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이것도 교실입니다.

자연은 깊은 학문이다. 자연에서, 너는 많은 것을 알게 될 것이다. 이것도 인생의 수업이다.

예전에 나는 고집이 세었다. 나는 독서 소리, 넓은 교실, 급한 벨소리, 책을 결합해야만 교실이라고 부를 수 있다고 생각했다. 내가 인생의 다른 교실에 들어갈 때까지 ...

"꽃이 점점 더 매력적으로 변하고 있다. 얕은 풀에는 말굽이 없을 수 있다." 춘추눈물의 명구를 많이 불렀고, 다시 한 번 생기발랄하게 울려 퍼졌을 때, 나는 이 수업이 이미 시작되었다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 눈을 떴을 때, 작은 꽃이 녹색 관목 수풀 속에서 머리를 내밀어 오랫동안 억눌린 활력을 보여 주었고, 가지각색으로 웃었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 버드나무 가지에도 새싹이 돋아나고, 감염된 바람에 봄물이 한 풀 구겨지고, 마이크로웨이브가 출렁이며, 가늘고 긴 버드나무 가지가 엇갈린다. 가지끝이 여러 가지 방법으로 순수한 물을 도발하고, 잔물결이기도 하다 ... 이 작은 뜰의 활력을 풀어주기 위해 스트레칭을 준비하다. 생활은 즐겁고, 이런 청춘의 활력은 영원히 마르지 않을 것이다. 자신이 겪었던 좌절을 회상하는데, 왜 집착할 필요가 있는가? 웃어넘다. 나는 이 수업에서 이런 미소를 배웠다. 이것이 바로 이른바 낙관론이다.

언제인지 주변의 고온이 이미 내 입을 건조하게 했다. 문득 돌이켜보면 집 앞에 활짝 핀 부용이다. 다음날 연잎은 무한히 푸르고, 연꽃은 이색을 비춘다' 는 것은 태양의 영향을 받은 것 같고, 연꽃도 홍조를 띠며, 끝없는 푸른 잎을 배경으로 더욱 매혹적이며, 봄의 장미보다 한 수 앞선다. 취했고, 뜨거운 파도 속에서 연꽃, 이백의' 맑은 물이 부용에서 나오고, 천연 조각이 나온다' 는 것은 인생의 기쁨인데, 너는 또 얼마나 깨달았는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 원래 무거운 마음이 모든 짐을 풀었던 것 같다. 나는 이해한다, 모든 것이 자연스럽게 하자.

경쾌한 마음으로 나는 노란 세계에 왔고, 시인과 시인에게 슬프게 뿌려진 가을은' 오동심원 쇄청추' 의 적막함으로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 모든 것이 무섭게 조용해서 풀이 위로 올라가는 소리가 들리지 않고 귓가에 꽃이 피는 떨림이 들리지 않는다. 이때 바람은 유쾌한 발걸음을 멈추고 조심스럽게 지나갔다. 그러나 침묵만이 이 모든 것을 표현할 수 있고, 마음은 점점 경건해진다. 자연은 만물을 낳고, 그들로 하여금 세계를 개척하게 한다. 이 약육강식의 세계에서 적자생존이 유일한 법칙이다. 생명이 멀어져 가는 것을 보고, 나는 갑자기 자연을 두려워하고, 나의 보잘것없는 것을 느끼고, 위대함 앞에서 새로운 인식을 갖게 되었다. 때때로, 이 수업은 자기도 인생의 진리라는 것을 너에게 알려 줄 것이다!

인생이 변덕스럽고, 눈이 많이 내리고, 하얗고 투명한 결정체가 단시간에 대지에 쌓여 모든 생물을 억누르고, 한 치의 땅도 덮고, 모든 건물에 떨어지는 것을 한탄한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 세상은 온통 하얗고 뼈를 찌르는 북풍이 계속 울부짖으며 장관이다. 세월이 흘러, 네가 본 모든 것이 빗물에 굴복하여 유미 앞에 나타났을 때, 눈은 여전히 그 교만에 굴복할 수 없었고, 찬바람은 그 앞에서 어쩔 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) "이전의 깊은 설촌에서 한 지점이 어젯밤에 문을 열었다." 작은 오미는 눈밭에 그렇게 무서울 것이 없다. 인생의 수업에서 당신은 나에게 무엇을 말하고 싶습니까? 곤경 속에서 불요불굴의 분투인가? 이를 악물고 버티는 거야? 아니면 경기에 참가하기로 결심했습니까?

이것도 교실, 생명의 교실입니다. 자연이라고 합니다!

이것도 교실입니다.

몇 번이고 해가 뜨고 해가 지면서, 하루하루 썰물과 함께, 자연은 우리에게 풍부하고 다채로운 생활을 가져다 주고, 이 귀여운 세상을 창조했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자연을 포용하고 이해하는 것이 우리의 필수 과목이다.

잔디를 오르면 자연의 기세를 볼 수 있다. 개울을 건너 물보라를 밟고, 자연의 부드러움이 너의 두 발을 어루만졌다. 사막을 건너고, 황무지를 지나고, 뜨거운 태양을 머리 위로 지나가고, 자연의 황량함이 우리의 마음을 떨리게 한다. 어쨌든, 우리는 모두 자연의 장관에 흥분하고, 심지어 경탄하기까지 한다. 이것이 바로 자연의 매력이다!

수백 년 전 명나라에는 자연을 사랑하는 지리학자인 서하객이 있었다. 그는 조국의 많은 아름다운 풍경을 유람하고 우리나라 역사상 몇 안 되는 지리적 명작 중 하나인' 서하객 여행기' 를 썼다. 그의 조사에는 한 가지 이야기가 있다: 한번은 서하객이 동굴에 가서 조사했다. 일부 마을 사람들은 동굴에 귀신이 있다고 생각하여 그를 보내지 말라고 고집했다. 그러나 그가 동굴에 들어갔을 때, 동굴 안에 기괴한 종유석이 걸려 있고, 지하강이 맑고 바닥이 맑아 아름다운 풍경이 펼쳐져 있는 완전히 다른 광경을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 유령은 어딨어? 따라서 자연과학에 대한 추구는 결국 오류와 위선을 극복할 수 있다. 대자연에 대한 사랑도 인류의 과감한 현실의 우량한 자질을 배양하였다.

실생활로 돌아가서, 우리의 과학 수업은 선생님과 실험실에 잔인하게 감금되어 마지막 신음소리를 냈다! 생명이 없는 표본에 직면하여, 우리의 마음은 이해할 수 없을 뿐이다. 무심코 뒤를 돌아보니 창밖의 아이들이 손에 가지각색의 나비를 쥐고 있고 얼굴에 환한 미소를 짓고 있었다. 이런 수업은 이미 우리에게서 멀리 떨어져 있을 수도 있고, 심지어 역사가 될 수도 있다!

내가 말하고 싶은 것은 자연을 느끼고, 우리의 손, 눈, 발이 필요하고, 우리의 마음의 참여가 필요하다는 것이다. 아마도 자연 자체가 교훈일 것이다. 그 기쁨, 분노, 슬픔, 즐거움이 모두 우리에게 깊은 계시를 주었다. 가뭄이 지나간 후의 단비는 자연의 자상한 얼굴로 초조한 농부 아저씨를 안심시켰다. 울부짖는 홍수, 자연의 분노의 울부짖음, 인류에게 경종을 울렸다. 무서운 산성비는 자연의 씁쓸한 눈물로 자연을 보호하겠다는 우리의 결심을 굳혔다. 햇빛이 찬란한 날, 자연의 달콤한 미소처럼, 우리 각자의 마음을 따뜻하게 해 준다 ...

지금부터 자연교실로 들어가 기쁨과 지식과 감탄을 얻고, 자연을 주시하고 보호하며, 자연을 돌보는 대열에 동참합시다! 가까운 장래에 더 아름다운 세상을 볼 수 있기를 바랍니다!

이것도 교실입니다.

"세 사람이 반드시 우리 스승이 있어야 한다" 는 말은 우리 주변에 곳곳에 선생님이 있다는 것을 말해준다. 마찬가지로, 나는 생활도 최고의 수업이라고 생각한다.

낙엽을 들고 있는 것은 금빛 가을을 들고 있는 것과 같다. 나는 매년 나무 꼭대기에서 떨어지는 나뭇잎을 잡고 내 인생의 지난 일을 회상하고 싶다. 비록 그들은 불완전하지만, 그들은 항상 나에게 많은 것을 가르쳐 준다.

어렸을 때 나는 승부욕이 강했다. 나와 아버지가 시합에서 한 나무에서 다른 나무로 걸어갔을 때, 나는 누가 가는 노선이 가장 곧은지 보았다. 나는 비밀리에 자랑 스럽다, 나는 그의 상대가 아니다. 누가 똑바로 갈까 봐 누가 두려운가? 그래서 나는 천천히 한 발자국에서 다른 발자국으로 걸어갔다. 내가 도착했을 때, 아버지는 웃으면서 나를 뒤돌아보라고 하셨다. 맙소사. 나의 노선은 우여곡절이고, 아버지의 노선은 곧다. 아버지는 상냥하게 설명했다: 눈과 목표가 일치하고, 오프셋하지 않으면, 너는 가장 곧게 걸을 수 있다. 생활은 나에게 꾸준한 목표 추구를 가르쳐 주었다.

어른이 되면 나는 바다에 대한 애정이 독특하다. 처음에 나는 그것의 파란색을 좋아했고, 그것의 투철한 파란색이 나를 편안하게 했다. 나중에는 바다를 향하는 거인이 난쟁이가 되고 난쟁이도 거인이 될 수 있다고 생각했다. 내가 바다를 마주할 때, 나는 성공이 무엇인지 알았다. 정복이란 무엇인가? 바다를 마주하고, 나는 광대한 것이 무엇인지, 박애가 무엇인지 알게 되었다. 나는 썰물이 무엇인지, 바다를 향하는 삶이 무엇인지 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 차례의 인생 사고가 나에게 많은 것을 가르쳐 주었다.

나중에, 나는 독립을 시도했다. 한번은 짠 가방 속의 책을 등에 업고 움직일 수가 없었고, 주변 사람들은 나를 무시했다. 그 순간 사랑의 반의어는 외로움이 아니라 미움이 아니라 냉막. 외로움은 사랑을 얻을 수 없을 뿐, 사랑에 대한 갈망도 있고, 도움도 베풀고, 미움은 사랑의 다른 형태일 뿐이다. (조지 버나드 쇼, 고독명언) 무력할 때 얻는 것은 사랑이 아니라 냉막. 생활은 나에게 깊이 생각하도록 가르쳐 주었고, 앞으로 이런 사회 상태를 바꾸겠다는 결심을 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

우리는 모두 살고 있다. 너의 생활이 단지 생존을 위한 것이 아니라 삶을 위한 것이다. 이것은 아주 좋은 큰 교실이다. 너는 새로운 생활 속에서 깊이 생각하고, 교훈을 얻고, 뒤돌아 보는 것을 잊지 마라. 너의 인생 발자국은 너에게 깊은 영감을 줄 것이다.

이것도 교실입니다.

교실이란 무엇입니까? 이 문제를 보면 분명히 재미있을 것이다. 교실은 수업하는 곳이고, 바로 교실인가? 사실 이 답도 완전히 옳지 않다. 당신이 나를 믿지 않는다면 계속 읽어 주세요.

어느 날 오후, 나는 학교가 끝나고 집으로 돌아갔다. 다음날은 토요일이기 때문에 방학을 할 수 있어서 기분이 좋았다. 하늘은 태양의 잔광을 남기고 하늘의 반을 붉게 물들였다.

갑자기 뒤에서 큰 소리가 들려왔다. "누군가, 누군가 기절했다!" " "나는 소리를 듣고 바로 달려가서 한 아주머니가 땅바닥에 누워 숨을 헐떡이는 것을 보았다. 땀방울이 그녀의 이마와 뺨에서 떨어지고, 그녀의 손이 가슴을 가리고, 호흡곤란. 나는 당황했지만 어떻게 해야 할지 모르겠다. 안경을 쓴 아저씨가 단도직입적으로 말했다. "빨리, 구급센터를 치고, 누가 냅킨을 가지고, 빌려, 누가 물을 가지고. 그는 말소리가 떨어지지 않았고, 옆에 있던 사람은 이미 종이와 물을 건네주었고, 어떤 사람은 약을 꺼내서 급히 건네주었다. 나는 내 주머니를 샅샅이 뒤졌지만, 나는 어떤 종이도 찾을 수 없었다. 나는 밖에 서서 바라볼 수밖에 없다. 우리 이모 옆에 서 있는 한 할머니는 누가 건네준 냅킨 한 장을 들고 조심스럽게 땀을 닦았다. 모든 사람들이 그녀에게 3 층 높이로 둘러싸여 있어 그녀의 호흡을 보기가 점점 어려워지고 있다. 땋은 작은 언니가 "길을 좀 비켜라, 아줌마가 바람을 쐬게 해 줄래?" 라고 말했다. 모두들 반응해 왔고, 모두 한쪽으로 둘러쌌고, 어린 여동생은 모두가 흩어지는 것을 보고 달콤하게 웃었다. 그의 얼굴에 보조개 한 쌍이 나타났다. 우리는 감동을 받았고, 모두들 묵묵히 우리를 칭찬했다.

마침내 귓가에 구급차의 사이렌 소리가 울려 퍼지자,' 백의천사' 무리가 들것을 가지고 차에서 내리자, 모두들 아주머니를 들것에 가볍게 들어 올렸다. 이 불안한 얼굴을 보세요. 백의천사가 붉은 눈을 닦고 말했다. "걱정하지 마세요. 환자가 무사할 것이라고 장담합니다. 모두들 안심했다. "

나는 소리가 어둠 속으로 사라질 때까지 구급차가 멀어지는 것을 보았다. 이제야 태양의 잔광이 사라지고 밤이 이미 왔다는 것을 알게 되었다. 누가 "돌아갈 시간이야" 라고 말했는지 모르겠다. 그때서야 사람들은 자신이 집으로 돌아가는 길에 있다는 것을 깨달았다. 천천히 군중들이 흩어졌다. 나는 고개를 들어 하늘을 바라보며 손으로 눈물을 닦고 성큼성큼 집으로 돌아갔다.

여기까지 얘기하면 답을 아시겠죠? 그것이 바로 사회입니다. 저에게 감동과 감사를 가르쳐주었습니다. ...

사회도 큰 교실이며, 모두가 선생님과 학생의 두 가지 다른 역할을 하고 있다. 모든 사람은 교육을 받는 동시에 다른 사람을 교육하고 있다.

사회도 큰 교실인데, 그로부터 우리는 점점 더 많은 것을 배울 수 있다.

이것도 교실입니다.

생활은 교실이다. 네가 마음으로 느끼기만 하면 생활의 진상을 얻을 수 있다.

섣달 그믐 날, 나는 가족과 함께 즐거움을 즐겼다. 이때 폭죽의 큰 소리가 온 대지를 진동시켰고, 불꽃놀이의 광채가 짙은 푸른 밤을 비추었다. 사람들이 환호하며 깡충깡충 뛰면서, 나는 생각에 잠겼다. 불꽃놀이가 공중에서 아름다운 그림을 그리고 명절의 아름다운 경치를 묘사했다. 폭죽이 귀청이 터질 듯한 교향악으로 얽혀 축제 분위기를 연출했다. 그러나, 붓은 한 획으로, 각 획은 한 다발의 불꽃으로 불타고, 수많은 불꽃으로 꺼지는 플래시를 바꾼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그 노래는 한 곡씩 연이어 틀어졌는데, 매 소리마다 천지를 놀라게 하는 폭죽이었고, 작은 총 한 자루가 점화에서 바람에 날리는 과정까지 이어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 그들의 생명은 짧지만, 그들은 밤하늘에서 가장 찬란한 순간과 사람들의 마음 속에 영원한 플래시를 남겼다. 나는 인생에 대해 생각하지 않을 수 없다. 짧은 일생 동안 어떤 사람들은 세상의 진정한 나그네가 되고, 어떤 사람들은 부지런하고, 최선을 다해 세상에 멋진 점을 더했다. 이만큼 훌륭하고 보잘것없어도, 생명의 소중함을 느끼게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) ...

그 날, 나는 한 인생의 큰 도리를 거둬들였고, 평범한 생활 속에서도 나는 여전히 인생의 철리를 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

저는 향수적인 사람입니다. 제 서랍에서 볼 수 있습니다. 헌 책과 낡은 문구들이 이 작은 공간에 붐비고 있고, 때로는 바늘, 실, 뇌도 있습니다. 왜 그런지 나는 차마 그들을 잃을 수 없다. 마치 나와 그들 사이에 사랑이 있는 것 같다. 하지만 이런 엉망진창인 낡은 물건들은 늘 나에게 많은 번거로움을 가져다 준다. 그래서 나는 결국 그것들을 버리기로 결심했다. 서랍이 단번에 깔끔해지자 나도 따라 포기하는 법을 배웠다. 당신이 잘못을 저질렀을 때, 후회할 수 있는 모든 실수를 포기하고, 실수의 열등감과 굴욕을 포기하려고 노력하라. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 좌절을 당할 때, 좌절과 절망을 포기하라. 그러면 현실을 직시할 수 있는 강한 신념을 가질 수 있다 ... 포기하는 것은 어렵지만 포기하면 다시 시작해야 성숙해질 수 있다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 그날 나는 다시 한 번 인생에서 중요한 교훈을 배웠다.

사실 생활은 하나의 수업이다. 이 큰 교실에서, 우리는 끊임없이 교훈을 얻고, 새로운 지식을 얻는다. 이 큰 교실에서 우리는 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 생활을 새롭게 한다. 눈을 크게 뜨고, 넓은 교실에서 생명의 참뜻을 탐구합시다.

이것도 교실입니다.

붐비는 군중 속에서, 나의 큰 머리를 받치고, 나는 차를 타고 학교 교실로 날아가려고 발버둥쳤다.

조용한 버스로 가득 차서 새벽의 흐릿한 안개 속에 이슬을 한 층 덮었다. 햇빛의 어루만지는 가운데 점점 수싱. 은은한 녹색과 맑은 풀향기를 맡으며, 나는 이 밝은 아침을 편안하게 즐기고 있다.

이 투명한 푸른 수정처럼 이른 아침, 한바탕 웃음소리에 깨졌고, 푸른 연기로 변해 바람에 따라 도망쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 분노로 가득 찼다.

이 두 여학생이 웃으며 차 안으로 뛰어들어가는 것을 보세요. 승객들의 찡그린 미간을 무시하지 마라. 그들의 웃음소리는 마치 아름다운 왈츠 댄스곡 중 조화롭지 못한 음표처럼 귀에 거슬린다.

마음속의 봄기운이 갑자기 토네이도처럼 하늘로 튀었다. 이 흩날리는 물보라 속에서 내 마음은 또 한 차례 불을 피웠고, 탁탁거리는 소리가 내 마음을 가득 채웠다. 나는 분노를 억누를 수 없었고, 발로 힘껏 바닥을 밟았지만, 그들은 여전히 알아차리지 못했다.

나의 행복한 아침이 이렇게 망가졌다. 나는 정말 그 두 소녀를 차 밖으로 쫓아내고 싶다. 나는 갑자기 며칠 전에 내가 차 안에서 소음을 냈다는 것을 기억했다.

당태종은 우리에게 "사람은 구리를 거울로 삼아 옷을 입을 수 있다. 사람을 거울로 삼으면 득실을 알 수 있다. 논어' 는 "현사치연 () 을 보고 현현 () 을 보고 자성 () 을 본다" 고 말했다. \ "선을 선택하고 그것에서, 좋지 않은 것을 선택하여 고치다. ""

이 붐비는 버스에서 나는 나의 득실을 보았다. 내 마음이 더 이상 유치함과 무지로 가득 차지 않을 때, 나는 문제를 발견하고 자신을 높이는 것을 배웠다.

이것은 성장이고, 이것도 교실이다.

이것도 교실입니다.

내가 얼마나 부드럽게 너에게 들어가고 싶은지, 너의 부드러운 말과 작은 속삭임을 듣고, 너의 웃음과 분노의 감정을 묵상하고, 너의 일거수일투족의 의미를 이해하고 싶다. 자연은 자신의 성격을 가지고 있어 깊은 계시를 준다.

그날 나는 학교 건물 아래에 숨어서 비를 피했다. 그때는 비바람이 몰아쳐 번개가 쳤다. 흩날리는 큰비가 땅에 떨어져 무수한 물보라가 피어났다. 바람이 나무를 휘어잡았고, 때때로 빗방울이 내 머리카락과 얼굴에 흩날렸다. 번개가 하늘을 둘로 쪼개는 것 같았지만, 곧 닫혔다. (나는 아직 눈을 깜박일 겨를이 없었다.) 천둥소리가 폭탄 폭발처럼 커서 나는 당황했다. 가끔 갑자기 나를 놀라게 한다. 이것은 여름의 힘이다! 자연의 힘! ! !

약 20 분 후, 이 20 일 동안의 하루가 마침내 지나갔다. 바람이 기승을 부리는 것을 멈추고 비도 더 이상 장난치지 않는다. 번개도 피곤한 것 같다. 하품을 하고 기지개를 켜고 점차 사라졌다. 처음에는 울부짖는 미친 사자가 배가 고파서 먼 집으로 돌아갔다. 잠시 후, 김태양 시아버지는 웃으며 금빛을 발했다. 먹구름이 가득한 하늘은 곧 맑게 변할 것이다. "아마도 너 자신만이 느낄 수 있을 것이다. 왜냐하면 산의 무한한 풍경은 네가 산꼭대기에 있을 때만 느낄 수 있기 때문이다.

이것도 하나의 교훈이며, 사람들에게 영감을 주는 교훈이다!

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