우선 정규 초중고교 교사의 급여가 '비정규직'보다 훨씬 좋다. 제가 처음 입사했을 때 시스템 내 정규 교사로 월급이 859위안밖에 되지 않았습니다. 내가 같은 반을 졸업한 다른 동료들에게 불평을 하고 있을 때, 한 대리 교사가 천천히 말했다. "800위안 이상은 이미 아주 좋습니다. 저는 대리 교사로 수년 동안 일해 왔습니다. 지금 대리 교사 비용은 여전히 300입니다. 만족하실 수 있습니다! "...시간이 지날수록 대리교사의 월급은 점점 높아지고 있습니다. 올해 우리 학교는 월급 2000위안의 대리 교사 2명을 채용했다. 수업 성과가 좋으면 학교에서 언어적 보상이든 실제 물질적 보상이든 수업 성과에 따라 다른 보상을 준다고 교장 선생님으로부터 들었습니다. 우리 학교 정규 교사의 입사 연봉은 높지 않지만, 예를 들어 저의 입사 연봉은 3,000위안이 넘는데, 대체 교사와 비교하면 주택 공제금이 1,000위안이 넘고, 성과급이 일정하기 때문에 대리교사의 급여는 여전히 정규교사의 급여와 비교하기에는 부족한 부분이 있습니다.
둘째, 준비되지 않은 대리 교사는 언제든지 해고될 수 있습니다. 지난 학기에 교장선생님께서 저에게 학교의 대체교사 두 명을 찾아달라고 하셔서 그 중 한 명은 학교에 먼저 보고하라고 했고, 다른 한 명(지난 학기 학생의 여동생)은 기회를 기다렸습니다. 최초의 '스카우트'였던 대리교사가 학교에 왔고 30분 만에 해고됐다. 교장은 이유를 다음과 같이 말했다. 사장은 이번 학기에는 대리 교사를 채용할 수 없기 때문에 유치원의 원래 수업 두 개를 하나의 수업으로 통합하고 우리 학교의 나이든 교사가 두 수업을 가르치도록 명령할 수 있다고 말했다. 함께 수업합니다. 이 사건은 나를 매우 소극적으로 만들었습니다. 내가 이 두 대리교사에게 그 '이유'를 설명했을 때, 꽤 당황스러웠다. 그래서 저는 대리수업을 준비하고 있던 두 선생님에게 "가정에 세 번의 싸움이 있습니다. 임시자녀왕은커녕, 임시자녀왕도 못해서 정말 죄송합니다!"라고 말했습니다.
셋째, 비정규 교사는 상대적으로 부모의 인정을 덜 받습니다. 10년 전, 내 반 친구 중 한 명이 한 카운티의 중앙 초등학교에서 가르쳤습니다. 그녀는 자신의 학교에 교사가 부족해서 특정 학년의 중국어 과목을 가르치기 위해 대체 교사를 고용했다고 말했습니다. 그런데 대리교사가 학교에 도착하자마자 해당 학급 학부모 전원이 교육청에 집단적으로 '공격'해 이 수업에 대리교사를 기용하지 말라고 학교에 요청했는데… 우리 학교 여교사가 출산휴가를 냈고, 학교에서도 중국어 교사를 채용했는데, 그 대리교사는 우리 반 친구들의 말대로 아주 불운한 사람이다. 따라서 학부모가 준비하지 않은 대리교사에 대한 인식은 상대적으로 낮다.
결론적으로 말하면, '마음을 잡고 지푸라기를 들지 않는다'는 교육적 정서가 없고, 가난한 자를 배려하고 가르치려는 교육적 수준이 없고, 굴욕과 부담을 짊어지지 않는 교육적 차원이 없이, 대리 교사가 되는 것은 꽤 우울할 것이다.
선생님들에게 편집은 물론 매우 중요합니다.
국가에서 파견한 교사는 급여 외에도 연금보험, 의료보험, 실업보험 등 '5대 보험 1기금'을 국가로부터 '전액 책정' 받습니다. , 업무 관련 상해 보험 및 출산 보험, 주택 공제 기금. 편집자와 리뷰어의 급여는 매년 증가하며, 편집자와 리뷰어의 직위도 올라갈 수 있습니다.
편집부에 소속되지 않은 교사의 급여는 대부분 학교에서 자체 조달한 자금(및 교육청의 자금 지원)으로 지급되며 급여가 상대적으로 낮고 일반적으로 인상되지 않습니다. .
비취업 교사는 일반적으로 주택 공제 자금이 없습니다.
비정규 교사의 사회보장 기여금은 매우 낮습니다.
비정규 교사는 실업보험, 출산보험, 의료보험 등이 없다.
현직교사는 안정적인 반면 퇴직교사는 불안정하다. 학교에 교사가 너무 많으면, 너무 많은 교사는 해고될 것입니다.
그래서 비정규 교사는 비정규 교사가 되거나 더 좋은 사립학교에 지원하는 것이 가장 좋습니다.
교원 설립은 엄밀히 말하면 국가가 교사로서의 지위를 인정한다는 표시다. 그 중 시설 내 교사, 즉 시설 내 교사는 국가가 인정한 공무원으로서 정규 교사이며, 국가 재정에서 할당하는 급여 및 복지 혜택을 받는 비정규 교사이기도 하다. . '대리교사'라는 별명도 있다. 그들은 국가 공무원도 아니고 정식 교사 자격도 없으며 국가 재정에서 할당한 급여와 혜택도 누리지 못합니다. 둘 사이에는 큰 차이가 있습니다!
새 세기가 시작된 이래 우리나라의 교사들은 일반적으로 "모든 사람이 시험에 응시해야 한다"는 제도를 시행해 왔습니다. 즉, 직원이 주관하는 교사 임용 시험을 치러야 합니다. 시험에 합격한 사람은 시·군 차원의 교육 단위로 입학 허가를 받습니다. 교원 임용 시험이라고도 알려진 교원 임용 시험은 필기 시험과 면접의 두 가지 절차로 진행됩니다. 시험의 내용과 형식은 교원자격 시험과 거의 동일합니다. 일반적으로 심리, 시사, 정치적 내용이 일부 추가되어야 하며, 시험요강은 기본적으로 모든 응시자에게 등록과 동시에 미리 발급되어야 합니다. 교원 시험 준비와 교원 시험 자격에도 차이가 있습니다. 일반적으로 자격 심사는 정기적입니다. "설립" 심사는 지역 교육 시스템의 공석과 다양한 학교의 업무 요구를 기반으로 "설립" 시험을 조직하고 승인 후 관련 인력을 채용할 수 있습니다. 때때로 긴 사무실 회의.
현직교사와 비현직교사의 가장 뚜렷한 차이점은 현직교사가 '정규직'이라면, 비현직교사는 '임시직'이라는 점이다. 사회적 지위와 급여의 차이가 크다. '정식' 현직교사에 비해 비현직교사의 '임시직'은 일반적으로 사회에서 인정되지 않는다. 즉, 대중은 기본적으로 비현직교사를 교사로 여기지 않는다. 직업적 차별이 있다고 해도 과언이 아닙니다. 거의 모두가 불신의 눈으로 바라보고 있습니다. 특히 비정규 교사는 '임시근로자'로서 임금이 매우 낮습니다. 정규직 근로자의 1/3 정도에 불과하며, 정부가 제공하는 다양한 금융혜택을 누리지 못하고 있습니다. 그러므로 "임시" 대리교사나 임시교사로서는 불쾌한 말을 해도 상대를 찾기가 상당히 어렵습니다!
현재 점점 더 많은 초등 및 중등 학교에서 '대리 교사'를 대규모로 채용하고 있습니다. 왜냐하면 이러한 대체 교사는 경제적이고 관리가 용이하며 교사의 실제 요구를 효과적으로 충족시킬 수 있기 때문입니다. 비고용 교사는 고용 학교와 임시 고용 계약을 체결하고 학교는 큰 자율성을 갖는다. 학교는 좋은 성과를 내는 대체 교사를 적극적으로 확보할 것입니다. 학교는 성과가 저조한 대체 교사를 언제든지 체포할 수 있습니다. 따라서 대다수의 대체 교사는 학교 업무에 적극적이고 성실하게 협력하고, 좋은 성과를 내기 위해 열심히 노력하며, 사람들을 가르치고 교육하기 위해 학교에 머물 수 있습니다. 대리교사들은 왜 그렇게 낮은 사회적 지위와 극도로 열악한 임금에도 불구하고 학교에 남아 있으려고 하는 걸까요? 저는 두 가지 이유가 있다고 생각합니다. ① 주된 목적은 '도약판' 역할을 하는 것입니다. 학교에서 대리 교사로 일하면 교육 및 교육의 기본 업무를 빠르게 익힐 수 있으며 이는 향후 채용에 매우 편리하고 채용 시험에 합격하는 데 매우 도움이 됩니다. 2. 먼저 자신의 얼굴에 익숙해지십시오. 비교사가 기꺼이 대리교사로 봉사하려는 학교는 일반적으로 그들이 선호하는 학교이다. 어느 날 채용 시험에 합격하고 학교에서 좋은 성적을 거두면 대개 우선적으로 남아서 정규 교사가 됩니다.
요약하자면, 저자는 현재 교육 상황에서 교사들에게 편찬이 너무 중요하고, 편찬과 안 편찬의 차이가 크다고 믿는다. 많은 비정규 임시교사들이 '대리교사'가 되는 것을 목표로 하고, 완벽해지려고 최선을 다한다. '대리교사'가 된다는 것은 굴욕적인 일이다!
선생님은 학교 안팎에서 모두 중요합니다. 시설에 속하지 않는 교사는 임시근로자이고, 시설 내에 있는 교사는 정규직이다. 임시직과 정규직의 격차가 크고, 임시교사의 임금과 복리후생도 정규교사에 비해 높지 않다. 학교에 소속되지 않은 교사의 경우, 학교는 귀하를 임의로 해고할 수 있습니다. 왜냐하면 귀하는 임시 직원이기 때문입니다. 그들이 원하면 교사가 될 수 있고, 원하지 않으면 학교를 떠날 수 있습니다. 기관의 정규 교사가 큰 잘못을 저지르지 않는다면 학교는 그들을 함부로 해고할 수 없습니다. 기관의 정규 교사는 모두 계약을 맺고 있기 때문에 학교 지도자들은 감히 노동계약법을 위반할 수 없기 때문에 학교에서 교사의 직무는 중단됩니다. 설립이 보장됩니다. 기관에 속하지 않은 교사들은 발전 전망도 없고 돈만 벌 수 있다. 모든 좋은 일은 자신과 관련이 없습니다. 기관 내 교사는 발전 전망이 있으며 급여와 혜택은 언제든지 변경될 수 있으며 학교 리더가 될 수 있습니다. 기관에 속하지 않은 교사들은 이런 좋은 것들을 갖지 못할 것입니다.
선생님들에게 편집은 물론 매우 중요합니다. 비직원과 비직원의 차이도 크다. 평신도 입장에서 보면 현직 교사는 '철밥통'이고, 현직 교사가 아닌 교사는 임시직이다. 요즘 곳곳에서 대리교사를 우리는 무직교사, 즉 임시직 교사라고 부른다.
현재 급여를 받는 교사는 통합교원모집시험에 합격해 교직에 들어가고 있으며, 급여를 받지 않는 교사는 임시교사에 불과하다. 학교.
1. 급여
직원으로 근무하는 교사는 모두 정부에서 지원하며, 직원이 아닌 교사의 급여는 모두 학교에서 지급합니다. 학교는 사무실 자금 및 기타 채널을 통해 문제 자체를 해결합니다. 우리 향 초등학교에서 교사의 급여는 일반적으로 약 3,000위안이지만, 교사가 아닌 교사의 급여는 약 1,500위안으로 큰 차이가 있습니다.
2. 5개 사회보험과 1개 주택기금
재직 중인 모든 교사는 5개 사회보험과 1개 주택기금을 갖고 있습니다. 그러나 실직 교사의 경우 일부 학교에서는 일부를 가질 수 있습니다. 급여 문제 해결의 어려움, 5개 보험, 1개 펀드는 전혀 고려되지 않습니다. 비정규직이 직면한 문제는 의료, 주택구입, 실업 등이 보장되지 않는다는 점이다.
3. 미래는 매우 다릅니다.
편집자 및 검토자인 교사에게는 승진 기회가 있지만 검토자 및 검토자인 교사는 그렇지 않습니다. 일을 잘해도 승진할 기회가 없습니다. 전문 직급이 계속해서 향상되면서 편집 교사의 급여도 약간의 월급으로 평생 일하는 대신 증가할 것입니다. 현직 교사는 퇴직하여 연금을 받는 것이지, 더 이상 현직 교사가 아닌 교사는 아닙니다. 그만두는 한 돈이 없을 것입니다.
그래서 교사들에게 있어서 미리보기는 여전히 매우 중요합니다. 우리처럼 작은 곳에서 매년 교원모집시험이 인기가 많은 이유는 다름 아닌 설립과 안전, '철밥통'이 있기 때문이다.
교사에게 편집이 중요한가요? 편집된 것과 편집되지 않은 것의 차이점은 무엇인가요? 어떤 직업이든 교사에게는 준비가 중요합니다. 수정하는 것과 수정하지 않는 것에는 큰 차이가 있습니다. 저는 경험이 풍부한 사람이므로 제 상황을 토대로 이 질문에 답하겠습니다.
교육기관은 아니지만 공공기관에 있어요. 교사와 교사는 유사한 직업에 종사해야 하며 상당한 발언권을 가져야 합니다.
처음 일을 시작했을 때는 자활사업사원으로 분류됐던 게 20년 전으로 기억된다. 당시 제 월급은 고작 295위안이었습니다. 다른 사람들은 공식적으로 제 월급을 400위안 이상으로 계산했고, 제 월급은 끊임없이 조정되었습니다. 하지만 우리는 여전히 똑같습니다. 295위안으로 오픈한 지 약 10년이 되었습니다.
이후 우리의 노력을 통해 마침내 치료 계획을 세울 수 있었습니다. 그러나 정립이 해결되지 않았으며, 치료법은 동일하더라도 실제로는 다릅니다. 승진 및 임용 자격도 없으며, 보조금도 없습니다. 2015년이 되어서야 우리의 설립이 공식적으로 결정되었고, 보수 문제도 해결되었습니다.
코드를 푸는 것은 매우 재미있어야 하지만 우리는 그보다 더 재미있을 수는 없습니다. 유일한 느낌은 우리가 마침내 마음이 편해지고 등이 곧게 펴졌다는 것입니다. 저는 선생님도 우리와 같아야 한다고 믿습니다. 직원이 있으면 정규직이고, 직원이 없으면 임시직이다. 따라서 근로자가 되는 것과 근로자가 아닌 것의 차이가 있고, 대우도 매우 다릅니다.
그래서 젊은 동지로서 우리는 능력을 향상하고, 유리한 기회를 포착하고, 직업을 얻고, 확고한 기반을 확보하고, 급여를 향상시키기 위해 열심히 노력해야 합니다.
교사, 특히 교사 자격증을 소지한 교사에게는 준비가 매우 중요하므로 열심히 준비하세요. 무정교사에 대한 처우가 형편없고, 무정교사에 대한 처우가 형편없다고 할 수 있다. 무능한 교사는 모든 면에서 열등한 이류 시민과 같습니다. 아래에서는 교직원 교사와 비교직원 간의 차이점뿐만 아니라 여러 측면에서 교사 준비의 중요성을 살펴봅니다.
첫째, 업무 관점에서 보면 교직원과 비직원 교사의 업무 내용, 업무 강도, 업무 업무가 동일하다. 편집자와 리뷰어의 수업 시간은 비편집자 및 리뷰어의 수업 시간과 동일하며 때로는 편집자와 리뷰어가 편집자 및 리뷰어보다 수업 시간이 더 많은 경우도 있습니다. 일부 비직원 교사도 졸업반을 가르치고 있습니다.
둘째, 급여 및 복리후생 측면에서: 교직원은 국가 예산에 따라 전액 할당되고, 국가 재정 대우를 받으며, 직원이 아닌 교사가 받을 수 있는 공휴일 및 국가 기관의 모든 혜택을 누릴 수 있습니다. 대체 임금만 누리고 매우 낮으며 다른 혜택은 없습니다. 예를 들어, 편집장으로 3년 간 근무한 교사와 3년 동안 편집장을 하지 않은 교사는 4,000위안 이상의 급여를 받을 수 있을 뿐만 아니라 각종 명절 수당, 성과급, 공휴일 보조금 혜택, 연말 보너스 등 , 이것들이 모두 중요하다면. 3년 동안 편집자로 일한 교사는 한 달에 거의 7,000위안을 벌 수 있습니다. 3년 동안 근무한 비직원 교사는 국가 혜택을 받지 못하고 월 3,000위안의 대체 급여만 받습니다. 직원과 비직원의 급여 차이가 정말 큽니다.
셋째, 교직원은 국가가 제공하는 적립금과 의료보험, 각종 복지혜택을 누리고 있습니다. 30년 이상 근무 후 퇴직하는 경우에도 매월 퇴직금 전액을 받을 수 있습니다. 비정규 교사는 의료 보험도 없고, 예비 기금도 없고, 퇴직 혜택도 없고, 혜택도 전혀 없습니다.
4. 학교 지위: 학교 내 편집위원과 심사위원의 지위가 매우 높다. 단, 자신의 지위가 매우 낮다고 느끼고 교사 활동 회의 끝에 자리에 앉는 경우가 많다. . 좀 낮은 느낌이에요. 학교에서 가외 혜택을 줬을 때 선생님이 없어서 내 지위가 매우 낮다고 느꼈어요.
위는 비직원 교사와 비직원 교사의 차이점에 대해 여러 측면에서 말씀드린 내용입니다. 재직교원과 비정규직 교원의 보수와 복지상태가 다르다고 할 수 있으며, 따라서 교원자격증을 소지한 사회인들은 교원국가시험에 응시하기 위해 수고를 하게 된다. 사립중학교에서 2년, 편찬교사로 1년을 근무한 사람으로서 이 질문에 답하는 것이 가장 적절하다고 할 수 있겠네요~
기존 교사와 비사립 교사 기존 교사
직원이 있는 교사와 직원이 없는 교사의 차이점에 대해 이야기해 보겠습니다~
컴파일된 교사
1. -공공기관을 지원하고 “5대 보험 1주택자금”을 누리세요. "의료보험, 주택공제자금 등 혜택 제공 좀 더 대중적으로 말하면, 치료에 돈을 덜 쓰거나 전혀 쓰지 않고, 집을 사고 대출을 받는 것이 더 저렴하다는 뜻입니다. 예비 자금이 없으면 주요 주택 구매는 상업용 주택이 될 것입니다. 은행에 가서 대출을 받으면 상업용 주택의 이자율이 훨씬 높아집니다. 대부분의 사회보장금과 적립금은 고용주가 지불하며 약간의 기여만 하면 됩니다.
2. 기성 교사들은 다양한 수당, 혜택, 보너스를 누리고 있으며, 저희도 여기와 같습니다. 성과급도 누려보세요. 이제 국가에서는 교사의 급여를 공무원에 가깝게 하는 정책을 서서히 시행하고 있습니다. 규정에 따르면 교사의 급여는 공무원과 같거나 높아야하므로 교사의 급여에 대해 너무 걱정할 필요가 없기 때문입니다. 미래의 급여;
3. 교사는 안정된 직업을 갖고 있으며 기본적으로 직업을 잃지 않을 것입니다. 일반적으로 말하면 그들은 모두 확고한 시골 사람들이며, 더 대중적으로 말하면 기성 세대가 "철밥 그릇"이라고 부르는 사람들입니다. 정치적이거나 다른 큰 실수를 하지 않고 자발적으로 직장을 그만두지 않는 한, 기본적으로 평생 동안 그 시설에 머물 수 있고 직업은 절대적으로 안정적일 것입니다!
그런데 지금 많은 젊은이들은 편집자, 경영 편집자, 공무원 같은 직업이 쉽지 않다고 느끼고 있습니다. 평생 지켜볼 수만 있다면 사는 데 아무런 의미가 없습니다. 젊을 때 밖에 나가서 세상을 구경하는 것이 좋지만, 평화롭고 안정된 삶을 좋아하고 교사가 되고 싶어하는 사람들도 많습니다. 그렇다면 교사를 준비하는 것이 최선의 선택입니다!
미등록 교사
1. 대체 교사 및 계약 교사
준비되지 않은 교사에는 여러 유형이 있습니다. 첫 번째는 공립학교의 대리 교사와 계약 교사로, 이들의 급여는 지역 교육 기금이나 학교 자체에서 보조금 형태로 지급됩니다. 더 명확하게 말하면 그들은 임시 직원입니다. 기본급과 수당 외에 사회보험 혜택을 받는 사람은 거의 없습니다. 그러한 교사들은 학습과 발전에 있어서 우선순위가 거의 없으며 직업적 직위 평가에 있어서도 발언권이 없습니다. 따라서 대리교사와 계약교사의 급여와 복리후생은 상대적으로 안정적이며, 기본적으로 1년 또는 6개월 계약을 맺는다.
요컨대 대리교사 상황은 지금 말하는 것보다 훨씬 더 나쁠 수도 있다.
두 번째 유형의 교사는 많은 사립학교 및 교육 기관의 교사입니다. 그들은 기본적으로 국가에 의해 설립되지 않았지만 공식 기업의 권리와 의무와 같은 자체 단위가 제공하는 대우를 누립니다. 그러나 치료와 기여도 정비례합니다. 입학률과 등록금이 높은 학교에서는 교사의 급여가 터무니없이 높으며, 고등교육에 대한 압력도 높습니다. 등록률이 낮고 채용이 어려운 사립학교에서는 교사의 급여가 턱없이 낮습니다. 교육 기관은 일반적으로 학생들을 위한 방과후 수업을 위해 설립되기 때문에 사립 학교보다 더 나쁠 것입니다. 보통 학교에는 학생이 거의 없고, 교사들은 돈을 많이 벌지 못합니다. 성수기는 주로 겨울과 여름방학 기간이어서 임금이 매우 불안정하다. 5개 보험과 1개 주택기금은 일반적으로 국가가 규정하는 최소 기준이고, 나머지는 스스로 부담한다. 업무도 매우 불안정합니다. 예를 들어 올해 전염병이 돌았을 때 사람들은 일을 기다려야 한다고 했습니다.
시험에 대해
교사가 되는 것과 준비되지 않은 것의 차이에 대해 위에서 말한 것은 그게 전부입니다. 시험에 대해 이야기해 봅시다.
교사 자격 시험:
첫 번째는 교사 자격 자격증을 취득한 후에만 시험에 응시할 수 있는 자격입니다! 교원자격증은 필기시험과 면접으로 나누어집니다. 필기시험은 보통 3과목으로 구성되며, 초등학교는 2과목이다. 종합자질과 교육지식 및 능력을 검토하는 방법에 대해 간단히 이야기해보겠습니다~
종합자질 :
교육지식 및 능력 :
이 과목이 가장 어렵습니다 교학 시험에서는 지식 포인트가 많고, 관련된 내용이 혼란스럽고, 시험 문제 유형이 유연하기 때문에 과목입니다. 지식 포인트를 기억하지 못해 문제를 풀지 못하는 사람들이 많기 때문에 시험을 준비할 때는 지식 포인트를 모두 외워야 합니다. 어렵거나 준비 시간이 짧은 경우 저처럼 Bianwen Zihongbao 수업을 통해 지식 포인트를 암기할 수 있으며 교사는 지식 포인트를 명확하게 요약해 드립니다. 중요하고 어려운 점과 핵심 테스트 포인트도 자세하게 설명해드립니다. 선생님과 함께 지식 포인트를 복습하면 7, 7, 8, 8을 기억할 수 있을 것입니다. 지식 포인트를 외우면 문제에 얽매이지 않습니다!
마지막으로 강조할 점은 실제 질문을 하는 것입니다. 시험을 준비할 때는 실제 문제를 더 많이 공부해야 합니다. 두세 세트 후에 패턴이 있다는 것을 알게 될 것입니다. 각 중요한 문제에는 고정된 범위의 시험 지식 포인트가 있습니다. 이런 관련 지식 포인트만 기억하면 시험 볼 때 자료를 바탕으로 글을 쓸 수 있고, 객관식 문제도 마찬가지예요~
복습만 하면 다른 건 없어요 글쎄요, 당신은 확실히 필기 시험을 한 번에 통과할 거예요!
북경어 인증서 준비:
사실 가장 간단합니다. 시험 전날 온라인에 접속해 네티즌들이 정리한 다성어와 희귀어를 볼 수 있다. 그러면 시험 중에 단어를 읽든 문장을 읽든 텍스트를 읽는 것처럼 목소리에 감동이 가득해야 합니다. 감정이 풍부할수록 점수가 높을수록 개인 테스트가 유효합니다! 다른 모든 것은 아무것도 아닙니다.
교사 준비 준비:
이전 시험에 비해 이번 시험은 선택 시험이기 때문에 준비가 가장 어렵습니다. 점수가 높을수록 합격 가능성이 높아지므로 필기시험 준비 시 주의가 필요하며, 이후 자신에게 맞는 방법을 익혀야 합니다. 시험 내용은 종합, 공공기초, 교과목 등을 가르치는 것이 일반적입니다. 이 주제의 범위가 너무 넓기 때문에 여기서는 교육의 포괄성에 대해서만 간략하게 설명하겠습니다.
종합 교육:
종합 교육은 합동 시험에서 가장 어려운 부분입니다. , 그리고 여러 과목의 종합 시험 항목이고, 내용 자체가 상대적으로 지저분하기 때문에, 교육, 교육 심리학, 새로운 교육과정 개혁 부분이 가장 많이 시험되고, 가장 높은 점수를 받기 때문에 어렵습니다. 또한 검토하기 가장 어려운 지식 모듈이기도 합니다. 이러한 지식 포인트를 완전히 암기하고 후속 연습 문제를 통과할 수 있는 한 시험은 기본적으로 안정적이지만 짧은 시간 내에 그렇게 많은 지식 포인트를 암기하는 것은 불가능합니다. 그 당시 비안장 선생님이 교사 자격증 시험을 볼 때 기록한 지식 포인트 때문에 비안장 선생님을 떠올렸고, 프론티어 슈퍼 모집 과정에서 기록된 지식 포인트를 발견했습니다. 이 강좌는 포괄적인 지식 포인트를 암기하고 가르치는 데 있어 단연 최고 수준입니다. 나 역시 선생님을 매우 신뢰한다. 교사는 인지 심리학을 바탕으로 가르칩니다. 수업 시간에 선생님을 주의 깊게 따르기만 하면 수업 후에도 실망하지 않을 것입니다! 선생님의 기억력은 그 어느때보다 뛰어납니다. 강의를 듣고 나면 지식 포인트를 정확하게 기억하고 실제 문제를 풀게 됩니다. Shanxiang을 사용하여 실제 질문을 할 수 있으며 질문이 커질 것입니다. 질문에 집중하는 것도 매우 편리하고, 다른 실제 질문을 살 필요도 없습니다.
거의 끝났습니다. 일반적으로 형식을 갖춘 교사가 그렇지 않은 교사보다 훨씬 낫습니다. 따라서 교사가 되고 싶다면 채용 시험을 통해 교사를 선택하는 것이 가장 확실합니다!
그래도 편집은 매우 중요해요!
2. 개방형 학교와 고급학교는 인력 차이가 거의 없고, 폐쇄형 학교와 후진학교는 인력 차이가 크다.
첫째, 교사들은 능력이 다르고 편집자를 대하는 태도도 다릅니다. 유능한 교사는 이동성이 뛰어나고 자신의 재능을 발휘할 수 있는 적절한 위치를 찾을 수 있습니다. 초등학교 설립은 큰 영향을 미쳤다. 하지만 능력 있는 교사라면 연봉도 좋고 환경도 좋은 사립대학에 갈 수 있다. 심지어 공립학교에서도 특히 남부 지역에서는 높은 급여를 받는 사람들을 고용할 것입니다!
무능한 교사는 이동성이 좋지 않아 직장을 잃지 않기 위해 자신의 위치에 머물면서 자신의 기관에만 의존할 수 있습니다. 그래서 편집자는 그것을 진지하게 받아들일 것입니다.
예를 들어 개혁개방 시기에는 판시이(Pan Shiyi), 왕젠린(Wang Jianlin), 류촨즈(Liu Chuanzhi), 위(Yu) 등 성공적인 공무원들이 해외로 나가 창업을 했고 능력자로 평가받았다. 무능한 공무원들은 기득권을 고수할 것이다!
둘째, 이전 준비에 있어서 차이가 많고 앞으로는 준비가 약해질 것이라는 점이다.
편집: 관리를 용이하게 하기 위해 정부 부처에서 공무원의 통계를 보관하는 것입니다.
과거에는 재정부가 단위 설립에 임금을 배분했지만 이제는 국가가 활력을 높이기 위해 능력에 따라 상여금을 지급하는 성과 메커니즘을 확립했다. 보너스는 급여보다 훨씬 높으며 급여는 쓸모 없게 될 것입니다.
요즘 2급 공공복지기관 개편이 진행되고 있고, 대학이나 병원은 아직 설립되지 않아서 잔액분배 측면에서 자조부처인 것 같아요!
확실한 것은 시스템 내부와 시스템 외부의 모래 사이의 본질적인 차이가 사람의 미래에 영향을 미친다는 것입니다.