가족교육촉진법 1을 읽은 부모의 반성
중화인민공화국 가족교육촉진법이 2021년 10월 23일 제13차 전국인민대표대회에서 통과됐다. 제31차 총회 상임위원회에서 채택되어 2022년 1월 1일 정식 시행될 예정이다. 이 법은 부모의 책임, 국가의 지원, 사회적 조정 및 법적 책임을 명시하고 있으며, 특히 가족 교육의 9가지 방법과 6가지 내용은 직관적이고 구체적이며 자격을 갖춘 부모가 되고자 하는 부모가 배우고 맛볼 수 있습니다.
사실 모든 부모는 자격을 갖추고 성공적인 부모가 되기를 열망합니다. 모든 성공적인 사람 뒤에는 성공적인 부모와 자격을 갖춘 부모가 있습니다. 자녀가 날로 성장함에 따라 모든 부모는 자녀와 함께 새로운 개념, 새로운 지식, 새로운 가족 교육 방법을 배우고 성장해야 합니다. 가족 교육은 과학이며 교사 없이는 가르칠 수 없습니다. 가정교육의 성공 여부는 부모의 개인적 사회적 지위, 경제적 수준, 문화적 성취와 관련이 있지만, 성공적인 부모 자신이 반드시 성공적인 자녀를 키울 수 있다는 의미는 아니다.
부모가 되는 것은 어렵지 않다. 아이가 생기면 자연스럽게 아빠가 되고 엄마가 되고, 부모가 된다. 오늘날 우리는 생활 수준의 향상으로 인해 우리 아이들의 출산을 보다 원활하고 영양가 있고 건강하게 만들기 위해 신체적, 생리적 측면에 많은 에너지를 투자할 것입니다. 그러나 이러한 생리적, 육체적 양육 외에도 도덕적 성품, 심리적 자질, 문화적 성취, 행동 습관 등의 함양도 똑같이 중요합니다.
아이가 태어나는 순간부터 가장 먼저 마주하는 교육자는 부모이고, 선생님은 학교에 다니는 사람이라는 것을 우리는 알고 있습니다. 아이의 성장 과정의 관점에서 볼 때, 아이의 성격 형성은 가족의 영향을 더 많이 받기 때문에 가족 교육은 기본입니다.
일부 문제아동을 조사한 결과, 문제아동은 성격적 결함을 갖고 있는 경우가 많은 것으로 나타났다. 성격 결함의 형성은 학교에 가기 전에 집에서 자주 발생합니다. 즉, 부모의 교육에 대한 행동과 태도는 자녀의 인성 형성에 직접적인 영향을 미치며, 인성은 모든 사람이 사회에서 발판을 마련하는 기초가 된다는 점에서 가정교육의 중요성은 분명합니다.
부모님, 부모가 되어 서둘러 직장에 갈 때 왜 자녀를 교육시키나요? 운전자가 운전면허를 갖고 있는 것처럼, 당신도 운전면허를 취득하셨나요?
아이에게 문제가 생겼을 때만 뒤돌아보면 부모로서 자격이 없다는 걸 알게 된다. 생각해 보세요. 일반적으로 부모는 자녀의 좋은 습관을 기르는 데 집중해야 할까요, 아니면 나쁜 습관을 교정하는 데 집중해야 할까요? 요즘 많은 부모들은 자녀의 나쁜 습관과 싸우는 데 온 힘을 쏟고 있습니다. 자녀가 성장하는 과정에서 부모는 자녀에게 많은 나쁜 영향을 주어 자녀가 많은 우회를 하게 만들었기 때문에 모든 우회는 자녀의 순조로운 성장에 영향을 미치고 자녀의 마음에 어떤 흔적을 남기게 됩니다. 부모가 미리 배우면 자녀의 성장에 우회로가 줄어들 것입니다.
이러한 관점에서 볼 때 모든 부모가 자격을 갖추고 태어난 것은 아닙니다. 우리는 무자격 부모는 교육을 받지 못한 사람이 아니라 가정교육을 이해하지 못하는 사람이라고 믿습니다. 그러므로 모든 부모는 주의 깊게 연구하고 주의 깊게 음미해야 합니다. 가족교육진흥법 2를 읽는 부모들의 통찰
10월 23일, 중화인민공화국 제13기 전국인민대표대회 상무위원회 제31차 회의에서 '국가가족교육법' 채택이 가결됐다. 중화인민공화국 진흥법은 우리나라가 가정교육에 관한 특별법을 제정한 첫 번째 법률입니다. 이 법의 도입은 부모가 "법에 따라 자녀를 돌볼" 것을 요구할 뿐만 아니라 학교 교육, 가정 교육, 사회 교육 간의 시너지를 형성하여 어린이의 건강한 신체적, 정신적 성장을 촉진하는 데 도움이 됩니다.
좋은 가족 전통은 좋은 가족 교육과 불가분의 관계이며, 가족 교육은 자녀가 올바른 세계관과 가치관을 확립하는 출발점입니다. 부모는 자녀를 평등하고 독립적인 인격을 가진 사람으로 여겨야 합니다. 존중 아이의 인성 발달에 적합한 성장 패턴을 찾아야만 아이를 더 잘 키울 수 있습니다.
"중화인민공화국 가족교육촉진법" 제5조에서는 가족교육이 다음 요건을 충족해야 한다고 규정하고 있습니다. 미성년자의 신체적, 정신적 발달과 개인차의 법칙을 존중하고, 미성년자의 개인 존엄성을 존중합니다. 개인 정보 보호 권리 및 개인 정보... 가족 교육의 핵심 책임과 과학적 성격을 반영하는 가족 교육에 대한 국가의 지원과 서비스를 강조합니다. 이 법안의 목적은 부모가 교육 및 재능 개발에 대한 좋은 전망을 확립하도록 안내하는 것입니다. 좋은 가족 전통과 개인교습을 확립하고 학교 내외 3자가 협력하여 "이중 축소" 정책의 더 나은 구현을 촉진할 것입니다.
'가족교육진흥법'은 가족과 사회가 수행해야 할 책임과 의무를 보다 구체적이고 지시적으로 규정해 가족교육을 운영할 수 있도록 한다는 것이다. 부모로서 여러분은 이 법을 잘 연구하고 법의 규정을 엄격히 준수하며 자녀를 법에 따라 과학적으로 양육해야 합니다. 나는 다음과 같은 사항이 이루어져야 한다고 생각합니다.
1. 솔선수범합니다.
아이들은 모방력이 강하기 때문에 부모는 항상 말과 행동에 주의를 기울여야 하며, 아이에게 업무적 압박감과 감정을 불러일으키지 말고 좋은 행동으로 아이에게 영향을 주어야 합니다. 문제가 발생하면 보다 긍정적인 교육과 의사소통 방법을 채택하십시오. 부정적인 부작용이 발생하면 자녀와 더 많이 토론하고 소통하여 어린이의 옳고 그름을 판단하는 능력을 향상시키십시오.
2. 환경을 생성합니다.
오늘날의 아이들은 공부와 공부에 대한 압박감이 점점 커지고 있습니다. 부모로서 우리 아이들이 편안한 환경에서 학습에 집중할 수 있도록 좋은 학습 환경을 조성하기 위해 최선을 다해야합니다. 자녀가 공부하는 동안 방해하지 않도록 하십시오. 가능하다면 자녀 옆에서 조용히 책을 읽거나 신문을 읽거나 자녀의 학습에 영향을 주지 않는 집안일을 하십시오. 아이들과 학습 문제에 대해 토론할 수 있고, 성장 과정에서 겪는 혼란에 대해 아이들과 소통할 수 있습니다.
3. 다른 사람의 입장에서 생각해 보세요.
아이의 입장에서 생각한다는 것은 아이의 역할을 바꾸고, 아이를 자신으로, 자신을 아이의 관점에서 바라보고 문제를 생각하며, 아이의 감정과 생각을 이해하는 것을 의미합니다. 자신이 잘못된 직관과 판단을 만들어 현재 일어나고 있는 일에 영향을 미치게 됩니다. 부모는 다르게 생각하고, 다르게 행동하고, 다르게 행동하는 법을 배워야 합니다. 우리는 어린이를 존중하고 믿어야 하며, 어린이를 더 잘 이해하고, 어린이의 마음을 어린이와 교환하며, 신뢰로 어린이의 신뢰를 얻어야 합니다. 일상생활에서 자녀의 성장통과 영적 필요에 대해 주의 깊은 관찰, 마음과 마음을 나누는 대화, 세심한 배려, 인내심 있는 도움을 통해 더 많이 배워야 합니다. 대신에 자녀의 단점을 다른 자녀의 장점과 비교하십시오. 자녀의 오늘의 발전과 영적인 필요 사항을 비교하기 위해 자녀의 오늘의 노력과 내일의 성취를 활용하십시오. 어려움을 겪을 때마다 자녀가 자신감을 되찾을 수 있도록 더욱 격려하고 위로해 주십시오. 가족교육진흥법3을 읽은 부모의 통찰
<부모교육진흥법>을 보면서 가족교육의 의미와 도덕적 인성, 신체적 자질, 생활기술, 문화적 성취, 가족교육의 의미를 이해하게 되었다. 및 구현 행동 습관 및 기타 측면에 대한 육성, 지도 및 영향. 훌륭한 부모가 되는 것은 학력이나 교육 수준이나 책임감이 있느냐 없느냐에 따라 달라지는 것이 아니며, 모범을 보이는 것도 책임입니다. 부모의 책임을 다하는 것은 자녀에 대한 책임을 지는 것입니다.
아이의 성장에는 부모의 '3대 교육', 즉 가족교육, 학교교육, 사회교육이 필요하다. 미성년자의 신체적, 정신적 발달 패턴과 개인의 의무를 존중하고, 미성년자의 개인 존엄성을 존중하고, 가족의 교육적 특성을 준수하며, 과학적인 교육 개념과 방법을 구현합니다.
가정교육, 학교교육, 사회교육이 긴밀하게 통합되고 조율됩니다. 매년 5월 15일은 세계 가족의 날이자 전국 가족 교육 인식 주간입니다.
부모로서 우리는 모범을 보이고, 자녀와 효과적으로 소통하고, 자녀의 생각을 잘 경청하여 자녀에게 집중적인 보살핌과 도움을 제공할 수 있어야 합니다. 가족교육진흥법을 읽어본 부모들의 통찰 4
가족교육진흥법에 대한 전문가들의 해석을 온라인으로 보면서 많은 유익을 얻었지만, 아직 우리 아이들의 교육에는 부족함을 느낍니다. 동시에 우리는 아이들의 성장에 있어 가족교육의 중요성을 깨닫고, 가족의 책임으로 돌아가 아이들과 함께 성장하며 더 나은 미래를 창조해야 합니다.
1. 부모는 자녀의 첫 번째 교사입니다.
가족 교육의 질은 자녀의 건강한 성장에 직접적인 영향을 미칩니다.
가정의 남편과 아내의 관계가 화목해야 가정이 화목하고 자녀에게 좋은 환경을 제공할 수 있습니다. "부모가 되는 것도 쉽지 않은데, 좋은 부모가 되는 것은 더욱 어렵다." 그리고 실제로 그렇습니다. 좋은 부모가 되려면 우선 '돌봄을 배우도록' 노력하는 것이 좋다고 생각합니다. 부모는 사회, 국가, 타인, 친구, 동료 등을 배려하는 모범을 보이고 말과 행동으로 가르쳐서 노인을 공경하고 젊은이를 사랑하며 서로 도우며 겸손하고 포용하며 관대해야 합니다. , 그리고 다른 사람들에게 친절하게 대하십시오.
2. 가족과 학교의 유기적 결합
가족 교육은 교육의 기초이자 기초입니다. 좋은 가족 교육 없이는 좋은 학교 교육을 구축하기가 어렵습니다. 물론 학교 교육은 가족 교육에도 영향을 미칩니다. 부모로서 우리 아이들의 가정교육에 적극적으로 투자하고, 교사들과의 소통을 더욱 많이 하며, 학교교육과 가정교육이 유기적으로 결합되어 최고의 교육결과를 얻을 수 있도록 학교와 가정의 균형을 찾아야 한다고 생각합니다. . 아이들은 집보다 학교에서 상대적으로 더 많은 시간을 보내고, 급우 및 교사와 더 많은 시간을 보내며, 집과 학교에서 각 어린이의 행동은 다를 것입니다. 선생님과의 소통을 통해 아이에 대해 더 많이 알게 되고, 아이의 습관과 수행능력을 이해하며, 시기적절하게 서로의 장점을 배울 수 있게 됩니다. 친구들과의 상호작용과 선생님의 격려가 아이의 성장에 영향을 미칠 것입니다. 아이들의 성장은 가정과 학교의 공동 노력에 달려 있어야 합니다.
3. 아이의 자기 관리 능력을 키워주세요
부모가 아이의 교육을 중시하는 정도는 아이의 좋은 행동 습관을 기르는 데 직접적인 영향을 미칩니다. 아닌지, 교육방법이 맞는지 아닌지는 우선 개념의 문제입니다. 어떤 부모들은 자녀가 성공하기를 바라며, 공부에 대한 부담을 끊임없이 높이고, 생활에 세심한 주의를 기울이기를 바라지만, 좋은 행동과 습관을 무시하고 방치합니다. 아이들의 노동에 대한 사랑을 키우고 좋은 습관을 형성하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 아이들이 능력 내에서 노동에 참여하도록 허용하면 아이들의 노동 습관과 근면한 성격을 키울 수 있을 뿐만 아니라 아이들의 자립심, 책임감, 자신감, 의지력 등 좋은 자질과 다양한 능력을 키울 수 있습니다.
오늘은 짧은 공부시간으로 많은 유익을 얻었지만, 진정으로 '법대로 자녀를 양육'하려면 아직 갈 길이 멀다. 법 뒤에 숨겨진 진실을 이해하고, 학교와 함께 열심히 노력하며, 아이들과 함께 성장합니다. 가족교육진흥법 5를 읽어본 부모들의 통찰
춘절 연휴가 다가옴에 따라 잠시 멈춰서 아이들과 진지하게 어울릴 시간이 생겼습니다. 가족교육 관련 학습영상과 이 기간 동안 아이들과 함께 지내온 실제 상황을 통해 부모로서 공유할 몇 가지 팁도 있습니다.
1. 습관을 기르려면 부모의 감독이 필요합니다. 부모는 휴일 동안 자녀와 어울릴 수 있는 충분한 시간을 갖습니다. 스스로 식사하기, 스스로 옷 입기 등 생활, 학습 및 행동 습관에 대한 계획된 지도 및 감독. 일반적으로 어른들이 도와주던 이러한 일들을 이제는 아이들이 스스로 하도록 맡길 수 있습니다. 유치원에서 정서적으로나 수업 중에 발생하는 문제도 많이 있습니다. 휴일을 활용하여 엄격하게 교정하면 새 학기에도 잘 지낼 수 있습니다.
2. 아이와의 정서적 소통을 강화하세요. 짜증나는 부모를 좋아하는 아이는 없습니다. 아이의 성장에는 부모의 충분한 인내심이 필요합니다. 아이가 잘하지 못한다면 때리지 말고 격려해 주며 끈기의 의미를 아이와 함께 경험해 보세요. 또한 방법에 관심을 갖고, 재미있게 가르치며, 자녀에게 맞는 학습 방법을 모색해야 합니다. 정서적 소통을 강화하는 또 다른 방법은 그림책을 읽는 것입니다. 부모는 독서를 통해 아이의 내면 세계를 이해하고, 아이도 책을 통해 많은 것을 배우고 부모와 정서적 공명을 형성할 수 있습니다.
마지막으로 말씀드리고 싶은 점은 아이들은 부모가 원하는 대로 성장하지 않는다는 것입니다. 대신에 그들은 부모를 따라 자랄 것입니다. 그러므로 부모로서 당신은 자녀에게 덜 요구하고 자신에게 더 많은 것을 요구해야 합니다. 미래에 자녀가 성장하기를 원한다면 부모는 자기 자신에게 엄격하고, 말과 행동으로 가르치고, 모범으로 이끌고, 자녀에게 좋은 본보기가 되어야 합니다. 가족교육진흥법을 읽어본 부모들의 통찰 6
가족교육법은 가족교육의 법치화를 크게 촉진시켰다. 이 법은 또한 사회주의 핵심가치관을 주요 내용으로 하여 선도하고 추진하는 미래교육의 방향과 도덕적 성실성을 갖춘 인재양성을 기본사명으로 구현하고 있다. 이 법의 시행은 가족교육이 전통적인 '가족 문제'에서 새로운 시대에 중요한 '국가 문제'로 격상되었음을 공식적으로 나타냅니다. 가족교육법에 대해 다음과 같은 측면에서 자세히 설명하겠습니다.
우선 가족교육법에는 미성년자에 대한 가족교육을 누가 실시하는지 명확히 규정하고 있습니다.
이 법에 따르면 부모나 기타 보호자는 가족이 첫 번째 교실이고 부모가 첫 번째 교사라는 책임감을 확립해야 합니다. 부모는 미성년자에게 가정교육을 제공하는 주된 책임을 져야 하며 올바른 사상, 방법, 행동으로 미성년자가 좋은 생각과 품행, 습관을 갖도록 교육해야 합니다. 교육은 학교와 교사의 몫인 것 같습니다. 하지만 교육의 최전선에 있기 때문에 문제 학생들의 이면에는 가정교육의 부족이 있음을 깨닫게 됩니다.
둘째, 가정교육법은 의무교육 단계에 있는 학생들의 숙제와 교외훈련 부담을 줄이기 위해 '이중감축' 요건을 명확히 시행하고 있다. 가족이 학생 교실의 연장일 뿐이고 부모는 학교 보조 교사일 뿐이라는 상황의 변화는 가족 교육의 중요한 위상과 역할을 강조합니다. 이 요건의 목적은 가정교육을 학교교육의 종속적 지위에서 해방시키고, 학교교육과 가정교육의 상호협력을 진정으로 실현하는 데 있다.
동시에 법은 '이중감축' 정책 시행에 대한 감독 및 관리를 강화하는 규정도 규정하고 있다. 이 법은 방과 후와 방과 후에 아이들이 무거운 학업 압박에서 벗어날 수 있도록 하기 위한 것입니다. 새로운 시대의 초중학생으로서, 당의 자녀로서. 숭고한 이상도 중요하지만 몸은 혁명의 수도이고, 미성년자의 건강한 몸과 정신은 가정교육의 근본이기도 합니다.
마지막으로 학교와 가족 간의 원활한 의사소통 채널이다. 교육과 가족교육의 시너지를 창출하기 위해 학교교육과 가족교육의 협력을 촉진한다. 이는 "5+2=0"이라는 당혹스러운 상황을 깨뜨릴 것이며 학교 공부에 대한 부모의 불이해와 반대를 줄일 것입니다. 미성년자의 방과 후 생활에 있어서 보호자는 미성년자의 학습 부담을 가중시키고 미성년자의 인터넷 중독을 방지하기 위해 미성년자의 학습, 휴식, 오락, 신체 운동 시간을 합리적으로 마련해야 한다고 명시하고 있습니다. 학생들을 위한 장기적이고 효과적인 5가지 관리 정책의 시행을 준수하고 학생들에게 여가 시간을 통합하는 방법을 가르칩니다. 이를 바탕으로 부모들도 학생들, 특히 자녀의 학업부담과 성장발달 문제를 좀 더 이성적으로 바라볼 필요가 있다. 학생들의 단기적인 성과와 결과에만 집중하기보다는 장기적인 관점이 필요합니다.
개인적으로 저는 가족 교육이 교육의 시작이라고 믿습니다. 학생들의 성장 과정에서 가족의 교육 개념은 학생들이 앞으로 어떤 교육을 받게 될지, 어떻게 교육을 받게 될지에 지대한 영향을 미칩니다. . 동시에, 미성년자들은 국가의 희망이자 기둥입니다. 그들의 건강한 성장과 가족의 행복과 평안은 국가 발전, 국가 발전, 사회 안정과 직결됩니다. 요컨대, 가족교육촉진법의 제정과 실시는 중화민족의 가정의 미덕을 적극 장려하는 법치주의의 발현이자 미성년자의 건전한 성장과 전인적인 발전을 촉진하는 법적 보장이다. .