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20 18 윤리 강의실 활동 프로그램 참조 템플릿 모델

20 18 윤리 강의실 활동 프로그램 참조 템플릿 모델

문명예의, 자강자립, 성실성, 성실성, 성실성, 근면, 효친애, 남을 돕는 것 등 중화 전통 미덕을 발양하기 위해 제 1 장은' 자강, 후덕, 검소, 성실, 신신, 예의, 애국, 효도' 의 도덕규범을 제창하고 미성년자가' 자강, 후덕, 검소, 성실

직업윤리, 가정미덕, 개인품성, 뇌봉 전승, 시대모범정신을 주요 내용으로' 학교 도덕강당' 건설을 심도 있게 전개하고, 도덕 분야에서 두드러진 문제 특종 교육과 통치를 지속적으로 추진하며, 사덕사덕 사풍이 강한 교육자 대열을 건설하려고 노력하다. 학교는 교사와 학생을 위해 도덕 강당을 설립했다. 활동 프로그램은 다음과 같습니다.

(1) 대상 청중: 전체 사제.

(2) 장소: 학교 교사 회의실; 반 도덕 강당은 이 반의 교실에 있다.

(3) 팀 구성:' 도덕적 소양, 문화적 소양, 자신의 소질이 강하다' 는 기준으로 비즈니스가 강하고, 자질이 높고, 책임감 있고, 열정적으로 전파하고, 문명도덕을 실천하는 강사 팀을 구성한다. 강사는 강의 내용에 따라 스스로 연설을 조직하고 코스웨어를 제작하며, 학교는 강의실 전개를 감독하고 강사에게 업무 자질을 지속적으로 향상시키고 도덕 강의실의 실효성을 높이도록 촉구했다.

(iv) 활동 구현

학교 특유의 집단에 따르면 학교 도덕강당은 두 개의 판으로 나뉘어 관련 활동을 전개한다. 교사는' 사덕대강당' 활동을 전개하고, 학생은' 도덕대강당' 활동을 전개한다.

사덕대강당

사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인덕성을 둘러싸고 학교 도덕강좌 활동을 전개하다.

(1) 전교집중 학습과 회의 시간을 이용하여 전체 교직원들을 위한' 사덕대강당' 을 열고 강의와 강평을 정성껏 조직한다. 연설의 주제와 내용을 중심으로 토론과 교류 활동을 전개하다.

⑵ 전형적인 나무 교사의 도덕성을 선택하십시오. 우리 학교의 실제와 결합해 선진개인과 선진팀의 전형적 대표를 양성하여 사덕대강당의 중요한 소재로서 숭상, 학습, 사랑, 사덕의 전형적 풍조를 형성하였다.

⑶ 다각화 된 캐리어를 만듭니다. 사덕대강당을 개설하는 것 외에도 전문가 강의, 영화 감상, 토론, 온라인 학습 등을 통해' 제 2 강당' 을 대대적으로 건설하고 사덕교육 수단을 풍부하게 할 예정이다. 학기가 끝나면 교사의 사회공덕, 직업윤리, 가정미덕, 개인품성에 관한 전형적인 사례를 수집하여 책으로 모아 앞으로 장기적으로 사덕건설을 강화하는 중요한 자료로 삼는다.

(4) 교사의 도덕성 실천 활동을 수행한다. "책임과 도덕" 주제 연설, 서적 전시회 등을 전개하여 중화 전통 미덕을 발양하고 당대 직업 종사자들의 좋은 사회적 이미지를 형성하다.

5] 평가에 중점을 둡니다. 정기적으로' 사덕대강당' 을 평가하는 유인물, 교직원 학습 노트, 학습 반성 등의 자료를 검사하다. "사덕선진 개인" 과 "사덕대당 우수 강사" 의 선정표창은 교직원 연례 심사, 평가 우선 모델과 연계되어 있다.

학생 도덕 강당

"학생 윤리 강의실" 은 한 달에 한 번 열리며 학교 윤리 강의실 홍보팀 구성원이 강의합니다. 반회 시간이나 다른 반을 단위로 스스로 조직하다. 활동은 계획, 기록, 요약, 관련 텍스트 자료, 사진, 비디오 등의 영상 자료 수집에 주의를 기울여 활동의 효과를 반영해야 한다.

(1) 저는 학생들이 스스로' 도덕모범의 별' 을 선정하고, 관련 사적자료를 정리하고, 도덕적 설교 내용을 풍부하게 합니다.

⑵ 내가 들어-클래스, 도덕 교육, 깃발 아래 연설 및 기타 위치의 시리즈를 사용 하 여, 모든 학생 들이 도덕적 이야기를 듣고 조직.

⑶ 나 는 각 학우 를 동원하여 반회 수업, 사고 수업, 캠퍼스 방송국, 선샤인 방송국 등 홍보 교육 진지 국기 아래 연설 을 해 민족 전통 미덕, 우수한 혁명 도덕, 시대정신 을 구현한 전형적인 사례 를 들려준다. 도덕강당의 주제 내용에 근거하여 고전 이야기를 정선하여 책 한 권을 편찬하다.

(4) 나는 토론한다-도덕이야기를 듣고 나서 학생들을 조직하여 큰 토론을 하고, 주변의 좋은 사람과 좋은 일에 대해 논평하고, 자신의 마음속에서 느끼는 도덕력에 대해 이야기하고, 자신의 경지를 승화시킨다.

5] 저는 노래를 부릅니다. 매달 도덕문명가를 한 곡 부르거나 중국 전통 고전 어록을 읽는 법을 배웁니다. "도덕노래 사람마다 노래하다", "고전독서" 등의 활동을 중점적으로 조직하다.

[6] 자신의 길을 걷다-교육 실천 활동을 깊이 전개하여 전체 학생들이 자각적으로 도덕을 실천하고 도덕적인 사람이 될 수 있게 하다.

일단 주제를 둘러싸고 도덕모범적인 인물을 보는 동영상 자료를 정리하면.

동사 (verb 의 약어) 보호

1. 조직을 개선하고 관리를 규제합니다. 학교는 도덕강당 건설 지도부와 작업팀을 구성했고, 노성량 교장이 팀장을 맡고, 도효정 교장이 부팀장을 맡았으며, 멤버들은 임도, 춘연, 곽숙영, 곰연, 진홍평등이었다. 분업을 명확히 하고, 책임을 이행하고, 주요 지도자를 형성하여 총책임을 지고, 분관 지도자는 배치를 중시하고, 직능 부서는 시행을 중시하는 조직 구조를 중시한다. 상급자의 요구에 따라 전문 도덕강당을 설립하고 행사장을 고정시키고 관련 행사제도를 제정하여 벽에 걸어두다. 캠퍼스의 눈에 띄는 위치에 현수막을 걸고 관련 격언 경구와 고전 표어를 설치하여 농후한 캠퍼스 도덕 건설 분위기를 조성한다.

2. 조치를 강화하고 실효를 중시한다. 학교' 도덕강당' 건설을 사덕건설과 미성년자 사상도덕건설을 강화하는 효과적인 전달체로 학교 정신문명 건설과 내포 건설의 중요한 내용으로, 업무 사고를 넓히고, 업무 조치를 개선하고, 업무 수준을 높이고, 협력협력을 강화하고, 작업합력을 형성하여 실효를 확보해야 한다.

3. 적극적으로 홍보하고 분위기를 조성합니다. 각종 매체를 이용하여 도덕강당 활동의 의의를 대대적으로 선전하고, 우수한 사제의' 선진사적' 을 선전하며, 학교' 도덕강당' 건설의 긍정적인 성과를 제때에 보도해야 한다. 제때에 행사를 발표해야 한다.

첨부: 첫째, 교사와 학생 도덕 강당의 주요 과정

1. 침묵과 걱정. 행사 시작 시 진행자는 3 분 동안 묵념하고, 자신의 마음을 반성하고, 심리유도를 통해 마음에서 나쁜 습관을 고치도록 도와주고, 심리를 통해 사람의 심리를 나쁜 것에서 좋은 것으로 인도한다.

2. 노래 한 곡 불러요. 도덕강당 개강의 첫걸음으로, 모든 인원을 조직하여 도덕곡이나 주제곡을 한 곡 부르는 것을 배운다.

3. 단편 영화를 보세요. 주제 조직을 중심으로 도덕적 구성 짧은 비디오를 시청합니다.

4. 고전을 외워라. 서로 다른 형태의 중국 전통 고전을 읽고 해석하도록 조직하다.

5. 이야기를 하나 하겠습니다. 선교사들은 도덕적 이야기를 했다. 주로 역사적으로나 주변에서 중화전통 미덕, 민족정신, 시대정신을 반영하는 전형적인 사례를 선포한다.

당신의 감정에 대해 이야기하십시오. 교사와 학생은 주변의 좋은 사람들의 이야기를 평론하고, 자신의 감정을 하소연하며, 도덕력을 체득하고, 자신의 경지를 승화시킨다.

7. "독일" 에 절을했다. 보고청 적당한 곳에 예쁘고 대범한' 덕' 자를 걸어라. 도덕강당 행사에 참가하는 모든 사람은 떠나기 전에' 덕' 에게 허리를 굽혀 절을 하고, 허리를 굽혀 절을 하는 의식으로 독일과 상덕에 대한 경모를 표현해야 한다.

8. 행운을 빕니다.

참가자들에게 미덕교육의 의미를 지닌' 캠퍼스 도덕강당' 작은 선물 한 부를 증정하다. 책, 팬, 북마크, 배지, 문자 메시지, 컬러 편지 등.

9. 좋은 일을 하다. 내면화와 외부화를 행동에 결합하고 도덕과 선행을 결합하여 선함과 선행을 연결시키다. 강의가 끝난 후 학교와 반은 조직을 통일하거나 교사와 학생들이 작은 일부터 시작하여 학교, 가정 또는 사회에 유익한 좋은 일을 하도록 독려한다. 즉 도덕적 실천을 하는 것이다.

2 주산 타운 센터 초등학교 "도덕 강당" 표준화 과정

첫째, "도덕 강당" 활동 현장 건설

두 회의실에' 도덕강당' 을 설치하고' 도덕강당' 이라는 주제 배경을 내걸고 교실에서 도덕명언을 만들어 도덕강당의 활동 분위기를 조성한다.

둘째, "도덕 강당" 활동의 목적

도덕강당' 은 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인품성 등' 사덕' 을 내용으로 한다. 사회공덕건설은 주로 예의 바르게 사람을 대하고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 규율을 준수하는 것을 포함한다. , 핵심으로 "에티켓"; 직업도덕건설은 주로 성실하고 신용을 지키며, 직무에 충실하며, 열정적인 서비스, 사회 헌신 등을 포함한다. , 핵심으로 "정직"; 가정 미덕 건설은 주로 웃어른을 공경하고, 학우에 관심을 갖고, 이웃의 단결, 근검살집 등을 포함한다. , 핵심으로 "조화"; 개인 도덕 건설에는 주로 우호적인 공조, 성실한 포용, 예의, 신망, 열정, 성실, 자강자립 등이 포함된다. , "친절" 을 핵심으로 합니다.

셋째, "도덕 강당" 활동 표준 프로세스

도덕강좌 활동 과정에서 사회공덕, 직업윤리, 가정미덕, 개인덕성의 핵심을 중심으로' 6 개 1 개' 의 기본 과정을 명확히 해야 한다.

(a) 노래 한 곡을 부르고, 강의마다 간부 직공을 조직하여 도덕적 주제가를 한 곡 부르는 것을 배운다.

(2) 단편영화를 보고, 강조해야 할 주제를 둘러싸고, 간부 직공을 조직하여 도덕모범적인 인물이나 이야기대사의 선진적인 사적에 관한 단편영화를 시청한다.

(3) 이야기 (세 가지 프로그램) 를 말하십시오:

(1) 민족 전통 미덕, 우수한 혁명 도덕, 그리고

시대정신의 전형

(2) 중국 도덕 모델 선진 인물의 이야기를 다룬다.

(3)' 도덕' 이라는 제목으로 연설하거나 번갈아 가며 한 번에 한 가지 화제 (사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인적 품성) 를 집중해 주세요.

(4) 해설을 발표하고, 참가자들은 주변의 좋은 사람들의 이야기에 대해 논평하고, 자신의 감정을 말하고, 도덕력을 체득하고, 자신의 경지를 승화시킨다.

(5) 고전을 낭독하고, 간부 직공들이 주제와 관련된 중화 전통 어록을 낭독하거나, 시민 도덕 증거를 수집하여 도덕인식과 도덕감정을 공고히 하고 향상시킨다.

(6)' 도덕강당' 행사에 도덕홍보코백, 부채, 북마크 등과 같은 상서로운 선물을 드립니다.

시당홍보부, 시문명사무소의 통일배치에 따르면 전국 문명도시 창설을 심화시키기 위해 당의 xx 회 4 중 전회 정신과' 사회주의 핵심 가치관을 육성하고 실천하는 의견' 을 전면적으로 관철하고 미덕 선행시리즈 활동을 착실하게 추진하며 간부 직원의 사상윤리수양을 지속적으로 향상시키고 도덕강당 건설의 교육 범위와 사회적 영향력을 확대하며 회사 도덕강당 건설 활동의 규범화와 정상화를 촉진한다.

첫째, 지도 사상

사회주의 핵심 가치관을 육성하고 실천하는 것을 주선으로 사회공덕, 직업도덕, 가족미덕, 개인덕목 건설을 주요 내용으로 각종 미덕과 선행을 발양하다. 도덕모범과 주변 선량한 사람들의 선진사적을 대대적으로 홍보하고, 잠재감화 속에서 직원의 문명적 자질을 부단히 높이다.

둘째, 목표와 임무

직원의 이데올로기적이고 도덕적 인 재배와 문명의 질을 향상시키는 데 중점을두고 기업 "도덕적 강당" 을 설립하고, 홍보 및 교육을 강화하고, 모범 선량한 사람들의 도덕적 이야기를 전파하며, 직원들이 도덕적 모델과 주변 선량한 사람들에게서 배우도록 유도하고, 의식적으로 문명 윤리의 커뮤니케이터이자 실천자가되었습니다.

1.' 좋은 사람은 좋은 보답이 있다' 는 사회의식을 형성하다. 도덕적 모범적 사적과 숭고한 자질을 대대적으로 선전하고, 정치, 생활, 업무에서 도덕적 선진 인물에게 실질적인 도움과 지지를 베풀며,' 좋은 사람은 좋은 보답이 있다' 는 사회의식을 형성하기 위해 노력한다.

2. "문화 교육" 의 영적 필요를 충족시킵니다. 도덕강당을 통해 근로자들이 대면 교류에서 마음을 정화하고 문명을 제창하며 문화의 힘으로 감화의 도덕적 영향을 발휘할 수 있게 한다.

사회주의 핵심 가치관과 기업 핵심 가치관을 노동자 군중의 날로 늘어나는 정신문화 생활 수요의 모든 측면에 융합하다.

3. "지식과 실천의 단결" 을 촉진하는 도덕적 실천. 기업 건설의' 도덕강당' 을 촉진하는 첫 번째 목적으로 선진 도덕관념을 집단의식으로 바꾸고, 행동적으로' 타율' 에서' 자율적' 으로 전환하고, 직원들이 실천에서 자신을 보완하고 자질을 향상시키도록 유도한다.

4.' 도덕을 숭상하는' 짙은 분위기를 조성합니다. 중점 집단, 중점 일자리의 교육지도를 돌파구로 직원들이 참여에서 인식, 감정, 수용, 개선, 모두가 도덕적 건설을 위해 노력하는 참가자와 선행자,' 도덕성, 선행자' 를 널리 알릴 수 있도록 한다.

셋째, 공식 프로세스

회사' 도덕강당' 은' 7 개 1 개' 표준 절차에 따라 실시한다.

1. "자구". 행사가 시작되자마자 사회자는' 처음에 세 가지 질문을 하라' 는 안내를 받아 직원들이 침묵 속에서 자신을 반성하게 했다. 2.' 노래 한 곡 불러요'. 도덕건설 관련 노래를 틀어 개막 후 함께 도덕노래를 불러 직원들을 달래다.

3. "단편 영화를 보세요." 주제를 둘러싸고 직원들을 조직하여 도덕건설 선진 인물의 사적을 단편적으로 관람하다.

4. "고전 한 곡을 외워라." 직원을 조직하여 중국 전통 고전 어록과 수집한 시민 도덕' 삼자경' 을 읽다.

5. "이야기". 직원 곁에서 민족 전통 미덕, 우수한 혁명 도덕, 시대정신을 구현한 전형적인 사례를 이야기하다.

6. "댓글을 달다." 직원들은 주변의 좋은 사람들의 이야기를 논평하고 자신의 감정을 말한다.

도덕적 힘을 감상하고 자신의 경지를 승화하다.

7. "행운을 빕니다." 이야기 주인공과 선교사가 행운의 카드나 기념품을 보내 줄 것이다.

넷째, 업무 조치

1. 강화 그룹 (출처: 하이다 판문. Com: 윤리 강당 활동 프로그램) 지도력을 조직하십시오. 당위 서기는 멋있고, 사무실은 당군 업무부에 위치해 있으며, 전담자는 실행에 대한 책임을 지고, 도덕강당 활동이 꾸준히 정상적으로 전개되도록 보장한다. 매번 행사가 끝난 후, 한 반의 요구에 따라 자료 정리 작업을 잘 한다.

2. 실효를 중시하다. 윤리 건설 주제를 중심으로 특색 있고 휴대하기 쉬운 활동 수단을 세심하게 설계하여 직원들의 광범위한 참여를 유도하다. 회사에서 선진적인 전형을 조직하여' 도덕인도덕설' 활동을 전개하고, 주변의 인간들의 선행을 발굴하고, 직원들을 격려하고 지도하여 자신과 타인과 주변의 도덕이야기를 들려준다.

3. 선전을 강화하고 영향력을 확대하다. "도덕강당" 건설의 의미를 대대적으로 홍보하고 강사를 양성하며 설교 능력을 높이다. 도덕적 선진 인물의 우수한 사적을 발굴, 정리, 선전하고, 제때에 대대적으로 선전하여 좋은 시범과 대동효과를 형성하였다. 문명 예절 지식을 대대적으로 홍보하여 모든 간부 직원들이 예절, 중예의, 예의, 영욕을 알고 올바른 가치관과 인생관을 세울 수 있게 하다.

사회주의 핵심 가치 체계 건설을 착실하게 추진하기 위해 시민 사상 도덕 건설의 매력과 응집력을 더욱 강화하고, 지역사회 주민들이 도덕 실천 활동에 참여하도록 유도하고, 주민들의 사상 도덕 수양, 사회문명 정도, 문명도시 건설 수준을 지속적으로 향상시키고, 우리 지역사회의 실제와 연계하여 다음과 같은 실시 방안을 특별히 제정하였다.

첫째, 지도 사상

현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 대중에 가깝다는 기본 원칙에 따라 내용이 풍부하고, 형식이 생동감 있고, 참여성이 강하고, 범위가 넓은' 도덕강당' 을 건립함으로써 도덕이야기를 전파하고, 도덕실천을 촉진하고, 도덕력을 모아 도덕풍을 형성하고, 지역사회 문명과 시민의 도덕적 자질을 더욱 높이고, 문명화되고 조화로운 사회문화 환경을 조성하기 위해 노력한다.

둘째, 주제 포지셔닝

"주변 사람들은 주변 일을 말하고, 주변 사람들은 자신의 일을 말하고, 주변 사람들은 주변 사람들을 가르친다" 는 요구를 고수하고, "예의", "성실", "조화", "친절" 을 주제로 한 "사방" 을 강조하며, 사회 공덕, 직업윤리, 직업윤리,

셋째, 활동 형태

우리 동네의 현실과 결합해 주민들이 기뻐하는 다양한 형식으로 활동을 전개하다.

1, 고전 읽기. 중국 전통 고전 도덕 어록을 읽음으로써 선진 도덕 관념을 전파하고 확립하다.

2. 기조 연설. 특정 도덕적 주제를 설정하고, 대중을 실제와 결합하고, 대중이 자신과 자신의 도덕적 이야기를 들려주고, 서로 배우고, 도덕적 수양을 향상시키도록 유도하다.

3. 보고서 프레젠테이션. 지역사회 강당, 도덕모범선전 등의 활동을 결합해 도덕모범과 같은 선진 인물이 주민들에게 전형적인 문명선진사적을 선포하고 새로운 시대의 도덕모범이 홍보된다.

4. 영화전. 도덕을 발양하는 비디오, 영화, 특집영화를 방송함으로써 대중은 선진적이고 전형적이며 존경스럽고 믿을 만하며 배울 수 있다고 느끼게 되었다.

5. 노래를 부르고 있어요. 도덕건설 주제곡 교육과 노래, 도덕노래대회를 조직하여 학습하고 도덕풍조를 발양하는 짙은 분위기를 조성하다.

6. 사적 전시. 광고판, 칠판, 실물 등을 이용하다. 선진의 전형적인 사적을 전시하고 선진의 전형적인 도덕 이미지를 전시하다.

7. 문화 공연. 동아리 활동을 결합해 각종 문예 형식을 이용해 주변의 좋은 사람과 좋은 일을 홍보하고 도덕모범의 호소력을 높인다.

8. 메일 수집. 도덕을 숭상하고 사회주의 핵심 가치 체계를 실천하는 것을 주제로 대중이 도덕감을 표현하게 하다.

9. 도덕적 평가. 좌담회, 평의회의 형식으로 군중들이 주변의 좋은 사람을 평론하고, 도덕력을 체득하고, 도덕의 경지를 높이게 하다.

10, 유인물 준비. 도덕강당' 의 고전 교안과 혁신 활동을 강의로 편성해 보도와 전시를 진행한 뒤 더욱 보급하면' 도덕강당' 의 실효성이 높아질 것이다.

넷째, 일정

시간: 한 달에 한 번 활동을 조직합니다.

장소: 커뮤니티 3 층 다기능 활동실 또는 기타 행사장.

동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항

1, 조직 리더십을 강화하여 업무 실효를 확보하다. 지역사회는 전문조직을 설립하고,' 도덕강당' 지도팀을 설립하고, 전담자 지도자를 명확히 하고, 전담자 책임을 이행하고, 조직력을 확보하고, 행사가 순조롭게 진행되도록 보장한다.

2, 지역 사회 현실과 결합, 독특한 브랜드를 수행하십시오. 지역사회의 기존 자원을 활용하고, 지역사회의 다른 활동과 연계하여, 통속적이고 쉽게 참여할 수 있도록 노력하며, 지역사회의 특색이 풍부하고 효과가 뛰어난' 도덕강당' 모델을 만들기 위해 노력한다.

홍보를 강화하고 지역 사회의 영향력을 확대하십시오. 본 지역사회' 도덕강당' 활동을 결합해 홍보쇼윈도 등 자원을 이용해 영향력을 확대하고, 많은 주민을 적극 동원하여' 도덕이야기 강당' 활동에 적극 참여시켜 선진 도덕이념을 뇌리에 끌어들인다.

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