저우 총리가 '제1회 문화회의'에서 보고를 했다. <인민문학> 잡지가 이 보고서를 출판할 예정이어서 정리해서 총리에게 원고를 보내 심사를 받았습니다.
이날 총리실에서 중난하이로 가라고 통보했습니다. 정부 업무 협의회. 총리실로 들어갔습니다. 매우 단순한 내부 가구와 작은 책상, 작은 회전의자 두 개, 램프 등을 갖춘 높은 궁전 스타일의 집이었습니다. 국무총리는 나를 보더니 책상 위에 높이 1피트쯤 되는 서류더미를 가리키며 말했다. "오늘 밤에 이 서류들을 승인하겠습니다. 보내주신 원고는 마지막에 놓겠습니다. 다음에는 당직실로 가셔도 됩니다." 문 닫고 낮잠 자세요.", 그럼 전화할게."
자려고 당직실로 갔다. 어느덧 근무실 동지가 나를 깨우며 말했다. “총리가 가라고 하더군요.” 총리실. 총리는 나를 자신의 책상 맞은편에 앉히고 내가 편집한 녹취록을 검토하기 위해 동행해 달라고 요청했다. 사실 그는 나와 상의할 뜻이었다. 그는 한 문장씩 복습하고, 한 문장을 읽은 뒤 그 뒤에 펜으로 작은 원을 그렸습니다. 그는 그것을 한 번만 훑어본 것이 아니라, 읽으면서 그것에 대해 생각하기도 했고, 때때로 그는 나에게 한두 가지 질문을 했습니다. 그날 밤은 매우 조용했고, 총리가 원고 검토를 마치고 나에게 전달하는 데 오랜 시간이 걸렸습니다.
이때, 근무실 동지들이 따뜻한 녹차 두 잔과 작은 땅콩 한 접시를 책상 위에 올려 놓았습니다. 총리께서 나에게 차도 마시고 땅콩도 같이 먹자고 하셨다. 땅콩이 많지 않아 땅콩 개수를 세어볼 수 있는데, 사람이 추가되었기 때문에 체중이 늘지 않은 것 같습니다. 잠시 차를 마시고 나니 닭 울음소리가 또렷이 들렸다. 국무총리가 일어나더니 "저는 좀 쉬겠습니다. 오전에는 낮잠을 자고 오후에는 활동을 할게요. 다시 주무셔도 됩니다."라고 말씀하셨습니다.
나도 작은 회전의자 윗부분이 삐뚤어져 있는 걸 무시하고 일어섰다. 총리가 다가와서 회전의자를 펴고 뒤쪽으로 걸어갔다.
돌아가는 길에 나는 계속 생각하고 속으로 말했다. "이 사람은 우리 새 중국의 새 총리다. 나는 그의 일을 밤새도록 보았다. 그는 얼마나 열심히 일하고 단순한가!" >
전 세계가 내 목소리를 들을 수 있는 것처럼 전 세계에 큰 소리로 말하고 싶다. "보라, 이 사람은 우리 중화민국의 총리다. 나는 그의 일을 밤새 봤다. 그는 매일 밤 이렇게 일한다." . 이런 총리를 본 적이 있나요?"
[이 단락 편집] 저자 소개
허 치팡(1912-1977), 쓰촨성 완현현 출신( 현재 충칭 완저우 구의 일부)는 유명한 현대 시인, 수필가 및 문학 연구자입니다. 17세에 출판된 작품. 1938년 그는 옌안으로 가서 혁명에 참여했고 곧 중국공산당에 가입했다. 1944년부터 1947년까지 그는 저우언라이(周恩來) 동지의 지도 하에 문화 사업에 종사하기 위해 두 차례에 걸쳐 충칭에 파견되었습니다. 허치팡은 신중국 건국 이후 문학연구와 비평에 주력하는 동시에 문예계의 지도적 활동에 참여하고 소수의 시를 썼다. He Qifang의 초기시는 예술이 절묘하고 다채로우며 신선함과 부드러움으로 유명합니다. 혁명에 참여한 후 그의 시 창작은 단순하고 낙관적이며 대담해졌다.
남성 허치팡(1912~1977)은 유명한 현대 수필가, 시인, 문학평론가이다. 그는 한때 중국과학원 문학연구소(현 중국사회과학원 문학연구소) 원장, 철학사회과학과 회원을 역임했다. 그의 원래 이름은 허용팡(He Yongfang)이었고 쓰촨성 완현(Wan County)의 보수적인 가정에서 태어났습니다. 그는 1935년 북경대학 철학과를 졸업했다. 그는 전국을 돌며 가르쳤고, 《작업》이라는 잡지를 창간했으며, 수많은 시와 정치 기사를 출판했으며, 전쟁에 대한 국민당의 소극적인 저항에 큰 분노를 표했다. 『한원전집』, 『야가』, 『예언』, 『야요와 낮의 노래』 등 그의 초기 작품들은 독자들의 큰 사랑을 받고 있다. 중학교 교과서로 선정된 『가을』도 집필했다.
1938년에는 옌안 루쉰 미술학원에서 강의를 했으며, 같은 해 중국 공산당에 가입해 혁명적인 문학과 예술 분야에서 많은 선구적인 활동을 했다. 중화인민공화국 건국 후 중국인민정치협상회의 제1, 2, 3기 전국위원회 위원, 제3기 전국인민대표대회 대표, 중국문예연맹 회원을 역임했다. 미술계(Art Circles), 중국작가협회 사무국 서기, 중국사회과학원 철학사회과학과 회원, 문학평론연구소 소장.
그는 위대한 시대이자 위대한 변화인 20세기 중반에 걸쳐 뛰어난 업적을 이룬 시인이었습니다.
어렸을 때 중국 고대 시와 소설을 좋아했다. 1929년 상하이로 가서 중국 공립학교 예비학교에 다니면서 새로운 시를 많이 읽었다. 1931년부터 1935년까지 북경대학교 철학과에서 공부했다.
대학 시절에는 <모던> 등 잡지에 시와 에세이를 게재했다. 1936년에 편지린(Bian Zhilin)과 이광천(Li Guangtian)과 함께 시집 "한위안 컬렉션(Hanyuan Collection)"이 출판되었습니다. 1937년에 그의 수필집 "Painting Dreams"가 출판되어 Ta Kung Pao Literary Gold Medal을 수상했습니다. 허치팡은 대학을 졸업한 후 텐진 난카이 중학교와 산둥 라이양 농촌 사범학교에서 가르쳤습니다.
항일전쟁이 발발한 후 허치팡은 고향 쓰촨성으로 돌아와 가르치면서 시와 산문, 수필을 계속 썼다. 1938년에 그는 북쪽으로 옌안으로 가서 루쉰 미술학원에서 가르쳤고, 후에 루쉰 미술 문학부 책임자를 역임했다.
신중국 건국 이후 주로 문학 연구와 비평에 종사했으며, 오랫동안 문예계의 리더십 활동에 참여했다. 그는 한때 중국문예계연합회 회원, 중국작가협회 사무국 서기, 문학연구소 소장을 역임했다.
시는 허치팡이 처음으로 사랑하고 사용했던 문학형식이었다. 그는 창작을 시작할 때 "하루 종일 아름답고 부드러운 것들을 꿈꿨다"고 주장했는데, 그의 초기 작품에는 소부르주아 지식인 청년의 생각과 감정, 개성이 뚜렷이 드러났다. 그는 추악한 현실에 불만을 품고 삶의 아름다운 것을 갈망하지만 열정적인 추구가 부족합니다. 그래서 나는 외로움과 우울함만 남기고 그리움과 그리움과 꿈 속에서 더욱 방황한다.
허치팡은 예술적 형식의 완성도를 끊임없이 추구하는 모습을 보여준다. 시에 있어서는 창작 초기부터 완전한 형식, 엄밀한 운율, 조화로운 리듬에 큰 관심을 기울였으며, 시의 이미지와 예술적 개념을 표현하는데 중점을 두었다. 그러므로 그의 시는 분명 섬세함과 화려함이 특징이다. 산문 창작 측면에서 그는 "서정적 산문의 새로운 영역을 발견하는 것이 내 직업"이라고 주장했다. 그는 시의 특성을 통합하고, 풍부하고 여운을 남기며, 참신한 은유와 암시를 차용하고, 환상적이고 아름답게 표현하는 데 능숙하다. 색상과 패턴은 그의 산문에 독특한 스타일을 부여합니다.
항일 전쟁 초기, 특히 연안에 도착한 후 사상과 예술 스타일의 변화는 확실히 드러났습니다. 이때 그는 점차 꿈에서 벗어나 현실에 직면하게 되었고 그의 시풍은 단순하고 명료해졌다.
참고문헌:
"Hanyuan Collection"(시집), Bian Zhilin 및 Li Guangtian과 공동 집필, 1936, Business
"Painting Dreams" (산문집)1936년 문성
'고의집'(소설, 드라마 등의 모음집) 1938년 문성본 추가 및 삭제. 1940년 문성
'귀향일기'(산문집), 1939년, 양유, '귀향잡기'로도 알려짐, 1943년, 계림노동회
'예언 "(시집), 1945년, 문성; 증보판, 1957년, 새로운 문학과 예술
"야가"(집시), 1945년, 시문학회; 증보판, 1950년, 문성 ; "Night Song"으로도 알려진 추가 및 삭제판
Songs of the White Sky", 1952, 인문학
"The Collection of Sparks"(에세이 모음), 1945 Qunyi
"The Sequel to the Collection of Sparks"(수필집), 1949, Qunyi
"On Realism"(수필집), 1950, Haiyan
"서원집"(수필집), 1952년, 인문학
"시 쓰기와 "시 읽기"(수필집) 1956년, 작가
"선집산문" 1957 , 인문학
"시 감상"(수필집) 1962, 작가
" "허치팡의 시 초안" 1979, 상하이 문학과 예술
"선정 작품 of He Qifang" (1-3 권) 1979, 쓰촨성
"평범한 이야기"(산문집) 1982, Baihua
"He Qifang 전집"(1- 6) 1982-1984, 인문학
"허치팡 시와 수필 선정" 1986, 쓰촨 교육 출판사
"허치팡 산문 선정" 1986, 백화
'허치팡 산문집' 중 '어쩜 인생이 얼마나 광대한가'가 장쑤성 교육판 7급 중국어판 1권 2권 '암송과 감상'에 수록됐다.
[이 문단 편집] 교재 해석
1. 본문에 대한 간략한 소개.
'밤의 일'은 작가 허치팡의 '주은래 동지를 기억하며'에서 발췌한 작품이다. 글에서 저자는 먼저 총리의 작업을 목격하게 된 이유를 간략하게 설명한 뒤, 저우 총리와 함께 원고를 검토할 때 보고 들은 내용에 집중하며 마지막으로 자신의 진심을 표현했다. 전체 기사의 특징은 다음과 같습니다. (1) 기사는 짧지만 내용은 구체적이고 충실합니다. 저자는 세심한 관찰을 통해 저우 총리의 평생 작업 스타일과 영적 자질을 반영하기 위해 총리의 밤 작업 조각을 포착했습니다. (2) 기사가 단순하고 소박합니다. 쓰여진 모든 것은 작가가 직접 눈으로 본 것입니다. 서사 과정에는 화려한 꾸밈이 없지만, 그 말에는 총리에 대한 사랑과 존경이 가득하며 감동이 매우 풍부합니다. (3) 글의 내용은 집중되어 있고 중심이 강조되어 있다. 저자는 중심과 관련 없는 모든 내용을 상세하고 간략하게 요약하려고 최선을 다했다.
이 텍스트를 선택하는 주요 목적은 첫째, 학생들이 주 총리의 위대한 인품에 영향을 받을 수 있도록 하고, 둘째, 학생들이 이 수업의 표현 방법을 이해하여 위대한 정신을 보여줄 수 있도록 돕는 것입니다. 삶의 작은 일들과 평범한 언어의 사용을 통해 성격을 표현합니다.
본문의 초점은 저우 총리와 함께 원고를 검토하는 것입니다. 이 부분은 근면함과 소박한 삶의 측면에서 주 총리의 숭고한 자질을 보여줍니다.
본문의 난이도는 주로 마지막 두 자연스러운 문단에 있습니다. 이 두 개의 자연스러운 문단은 작가의 감정 전개를 명확하게 하고 작가의 강렬한 감정을 느끼기 어렵게 만든다.
2. 단어 분석.
(1) 문장의 이해.
①총리실로 들어갔습니다. 매우 단순한 내부 가구와 작은 책상, 작은 회전의자 두 개, 램프 등을 갖춘 높은 궁전 스타일의 집이었습니다.
총리 집무실에는 꼭 필요한 사무용품 몇 개만 있을 뿐인데, 그야말로 '큰 궁전식 집'과는 극명한 대조를 이루는 '지극히 단순하다'. "그게 다야"는 "이것 이상은 안돼"라는 뜻이고, 본문에서는 딱 이런 뜻인데, 장비가 극도로 단순하다는 점을 다시 한번 강조합니다. 이 문장은 저우 총리의 삶이 지극히 단순하다는 것을 보여준다.
②국무총리는 나를 자신의 책상 맞은편에 앉혀놓고 내가 정리한 녹취록을 검토하기 위해 동행하자고 했다. 이는 사실 협의를 준비하기 위한 것이었다. 그는 한 문장씩 복습하고, 한 문장을 읽은 뒤 그 뒤에 펜으로 작은 원을 그렸습니다. 그는 그것을 한 번만 훑어본 것이 아니라, 읽으면서 그것에 대해 생각하기도 했고, 때때로 그는 나에게 한두 가지 질문을 했습니다.
우선 전후의 문장을 주의 깊게 읽어보면 저자의 설명이 과장이 아닌 객관적이고 사실임을 알 수 있다. 왜 총리가 한 문장씩 검토한다고 하는 걸까요? 왜냐하면 총리는 문장을 읽은 후 문장 뒤에 펜 등으로 작은 원을 그리는 식이기 때문입니다. 총리가 보면서 생각하는 모습은 어디서 볼 수 있나요? 왜냐면 국무총리는 가끔 글을 멈추고 생각해보기도 하고, 가끔 나한테 한두 가지 질문을 하기도 하거든요. 총리가 문서를 검토한 진지함과 세부사항은 놀라웠습니다. 둘째, 문맥을 토대로 정보 검색을 통해 국무총리가 검토한 문건이 약 400문장이 넘는 직접 작성한 보고서라는 사실을 더욱 알 수 있다. 국무총리는 자신이 작성한 보고서를 검토할 때 한 문장 한 문장 검토하고, 신중하게 생각하고, 반복해서 숙고하고, 겸허하게 다른 사람들의 의견을 구해 이 문서를 검토하는 데 오랜 시간이 걸렸다. 총리가 문건을 검토한 진지함과 세세함은 충격적이라고 할 수 있다. 일을 꼼꼼하고 가볍게 여기는 총리의 모습을 엿볼 수 있다. 이를 통해 우리는 학생들이 더 깊이 생각하도록 지도할 수 있습니다. 총리는 왜 문서를 그렇게 진지하고 꼼꼼하고 세심하게 검토합니까?
③ 확실히 셀 수 있는 땅콩은 많지 않습니다. 한 명 더 늘었다고 해서 체중이 늘지 않은 것 같습니다.
주 총리가 밤새 일한 후 배고픔을 달래기 위해 먹은 음식은 바로 셀 수 있는 차 한잔과 작은 땅콩 한 접시다. 저우 총리의 업무는 너무 무겁지만 그의 식단은 너무나 단순하다. 그는 쉬지 않고 일하지만 낮은 생활 수준을 유지하며 야식을 먹는 모습에서 저우 총리의 고귀한 성격이 구체적으로 드러납니다.
위에서 언급한 녹차 '두 잔'을 보면 땅콩도 2인분이어야 한다는 것을 유추할 수 있다. 2인분이므로 당연히 1인분 기준으로 늘려야 한다. 하지만 두 사람이 먹는 땅콩의 양은 아직 “땅콩의 수를 셀 수 있을 만큼” 적어서, 늘어난 게 아닌가 의심스러워 문장에 “마치”라는 단어를 추가했다.
4 앞으로는 이런 생각을 자주 하게 됐다. 마치 온 세상이 내 목소리를 들을 수 있는 것처럼 큰 소리로 전 세계에 말하고 싶었다. “보라, 이것이 우리 중국인이다 ** * 중국 총리. 매일 밤 이렇게 일하는 것을 저우 총리가 직접 본 적이 있습니까? 저우 총리가 도착했을 때 그의 일은 너무 힘들고 그의 삶은 너무 단순했습니다. 그는 매우 흥분했고 그의 마음 속에는 다른 사람들에게 표현하고 싶은 수천 개의 단어가 있었습니다. 앞 문단에서 저자가 가장 먼저 생각한 것은 중국 역사상 저우 총리 같은 총리는 없었다는 것이다. 그래서 그는 “이분이 우리 신중국의 총리시다”라고 한숨을 쉬지 않을 수 없었다. 이 문단에서 저자의 생각은 수직에서 수평 비교로 바뀌었고, 그는 세계를 향해 내면의 외침을 보냈다. 이런 총리를 본 적이 있나요?” 여기서 저자는 한편으로는 저우 총리가 밤새 일하는 모습을 볼 기회를 갖게 된 것에 대한 설렘과 뿌듯함을 표현하는 한편, 다른 한편으로는 저우 총리의 하룻밤에서 저자는 이렇게 표현한다. 일을 하다 보면 매일 밤 국무총리의 일이 생각나서 저자는 “이런 총리 본 적 있냐”고 당당하고 자랑스럽게 외쳤다.
(2) 말의 이해 .
찾아보기: 세심하게 보지 말고 대략적으로 살펴보세요. “한 번만 훑어본 게 아니라 읽으면서 생각이 났다” 등의 진술과 연계해 이해할 수 있다.
상담: 상황을 이해하고 의견을 구합니다. '상담 준비'라는 문구는 기사에서 '허치팡 작가가 저우 총리의 상담을 받을 준비가 됐다'는 뜻이다.
[이 단락 편집] 글쓰기 특성
1. 이 글은 등장인물의 고귀한 자질을 강조하기 위해 글쓰기에 있어서 대조 기법을 사용합니다. "고층 빌딩"과 심플한 인테리어 가구 등.
2. 소재의 선택은 '작은 것에서 큰 것을 본다'는 특성을 반영합니다. 예를 들면, 저우 총리의 야식, 총리의 작은 회전의자, 총리의 인테리어 가구 등 '야근'과는 별 상관 없을 것 같은 재료들이 저우 총리의 사심을 가장 잘 표현하는 대표적인 재료들이다. 작은 것처럼 보일 수도 있지만 매우 강력합니다.
3. 기사의 언어는 화려한 단어 없이 단순합니다.
[이 문단 편집] 교육 사례
'야근' 디자인 교육
1. 혼자서 본문을 읽고, 주제를 이해하고, 새로운 단어를 배우세요
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먼저 학생들이 텍스트 내용을 전반적으로 이해하기 위해 텍스트를 끝까지 읽게 한 다음, 텍스트를 다시 읽으면서(한 번 이상). 읽으면서 다음 질문에 대해 생각해보세요: "텍스트는 주 총리의 밤새 작업을 어떤 측면에서 설명합니까?" 관련 문장을 찾아 그려보세요. "학생들에게 새로운 단어를 읽고 텍스트와 함께 이해하도록 요청할 수도 있습니다. .
2. 핵심 단어와 문장을 파악하고, 본문의 핵심 내용과 언어 표현을 살펴보세요
1. 토론: 본문에서 저우 총리의 '노력'을 설명하는 문장은 무엇입니까? 삶의 '단순함'을 설명하는 문장은 무엇인가요? 저우 총리의 '노력'과 '단순함'을 강조하기 위해 특히 잘 사용되는 단어는 무엇입니까? 학생들에게 문장을 먼저 찾은 다음 단어를 찾도록 하세요. 학생들이 찾을 수 있는 단어에는 높이가 약 1피트, 문장별로, 아주 길다, 매우 단순하다, 한 조각, 두 줌, 한 컵, 그게 전부입니다, 작은 접시, 그리고 세는 것이 포함될 수 있습니다. 그것을 찾은 후, 학생들에게 이 단어를 사용하면 어떤 점이 좋은지 이야기해 보라고 하세요.
2. 학생들 간의 토론 중에 교사는 카메라를 사용하여 학생들을 지도할 수 있습니다. 예를 들어, 학생들이 "인테리어 가구는 매우 단순합니다"에서 "매우 단순함"이 잘 사용된다고 말하여 주 총리 사무실의 가구가 이보다 더 단순할 수 없음을 나타내는 경우 교사는 다음과 같이 질문할 수 있습니다. "매우"를 "매우"로 대체할 수 있습니다. 조금"? ""매우"나 "열" 같은 단어는 어때요? 학생들이 본문의 표현의 정확성과 적절성을 이해할 수 있도록 합니다.
3. 읽기, 암송, 말하기, 쓰기 연습
1. 전체 텍스트를 읽어보세요.
핵심문장, 핵심단어 소리내어 읽기 지도에 주의하세요. 예를 들어, "이것이 우리 중화인민공화국의 국무총리입니다", "이런 총리를 본 적이 있습니까?"라는 글을 읽으면 자부심이 가득해집니다. 앞 문장에서는 국명을 천천히 힘차게 읽어야 하고, 뒤 문장에서는 '이런'을 강조하고 수사적 질문의 어조를 읽어야 합니다.
충분한 시간을 마련하고 자기 독해, 같은 테이블에서의 상호 독서, 그룹 독서, 공동 독서, 교사-학생 협력 독서 등 다양한 형태를 활용하여 학생들이 올바른 학습을 지도할 필요가 있습니다. 큰 소리로 읽는 속도, 스트레스, 일시 중지 및 억양을 처리합니다. 텍스트의 마지막 두 단락은 한 학생이 큰 소리로 읽을 수 있고, 전체 학급은 저자의 내면 독백을 읽을 때 부드럽게 읽을 수 있으며, 여러 학생이 반복하여 읽을 수 있도록 배치하여 깊고 심오한 내용을 만들 수 있습니다. 반복되는 감탄의 분위기는 중국과 전 세계 사람들이 작가를 반향하고 있다는 것 같아서 학생들이 정서적으로 교양되고 생각에 감염될 수 있습니다.
2. 단편을 암송하십시오.
먼저 학생들에게 마지막 두 문단의 초점을 구별하도록 안내합니다. 전자 문단은 저자가 자신에게 말한 내용을 쓰는 데 초점을 맞추고, 후자 문단은 저자가 세상에 말하고 싶은 내용을 쓰는 데 중점을 둡니다. 그런 다음 학생들이 이 두 단락의 표현 순서를 명확히 하도록 돕고 마지막으로 학생들이 주요 단어를 추출하도록 지도합니다.
자신에게: 신중국, 하룻밤, 노력, 단순함
세계로: 중국인** *중화민국 '하룻밤'을 본 적이 있나요?
이 안내를 받은 후 학생들에게 반복해서 읽게 한 후 암송하게 하세요.
(디자인: Ding Peizhong)
[이 단락 편집] 관련 정보
저우언라이 생애 마지막 순간(발췌)
1975년 6월 3월 1일, 저우언라이(周恩來) 총리가 병원에 입원했습니다. 저우 총리는 병원에 입원한 후에도 계속 일했다. 비서는 매일 서류를 골라 덩 자매에게 건네주고 병원에 가져간다. 처음에는 저우 총리가 직접 문서 검토, 참고 자료 읽기, 신문 읽기 등을 했습니다. 상태가 악화됨에 따라 덩 자매는 점차적으로 문서를 읽었습니다. 총리는 일이 너무 바빠서 시간을 따라갈 수 없기 때문에 라디오를 듣는 습관이 없습니다. 병원에 입원한 뒤 경비병과 간호사들은 총리에게 신문을 번갈아 읽어주면서 크고 작은 소식을 모두 읽어야 했고 전혀 방심할 수 없었다.
저우 총리는 여전히 병원 침대에서 진지하게 일하고 있습니다.
수술대에 가기 전에도 서류를 검토해야 해요. 입원 기간 동안 그는 변함이 없을 뿐만 아니라 업무 속도도 가속화했다. 그는 의료진에게 진료와 업무를 일치시키고 협조해야 하며 업무가 병행되어서는 안 된다고 거듭 당부했다. 영향을 받거나 방해를 받습니다. 그는 종종 10시간 이상 계속해서 일한다. 저우 총리가 사생활을 제쳐두고 자신의 업무에 대해 높은 책임감을 갖고 있는 사례는 셀 수 없이 많습니다.
3. 제1회 '문예세대' 대회는 중국 제1차 전국문학예술노동자대회의 약어이다. 1949년 7월 2일 베이징(베이징)에서 개최되었습니다. 저우언라이(周恩來) 동지는 회의에서 정치보고를 했습니다.
4． 중난하이(Zhongnanhai)는 중하이(Zhonghai)와 남중국해(South China Sea)를 총칭하는 명칭입니다. 천안문 광장과 고궁 박물관의 서쪽에 위치하고 있으며 요, 금 왕조에 처음 지어졌으며 원, 명, 청 왕조에 의해 확장되었습니다. 신중국이 건국된 후 중난하이는 중국공산당 중앙위원회와 국무원의 소재지가 되었다.
5. 정무협의회는 우리나라의 최고행정기관이다. 1954년 이전에는 우리 나라 중앙인민정부가 이 명칭을 사용하다가 나중에는 국무원으로 바꾸었다.
읽고 나서의 고찰
이 글은 저자가 저우 총리와 함께 원고를 검토하던 중 저우 총리가 밤새도록 일하는 모습을 목격하고 저우 총리의 지치지 않는 노동 정신을 칭찬한 이야기를 담고 있다. 단순한 생활 방식은 주 총리를 존경하고 사랑하는 생각과 감정을 표현합니다.
본문은 먼저 저우 총리와 함께 원고를 검토하게 된 이유를 설명한 뒤, 저우 총리와 함께 원고를 검토할 때 보고 들은 내용, 마지막으로 저자의 감정에 초점을 맞췄다.
이 텍스트를 선택하는 주된 목적은 첫째, 학생들이 주 총리의 위대한 인품에 영향을 받을 수 있도록 하고, 둘째, 학생들이 삶의 작은 것들을 통해 이 수업의 표현 방법을 이해하도록 지도하는 것입니다. 캐릭터의 위대한 정신을 보여주기 위해 평범한 언어를 사용합니다.
본문의 초점은 저우 총리와 함께 원고를 검토하는 것입니다. 이 부분은 열심히 일하고 단순한 삶의 측면에서 저우 총리의 높은 자질을 보여줍니다.
본문의 난이도는 주로 마지막 두 자연스러운 문단에 있습니다.
이 두 자연스러운 문단의 어려움은 작가의 감정 전개를 어떻게 명확하게하고 작가의 강한 감정을 느낄 수 있는지입니다.
주 총리의 작업을 밤새 지켜보며 주 총리가 얼마나 열심히 일했는지, 그의 삶이 얼마나 단순했는지 내 눈으로 직접 봤기 때문에 저자는 설렘에 벅차올랐고, 마음속에는 자신이 원하는 수천 마디 말이 있었다. 하지만 길에서 대화할 사람을 찾을 수가 없어서 혼자만 대화를 나눌 수 있었습니다. "계속 생각하고, 계속 혼잣말을 한다"는 말은 억제할 수 없는 열정을 그대로 반영한 것입니다. 신나면 생각이 많아지겠죠. 저자가 가장 먼저 생각하는 것은 중국 역사상 저우 총리 같은 총리는 없었다는 것이다. 그래서 그는 “이 사람이 우리 새 중국의 총리다”라고 한숨을 쉬지 않을 수 없었다.
작가의 생각은 수직적 비교에서 수평적 비교로 바뀌며 전 세계를 향해 “보라, 이 사람이 우리 중화인민공화국 총리다. 나는 그 사람을 밤새 봤다. 그 사람은 매일 이렇게 일한다. 밤에 이런 국무총리를 본 적이 있습니까?” 여기서 저자는 한편으로는 저우 총리가 밤새 일하는 모습을 볼 기회를 갖게 된 것에 대한 설렘과 자부심을 표현하고, 다른 한편으로는 총리에 대한 생각을 표현합니다. 저우 총리의 하룻밤 작품부터 매일 밤 장관의 작품이 나오니까 저자는 "이런 총리 본 적 있어?"라고 당당하고 자랑스럽게 외쳤다.
밤 작품을 읽은 후 : 오늘 기사를 다 읽었다" A Night's Work'를 읽고 감동받았습니다. 사랑하는 주 총리가 밤낮없이 일하며 중화민족을 위해 수고하고 소박한 삶을 살았기에 깊은 인상을 받았습니다. .
한 문장씩 복습하고, 한 문장을 읽은 뒤 마지막에 작은 원을 그려주곤 했는데… 때로는 생각하기 위해 글을 멈추기도 하고, 때로는 나에게 몇 가지 질문을 하기도 했다.
국무총리가 일을 얼마나 진지하고 꼼꼼하게 하는지! 모든 문서를 직접 읽고 검토하시는 그의 헌신적이고 헌신적인 정신에 깊은 감동을 받았습니다.
기사에는 근무실 동지가 국무총리에게 야식을 줬는데 따뜻한 녹차 두 잔과 땅콩 한 접시밖에 없었다는 기사도 있다. 그리고 땅콩이 많지 않아서 다 셀 수 있을 정도인데...
이 설명이 너무 감동적이네요. 정말 단순한 총리입니다! 밤새도록 열심히 일한 후 나는 땅콩 한 접시와 녹차 한 잔만 마셨습니다.
총리는 자신의 권력을 남용하고 음식, 음료, 오락에 공공 자금을 지출하는 사람들과 어떻게 비교됩니까?
총리는 위대한 사람이고 인간의 요구에 따라 자신을 요구하기 때문에 국민이 인정하는 위대한 사람이되었습니다. 그는 나라에 대해서는 생각했지만 자신에 대해서는 전혀 생각하지 않았습니다.
저는 초등학생입니다. 저는 앞으로 국민을 위해 일할 것임을 이해합니다. 앞으로는 저우 총리의 모범을 따르겠습니다. 그리고 내 시간을 소중히 여기십시오. 나는 결코 "쓸데없이 상사에게 상처를 입히지 않을 것"입니다.