최근 '투 세션'이 화제가 됐습니다. 예비당원으로서 늘 관심을 기울여야 할 부분이죠. 두 회의는 매년 많은 주목을 받고 있습니다. 왜냐하면 모든 회의와 모든 제안이 어떻게 사람들의 생활 수준을 향상시킬 것인지, 우리 나라를 어떻게 더 번영하고 강력하게 만들 것인지, 우리 사회를 더 조화롭게 만들 것인지에 초점을 맞추고 있기 때문입니다. 따라서 우리는 두 회의에서 몇 가지 새로운 정책, 특히 국민에게 도움이 되는 정책과 일부 고용 정책에 주목해야 합니다.
두 세션은 우리 대학생들이 가장 기대하는 세션이기도 하며, 특히 대학생들의 취업 문제에 관한 것입니다.
이번 두 세션은 교육 문제에 대한 특징이 두드러집니다. 즉, 세계 경제 및 금융 위기를 배경으로 대학생 취업에 특별한 관심을 기울이는 것입니다. , 대기업에서는 직원을 차례로 해고하고, 신규 인력은 입사할 가능성이 낮으며, 대학 졸업생은 여전히 졸업을 미룰 수 없어 공급과 수요의 모순이 더욱 두드러집니다. 그러나 대학생들에 대해서는 당과 정부가 극도의 관심과 관심을 쏟고 있다. 왜냐하면 그들은 그들이 사회에 진출할 때, 그들이 살아 있는, 지식 있는 세대, 야심 찬 세대라고 느끼기 때문이다. 그들은 야심차고 열정적이며, 이들에게 취업 측면에서 더 많은 보장과 지원을 제공하기를 희망합니다. 또한 그러한 집단이 사회 불안의 요인이 아니라 사회 건설자들의 주요 핵심 원동력이 되기를 바랍니다. 그럼 두 세션이 취업에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
내 생각에는 현재 세계 금융위기가 대졸자들에게 취업 압박을 가하고 있는 것은 사실이지만, 아직까지 이를 심각하게 이야기할 정도는 아니다. 왜냐하면 일부 기업에서는 실제로 직원 수가 감소하고 있지만 일부 기업에서는 부동산, 건설 등 일부 산업이 실제로 영향을 받고 있기 때문입니다. 그러나 영향을 받지 않았지만 실제로 증가한 일부 인프라 산업도 있습니다. 예를 들어 일부 국내 판매 및 내수 기업은 상황을 명확하게 이해하고 기본적으로 이전과 동일한 수의 인재를 보유하고 있습니다. 그들에게 맞는 위치를 찾으십시오. 아직 희망이 있습니다.
두 세션의 보고를 통해 우리는 많은 영감을 얻을 수 있으며 이를 통해 우리는 더욱 빠르게 성장하고 국가 상황을 보다 명확하게 이해하며 미래에 대해 더 많은 관심을 가질 수 있습니다. 그것은 우리 현대 대학생들에게 열심히 공부하고, 열심히 공부하여 자기 수양과 능력을 향상시킬 것을 요구하며, 또한 국가적 상황을 이해하고 국가적 상황과 우리 자신의 현실에 기초하여 우리 자신의 발전을 계획할 것을 요구합니다. 양회는 우리나라 정치사에 있어서 깃발이요, 로고요, 상징일 뿐입니다. 대학생으로서 두 세션에만 주의를 기울이는 것이 아니라 현재 상황에 관심을 갖고 여론에 귀를 기울이고 자신의 삶의 순환에서 벗어나 일정한 높이에서 문제를 바라보고 노력해야 합니다. 사회에 유용한 사람.
“양회에 관심을 가지면 우리나라의 현실적 문제가 얼마나 공통적이고 복잡한지 더 전면적이고 심오하게 알 수 있습니다. 우리 나라의 광활한 땅에 사는 많은 사람들이 아직도 가난한 생활을 하고 있는데 두 회의를 주목하는 것도 당과 국가가 국제적으로 허리를 바로잡고 봉사를 제공하기 위해 얼마나 많은 노력과 노력을 쏟았는지 깨닫게 해준다. 국내 인민들의 건강하고 조화로운 생활 환경에 주목하십시오. 두 회의는 우리 마음속에 애국적 열의와 강한 사회적 책임감을 불러일으켜 조국 현대화를 위한 우리의 능력을 향상시키고 자본을 비축했습니다. >
1. 대학에 창업 과정 설치에 대한 제안
p>중국인민지원당 제12기 전국위원회 허웨이 위원이 제출한 '대학에 창업 과정 설치에 대한 건의서' 정치협상회의에서는 1년 이상 졸업생 수 또는 졸업생 수로 판단하여 전년 대비 대학생의 취업 및 창업 현황을 심층 분석했습니다. 결코 높지 않은 취업률이나 대학 네트워크에 대한 고용주의 만족도로 볼 때 대졸자의 취업 상황이 점점 더 심각해지고 있다는 것은 의심의 여지가 없습니다.
창업은 의심할 여지 없이 효과적인 방법입니다. 대학원 입시와 비교하면 좀 더 현실적이지만, 현재 대학생들의 창업 상황을 보면 그다지 낙관적이지는 않다. 자영업에 있어서는 자영업이 개인의 재능을 반영할 수 있는 좋은 플랫폼이라고 생각합니다.
지금의 관점에서 볼 때, 학회나 대학에서는 학생들의 취업이나 창업에 대한 사전 지식과 이해를 높이기 위해 진로계획 대회나 창업계획 대회를 개최하기 시작했지만, 결국 그러한 대회는 효과적이지 않습니다. 단순한 경쟁일 뿐 개인의 창업에 도움이 되는 경험을 제공하지는 않습니다.
따라서 대학생의 사회 적응력 향상을 위해서는 심리적인 측면이 충분히 준비되어 있어야 합니다. 그리고 기술 준비를 위한 대학생 창업교육 과정 마련은 여전히 필요하다고 생각합니다. 발의안에서 제안된 대로:
1. 우리나라 대학에 기업가 정신 선택 과목을 추가하는 것이 좋습니다. 창업 선택 과목의 교사는 창업 경험이 있어야 합니다.
2. 대학은 학사 제도를 적절하게 수정할 수 있습니다. 일반대학의 선택과목은 한 학기에 이수하고, 창업활동은 장기간에 걸쳐 이루어지므로, 대학에서 학사제도 측면에서 적절한 대책을 마련해주기를 바랍니다.
2. 대학생 청렴교육에 대한 제안
청렴은 사회가 딛고 있는 도덕적 기반이요, 인간 존재의 기본 원칙이며, 인간이 살아가는 데 있어 도덕적 기반이다. 활동을 통해 서로 연결됩니다. 우수한 인재로서 대학생이 최소한의 사회적 책임을 갖지 못한다면 이는 교육의 실패이자 인재양성 모델의 실패이며, 청렴체계에 따른 도덕적 균형의 심각한 불균형을 초래할 것입니다. , 사회는 불완전해질 것이며 이는 더 깊은 사회적 위기를 촉발할 것입니다!
현대 대학생의 대다수는 정직과 도덕을 고수하고 정직과 신뢰를 삶의 최우선 순위로 여깁니다. 그러나 대학생들의 청렴성 결여의 주요 징후로는 첫째, 대학 입시 부정, 둘째, 졸업논문 표절 등 대학생들의 학문적 청렴성 위기 등이 있다. 셋째, 악의적인 등록금 체납, 학자금 대출 불이행 등 대학생의 청렴성 부족, 넷째, 취업에 대한 학점이 부족하다. , 허위 입사지원 및 잦은 계약 위반 등 다섯째, 대학생 사회생활의 신용 위기.
이에 대해 학교 차원에서 대학생들의 청렴교육 실시에 대한 대책을 모색하기 위해 양회 동안 정협 위원들은 다음과 같은 제언을 내놓았다. 활용가치가 매우 높을 것.
첫째, 대학생의 청렴교육을 강화하고, '신뢰 없이는 사람도 믿을 수 없다'는 학점윤리 개념을 학생들에게 확립하도록 돕는다.
우선 두 강좌를 주요 채널로 활용해 청렴교육의 새로운 콘텐츠를 늘리고 침투시킨다. 두 가지 과정의 교육개혁을 결합하여, 높은 청렴의식 확립은 현대 대학생들이 갖춰야 할 도덕적 자질일 뿐만 아니라 '자기 확립'을 위한 기본 요구 사항이기도 함을 대학생들이 깨닫게 할 필요가 있다. 도덕성으로' 사회에 진출한 후. 한편, 대학생들은 청렴이 중화민족의 전통적인 미덕일 뿐만 아니라 경제와 사회의 도덕적 이익이라는 것을 이해해야 합니다. 둘째, 캠퍼스 청렴문화 활동을 풍성하게 한다. 풍부하고 다채로운 캠퍼스 문화와 사회 실천 활동은 청렴교육의 중요한 전달체로서 다양한 활동의 풍부함과 참신함을 통해 청렴교육의 심오함을 구현하고 청렴의 개념을 학생들의 마음에 미묘하게 통합할 수 있습니다. 예를 들어, 청렴위원회 및 세미나 정기적 개최, 청렴강좌 개최, 자율시험 활동 실시, 청렴 에세이 또는 스피치 콘테스트 실시, "개인 구직 활동에 물을 섞지 마십시오" 서명, "부정 행위를 멀리하십시오", "시험 스타일 및 규율교육', 청렴캠퍼스'문화축제 등 활동. 우리는 정직한 실천을 통해 대학생들의 정직성을 지속적으로 확립하고 있습니다. 마지막으로 청렴교육 홈페이지를 구축해 보세요. 온라인 미디어의 힘을 활용하여 학생들이 익명으로 부정직한 행위를 신고할 수 있도록 캠퍼스 내에 청렴교육 웹사이트를 구축합니다.
둘째, 대학생 청렴파일을 구축하고 개선한다. 대학생 청렴교육은 도덕교육이라는 교육적 차원에 그치지 않고, 역동적인 교육수행 과정에서 학생들의 청렴상태를 적시에 파악해야 한다. 내용에는 대학생의 학업약속서, 학생의 기본 개인 정보, 인성 진술서, 학업 성적, 건강 상태, 재정 상태, 신용 기록 등이 포함되어야 합니다.
셋째, 실질적인 청렴도 평가체계를 구축합니다. 청렴 파일을 기반으로 학생의 청렴 상태를 수준에 따라 과학적으로 분류하고, 운용 가능한 정량적 평가 기준을 설정하며, 청렴 평가 시스템을 구축합니다.
넷째, 완전한 청렴 감독 및 처벌 메커니즘입니다.
대학의 징계 검사 부서는 과학적이고 완전한 감독 및 제한 메커니즘을 구축하여 시스템을 사용하여 학생의 행동을 제한하고 학생의 성실한 발전을 장려합니다. 매년 관련 부서에서 학생의 성실성과 도덕성에 대한 평가를 정기적으로 점검하고 확인하며, 교사와 학생이 보고한 상황에 대한 보고서를 수집합니다.
한마디로 대학생 청렴교육은 전 국민의 참여가 필요한 장기적이고 고되고 시급한 과제이다. 사회 전체가 통일된 도덕풍양과 유연한 도덕, 엄격한 법률을 형성하고 공공도덕질서를 유지하며 불성실한 행위를 제지하고 학생들에게 좋은 교육환경을 조성하며 선량한 교육순환을 형성해야 한다. 3. 대학과 소통하고 협력한다. 민간 기업.
일반적으로 두 회의는 항상 국민의 근본적인 이익에 관심을 기울이고 실제 행동을 통해 '국민을위한 권력, 국민을위한 감정, 국민을위한 이익'이라는 거버넌스 개념을 실천합니다. 사람들." 대학은 인재를 양성하는 곳이고 대학생은 국가 미래의 희망이기 때문에 두 세션은 이에 대해 큰 관심을 기울였습니다. 우리 대학생들도 두 세션에 적극적으로 관심을 갖고 정부의 대학생 우대 혜택과 정책을 파악하고 최신 국가 정책 동향을 파악해야 하며 이는 우리의 미래 취업과 성공에 중요한 역할을 합니다. ;