 수업을 매우 좋아한다. 하지만 매년 학교 학생들의 건강 검진에서 선천성 심장병이 있는 것으로 밝혀졌는데, 그는 부모님께 치료를 권하며 체육 수업을 하지 않기로 여러 차례 권했다. 그의 부모는 성 밖에서 공장을 운영하는데, 그의 건강이 정상인 것을 보고, 학교 선생님과 교장이 여러 차례 전화를 걸어 부모님의 협조를 요청했지만, 모두 아랑곳하지 않았다. 그리고 우리에게 우리가 책임을 지고 학교에서 장을 체육 수업에 보내라고 했다. 신중을 기하기 위해 학교는 그에게 체육 시간에 교실에서 휴식을 취하고 실내 문명에서 쉬라고 요구했다. 이해한 후 그는 교실에서 정상적으로 쉴 수 있다.
어느 날 반의 다른 친구들은 모두 야외에서 체육수업을 하러 갔는데 교실에 한 명만 남았다. 장은 짜증이 난다. 그는 교실로 뛰어들어 손을 뻗어 형광등을 들었다. 결국 전등이 박살나고 조각이 그의 머리에 부딪쳐 외상을 초래할 뿐만 아니라 심장병을 일으켰다. 다행히 선생님은 제때에 발견하여 현 인민병원으로 보내 구조했다. 결국 위험에서 벗어나 12000 원을 썼다. 곧 학부모가 학교에 와서 배상을 요구하는데, 만약 학교가 체육 수업에 들어가게 하면 이런 일이 일어나지 않을 것이라고 말했다.
그럼 학교가 하는 게 맞나요? 학교가' 학교 위생 업무조례' 제 14 조의 규정에 의거하기 때문에 맞을 것이다. "학교는 학생 건강 관리 제도를 세워야 한다. 조건에 따라 정기적으로 학생들을 신체검사하고, 학생의 체질건강카드를 만들어 학생 서류에 포함시킨다. 학교는 신체검사에서 학생이 유기성 질환을 앓고 있는 것으로 밝혀졌으니 학부모와 함께 추천치료를 해야 한다. 학교는 장애와 허약한 학생에 대한 의료와 심리건강 업무를 강화해야 한다. "그래서 나중에 부모는 더 이상 클레임을 청구하지 않습니다.
10, 체육수업만을 위해 무엇을 다투는가?
중학교를 운영하는 시민은 교육의 질을 매우 중시한다. 매번 회의를 할 때마다 교장은 이렇게 말한다. "교육의 질은 우리의 생명이다. 올해 고등학교 3 학년 성적이 좋지 않으면 학생 모집 형세가 매우 심각해질 것이며, 일부 선생님들은 해고를 해야 한다. 그래서 일부 사소한 과정을 잘라야 한다. 예를 들어 체육시험은 학교 스스로 조작한 것이고, 수업이 적으면 체육성적에 영향을 주지 않는다. 고 2 고 3 체육수업을 가르치는 오 선생님은 시의 명사로 고 3 에서 체육수업을 자르는 방법에 대해 다른 견해를 표명했다. 한 번, 오 선생님과 교장이 다투어 중학교 3 학년 학생들이 매주 두 개의 체육 수업을 하도록 했다가 나중에 시 교육청에 반영되었다. 시 교육국 지도자는 오 선생님을 유명 교사로 칭찬하고, 이 학교 교장에 대한 비판교육을 실시하여 중학교에 매주 3 교시 체육 수업 전체 수업을 실시할 것을 요구했다.
시 교육국 지도자는 왜 오 선생님을 칭찬해야 합니까? "학교 체육 조례" 제 10 조에 따르면, "과외 체육 활동은 현실에서 출발해야 하며, 현지 여건에 따라 생동감 있고 활발하다" 고 규정하고 있기 때문이다. 일반 초중고등학교, 농업중학교, 직업중학교는 매일 수업간 체조를 배정하고, 일주일에 세 번 이상 과외체육활동을 배정하여 학생들이 하루에 한 시간씩 체육활동시간 (체육수업 포함) 을 가질 수 있도록 해야 한다. " 분명히, 학교 이전의 방법은 적절하지 않다.
1 1, 입학시험은 협찬이 아니라 더더욱 아니다.
2004 년 9 월 1 일 항성의 한 유명한 공립 초등학교의 교장 사무실에서 신입생 학부모 진씨가 학교 교장과 논쟁을 벌이고 있다. 그들은 왜 말다툼을 합니까? 원래 여러 해 동안 학교에서는 신입생에 대한 입학 시험을 치러야 했고, 성적이 좋지 않으면 일정 후원비를 내야 했다. 올해 진 씨의 아이는 이미 만 여섯 살이 되었고, 그들도 8 월 20 일에 학교 입학 시험에 참가했다. 결국 그들은 수학에 불합격했고, 학교는 그들에게 후원비 2,000 원을 내고, 가격을 깎지 말라고 통지했다. 8 월 27 일 진씨가 학교에 와서 논쟁을 하자 학교 교장은 이것이 학교의 다년간의 규정이며 바꿀 수 없다고 말했다. 나중에 진 씨는 닝보에서 교사로 일하는 언니에게 전화를 걸었다. 그의 언니는 그에게 학교의 방법은 옳지 않다고 말했다. 학교는' 저장성 의무교육학적 관리방법' 을 위반하여 후원비 지불을 거부해야 한다. 그래서 위와 같은 말이 나왔고, 결국 학교는 후원비 2000 원을 지불하는 무리한 요구를 포기했다. 진씨는' 저장성 의무교육 단계 학생학적 관리방법' 제 5 조에 따라' 적령아동, 소년이 시험을 면제하고 근래에 입학한다' 고 규정했다. 만 6 세 아동은 성별, 민족, 인종에 관계없이 반드시 법에 따라 입학하여 규정에 따라 9 년 의무교육을 완성해야 한다. "
12, 목작업장이 정원에 들어가 아이를 3 개월 동안 독살했다.
어느 날 아침 8 시에 부모들이 아이를 베이징의 한 사립유치원에 보냈을 때, 그들은 유치원의 2 층에서 월만반 옆에 있는 두 개의 교실에 목재, 큰 통 페인트, 제작 중인 테이블과 의자가 가득 쌓여 있는 것을 발견했다. 유치원 복도에는 코를 찌르는 페인트 냄새와 진한 분말 냄새가 가득 차 있어 외부 창턱에 시공용 들쭉날쭉한 들쭉함이 드러났다. 부모가 들어갔을 때, 세 명의 민공이 공사를 하고 있었고, 침대, 그릇, 젓가락이 모두 갖추어져 있었다.
이 유치원의 많은 어린이들이 코를 뽑고, 온몸이 가렵고, 시력이 떨어지는 등의 증상을 보이고 있다. 학부모의 기억에 따르면, 몇 년 전부터 아이들은 페인트와 가루로 둘러싸여 있었고, 페인트공은 끊임없이 칠한 물건을 가져가서 닦을 물건을 가지고 들어왔다고 한다. 오늘은 마침 목공장의 성대한 개업이다.
그래서 학부모가 유치원에 아이의 활동을 안전한 곳에 배치해 달라고 요구하자, 아이가 3 개월 넘게 몸이 불편한 날이 마침내 끝났다. 왜 부모들은 이 문제를 해결할 수 있습니까? 원래 학부모는 유치원의 의뢰인과 교육의 소비자로서 유치원의 일에 대해 알 권리가 있고 유치원의 일에 대한 판단권과 감독권이 있었다.
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기타 답변 * *** 1
학교 법제교육은 학교 덕육의 중요한 구성 요소이며, 학생에 대한 사회주의 민주법제 교육, 학생사회주의 법률의식 육성, 법제의식 강화의 중요한 수단이며, 법치국과 법치국을 실현하는 백년 대계이다. 몇 년 동안 우리 학교는 예방 위주의 방침을 고수해 초등학생 법제교육을 강화하고 청소년 범죄를 예방하고 줄이는 데 유익한 탐구를 해 리더십이 강하고, 교육이 이치에 맞고, 활동이 질서 정연하며, 좋은 효과를 거두었다.
첫째, 우리 학교는 미성년자 범죄 예방법을 시행하는 기본 상황이다.
(1) 강력한 리더십
강력한 리더십과 관리는 법제 교육 효과를 실시하는 첫 번째 전제조건이다. 우리의 접근 방식은 "4 강의" 를 고수하는 것입니다. 첫째, 팀 구성에 초점을 맞추는 것입니다. 즉 집행: 첫째, 지도부. 학교는 법제지도팀을 설립하고, 시 공안국 선교부 책임자를 교외법제 부총장으로 초빙하여 법제교육의 리더십과 관리를 담당하고 있다. 두 번째는 팀을 가르치는 것이다. 학교 사상 교육의 교사, 담임 선생님, 반 간부가 법제 교육 임무를 맡고, 각종 특집 교육 활동을 정기적으로 전개하다. 둘째, 규칙과 규정의 수립을 파악한다. 법치교 책임제를 전면적으로 시행하는 과정에서, 우리는 각종 규칙과 제도의 건설을 보완했다. 하나는 일자리 목표 책임제이다. 두 번째 범주는 다양한 작업의 일상적인 요구 사항입니다. 세 번째 범주는 검사 평가와 상벌 제도로 모든 교육법규에 구체적인 시행 세칙이 있어 교육 과정을 따를 수 있는 근거가 있다. 셋째, 검사 감독에주의를 기울이십시오. 교급 지도자, 중층 간부 균등학년 및 교무팀은 교육과정에 대한 감시와 지도를 강화하고, 정기조사와 비정기 추출 결합, 전문검사와 종합평가 결합, 단계검사와 종합평가를 결합하는 방식을 채택하고, 법에 따라 법제교육교수를 감독하고 점검한다. 넷째, 경험 보급을 파악하다. 학교에서는 우수한 사제의 선진적인 성공 경험, 일, 학습 성과를 수시로 전시하고 홍보하는 인센티브를 설치하여, 모든 사제가 규율을 준수하고 용감하게 초월한 선진 사적을 따르도록 격려한다. 매 학년마다 법학 교육 경험 교류회나 세미나를 열어 선진 경험을 제때 보급할 것을 견지하다. 4 강' 의 시행은 학교 법제 교육을 규범화하고 형식주의 경향을 극복했다.
(2) 교육은 정당하고 근거가 있다
교육 자료를 구현하고 교육 내용을 풍부하게하는 것은 법제 교육 효과를 실시하는 기본 조건이다. 우리 학교는 학생들을 위해' 고밀시 제 2 실험 초등학교 학부모 주의사항' 을 편찬하고 관련 법조문과 학교 규율칙을 학생에 대한 법제교육을 위한 교재로 삼았다. 가정을 유대로 하는 사회 공사를 시작하다. 학교는 정기적으로 학부모를 소집하여 학교의 법제 교육 과정을 이해하고 학교의 법제 교육 사업에 대한 계획을 세우게 한다. 그들을 통해 법제 교육 업무를 학교에서 가정으로 확장하여, 항상 선생님과 함께 아이들을 교육시켜 규율과 법을 준수하는 모범이 되게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 가족을 유대로 삼아 전 사회를 동원하여 학교의 법제 교육 과정에 관심을 기울이고, 학교의 법제 교육에 힘쓰고, 학교의 법제교육을 위한 좋은 환경을 조성하고, 초등학생의 건강한 성장을 위해 의무와 책임을 다하다.
법에 따라 교직원의 교육 수준을 높이기 위해 학부모포럼을 이용해 학부모에게 의무교육법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄 예방법을 소개했다. 학부모에게 교육에 관한 법률 법규를 알리고, 아이를 교육하는 수준을 높이다. 매년 여름방학을 견지하며 학부모에게 공개 편지를 보내, 학부모에게 어떻게 휴가철에 자녀가 규율과 법을 준수하도록 지도하고, 사회 실천 활동에 참가하며, 가정 교육과 학교 교육의 조화를 촉진할 수 있는지 물어본다.
(3) 질서 정연한 활동
각종 형식이 다양하고 내용이 풍부한 활동은 법제교육을 실시하는 중요한 전달체이다. 우리 학교의 법제 교육 활동은 주로 네 가지 서열을 통해 진행된다.
첫째, 교사 훈련 순서를 기반으로합니다. 교사를 일반법 업무에 참여시켜 교사의 지속적인 교육 내용에 포함시키고, 특집 강의를 조직하고, 법제 보고를 청취하다. 학교에서 배정한 독학 개요에 따르면 독학, 세미나 개최, 경험교류회 등 다양한 형식을 통해 보급교육법규를 중심으로 한 법제교육활동을 전개하고 교사의 법률지식, 법률의식, 법제교육수준을 제고하며 학생법제교육을 강화하기 위한 기초를 다졌다.
둘째, 학부모 훈련 서열을 지향한다. 주로 학부모 학교에 의존하여 교육 활동을 전개하다. 예를 들어, 심포지엄, 좌담, 경험교류 등을 통해 학부모에게 교육정책과 법규를 알리고 의무교육법, 미성년자보호법, 미성년자범죄방지법의 관련 내용을 중점적으로 이해하며 학부모가 학교에서 자녀를 교육하는 능력을 높인다.
셋째, 학교 교육 서열을 주체로 한다. 주로 다음 다섯 가지 교육 활동을 잘 파악한다: 하나는 교실 수업이다. 교실 수업의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 주체 덕육 내용에 대한 사례를 형성하고 학생에게 긍정적인 덕육교육을 실시한다. 반회 시간을 이용하여' 의무교육법',' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법' 등 법률강좌를 진행한다. 둘째, 영화 교육입니다. 학생을 조직하여 애국과 법제 홍보 영화를 관람하고 영화 평론 공모 시합을 전개하다. 셋째, 일상적인 홍보 및 교육 활동. 쇼윈도, 흑판보, 표어, 방송, 신문, 독서 이야기, 강연대회, 문예공연, 법률상담 등을 광범위하게 이용하여 홍보교육 활동을 전개하다. 넷째, 참관 행사로 매년 학생들을 조직하여 시 구치소를 참관하며, 노교원에게 의견을 표명하여 학생들이 법률 실천 활동에서 법제 교육을 받을 수 있도록 해 주십시오. 다섯째, 정신 건강 상담 센터 설립. 우리 학교는 일찍이 2002 년부터 학교 심리상담실을 설립하여 매주 정기적으로 내방학생을 접대하고, 고민을 털어놓고, 심리지원을 구하는 장소를 제공하고, 발생할 수 있는 심리적 위기를 제때에 해결하였다. 넷째, 사회 선전 서열로 보완된다. 학생들을 조직하여 사회 홍보 활동에 광범위하게 참여하고, 학교와 사회의 상호 작용을 통해 사회 환경과 학교 교육의 동시 조화를 촉진하다. 매년 4 월에 우리 학교는 규율 법제 교육의 달을 조직한다. 연대위와 소선대는 규율준수, 엄격한 요구, 조국의 좋은 시민이 되고, 반회 시간을 이용하여 학생들에게 학교 법제 교육을 실시하고, 법제 관념을 강화하고, 매주 월요일에 국기 연설의 구체적인 내용, 홍보학, 지식, 수비, 법을 안배한다. 4 월에는 학생들에게 마약 금지, 포르노, 도박에 대한 사진 전시회를 관람하고 피드백을 적어 달라고 했다. 교외 법률 상담사, 안전교육 상담사를 초청해 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 소방교육 등 법률강좌를 진행한다. 다섯째, 경찰학원을 발전시키고 캠퍼스 법제 교육을 강화하다. 우리 학교와 시 소방대는 경찰학교 건설을 시작했다. 1998 년에 우리는 소방학교를 설립했다. 그들을 학교의 법제교육에 참여시키고, 자신의 우세를 발휘하고, 초등학교 법제교육을 자신의 직책 범위에 포함시키고, 정법간경과 선생님처럼 강단에 올라 학생들 사이를 걸으며, 생생한 사례를 강의하고, 사례를 설명하고, 학생들에게 법과 도덕을 가르치게 하고, 학생들이 진정으로 법을 배우고, 법을 알고, 용법을 배우고, 법을 준수하고, 인식을 높이게 한다 동시에 각 반은 공안기관과 협조하여 캠퍼스 주변 환경의 특별 통치를 강화하여 학교 법제교육을 강화하는 중요한 내용으로 삼아야 한다. 학교는 정법부에 맞춰 학교 주변 PC 방, 게임실에서 우리 학교 학생들의 행동을 조사하고, 관련 부서와 함께 학교 주변 PC 방, 게임장소 등 좋지 않은 환경을 정화한다.