1. 병음을 보고 단어를 쓴다. (총 6 점)
추우 (동음이의)
() () () () () () ()
2, 정확한 발음과 새 단어를 선택하면, 나는 (3 점) 을 선택할 것이다
생동감 (Xi o Yao Xi) 가 (gā jiā) 멈췄습니다.
구류삼 (c, n, n, n) 가난 (ch, c, c) 과 줄기 (g, ng, ng) 를 배합한다.
전체 보정은 고대 박자로 제작되어 공예가 정교하여 웅장한 걸작이라고 할 수 있다.
3. 성어 대관원, 나는 할 수 있다: (3 점) 네가 배운 성어로 빈칸을 채워라.
린 (Lin) 은 진나라 (Qin) 를 성공적으로 다루었다. () 이후 그는 의사로 임명됐고, () 이후 상경으로 임명돼 염파적인 불만을 불러일으켰다. 린 runeng (), 마침내 리안 (), ().
4, 문장 만화경, 내가 작성하겠습니다. (3 점)
(1) 세기 보딩은 유엔빌딩 북화원의 녹색 잔디밭에 놓여 있다.
약어:
(2) 다음 문장을 다른 말로 바꾸면 의미가 같다.
이 가장 간단한 말보다 지금 내 모든 감정을 더 잘 표현할 수 있는 단어가 또 있을까?
(3) 병문을 수정하다.
성냥을 파는 소녀' 의 저자는 19 세기 덴마크 동화왕 안데르센이다.
5. 객관식 문제. (총 4 점)
(1). 다음 단어 중 정확한 단어는 () A 입니다. 영원히 그와 헤어지지 않기를 얼마나 바랍니까! B 100 편의 우수한 영화극이 영웅풍을 재현하다. 병위 경천은 큰 관심을 가지고 물었다. "오? 말해봐. " D 우리 반이 문명반으로 평가돼 모두들 더할 나위 없이 기쁘고 영광스럽다.
(2). 비유와 수사가 없는 문장은 () 미스 왕은 아무것도 원하지 않는 것 같다. B 교실은 끓는 물이 되었다. 적은 독 안에 든 쥐로 변했다. 높고 큰 건물이 가파른 산봉우리처럼 밤하늘에 우뚝 솟아 있다.
(3). 다음의 잘못된 관련 단어들은 () 해마는 말이 아니라 물고기다. 오늘은 양쇼 당직일입니까, 아니면 베이커한 당직일입니까? 네가 문화 지식을 열심히 공부한다면, 커서 너는 너의 조국을 건설할 수 있을 것이다. 너의 학업 성적이 어떠하든 너는 교실 규율을 준수해야 한다. (4). 두 문장으로 다른 의미를 표현하는 집단은 ()
네가 나더러 이런 일을 하라고 하니, 나는 정말 참을 수가 없다. 네가 나에게 이런 일을 하라고 하는데, 내가 어떻게 참을 수 있겠니?
B 그는 소리 쳤다: "언니, 이 두 사람은 너무 갑자기 왔다. 클릭합니다 그는 울면서 말했다. "언니, 이 두 사람이 너무 갑작스럽게 왔어요."
C, 왜 내가 이런 일을 하고 싶지 않아? 내가 왜 이런 일을 해야 합니까?
D 그는 업무 경험이 부족하여 필연적으로 약간의 실수가 발생할 것이다. 그는 업무 경험이 부족하여 약간의 실수를 범하지 않을 수 없다.
6. 자신이 축적한 지식과 시를 전시한다. (5 점)
(1), 종이에서 얻은 것은 매우 얕다.
(2), 새로운 2 월 꽃을 이끈다.
③, 과거와 같은 과거 일; 예를 들면.
(4) 다음 시의 철리를 한 문장으로 요약한다. 산봉우리와 계곡의 정면과 측면에서 먼 곳, 가까운 곳, 높은 곳, 낮은 곳에서 여산을 보면 여산은 다양한 면모를 드러낸다. 。
7. 다음 문장의 의미를 적는다: (4 점) ① 신뢰성이 좋고 자신감이 없다. --
(2) 내 창의 장점은 모두 물건에 갇혀 있는 것이다. --
8.(5 분)' 정' 의 음순은 부수는' 화공' 이고 여섯 번째 필의 이름은' 화공' 이다. 삼각대에는 세 가지 의미가 있습니다. ① 고대 취사도구는 일반적으로 삼족이귀입니다. ② 삼면이 나란히 서 있다. ③ 딱 맞다.
다음 세 글자 중 "정" 은 한 글자를 지키며 9 () 전성기 () 삼국이 정립 () 하는 것을 의미한다.
9. 말재주가 좋아 말을 할 줄 안다. (4 점)
졸업을 앞두고 반 특성에 따라 적절한 명언경구를 활용해 그 (그녀) 의 게시판에 격려의 말을 쓸 수 있을까? 총명하지만 자랑스러운 동창 소심한 동창. 시간을 소중히 여기지 않는 동창. 반응이 느리지만 열심히 공부하는 학생.
10, (2 점) 정보를 수집하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 가장 좋아하는 방법은 장점입니다.
둘째, 독서와 사고 (3 1)
(1) 수업 읽기 (13 점)
1, 판단 (5 점)
(1)' 노예영웅' 은 단막극이고, 노예봉기의 근원은 스바닥의 책동이다. ()
(2)' 청명 상하도' 는 장택단의' 중국 고대 회화' 에서 발췌한 것이다.
(3) 송경령과 그녀의 보모는 코암이 쓴 것으로, 그녀가 발표한 마지막 문장 편은' 묘목이 건강하게 자라길 바란다' 였다. ()
(4) 그들은 우정과 즐거움 속에서 날아가고, 높이 날수록 추위, 굶주림, 고통이 없는 곳으로 갔다. ()
(5) 시자는 두보 일생의 첫 번째 속시였다. ()
2. 짧은 글을 읽고 질문에 답한다 (1-4 빈 0.5 점, 5 질문 2 점/총 8 점).
어부는 미간을 찌푸리며 얼굴이 엄숙하고 걱정스러워졌다. 음 (), 문제입니다! 그는 머리를 긁으며 말했다. "음 (), 어떻게 생각하세요? 우리는 그들을 여기로 데려와야 한다. 우리는 죽은 사람과 함께 있을 수 없다! 오, 우리, 우리, 우리는 항상 이 고비를 넘길 수 있어! 가자. 그들이 깨어날 때까지 기다리지 마라. 클릭합니다
(1) 이 글은 중국 작가 () 의 작품'' 에서 뽑혔다. (3 점)
(2) 괄호 안의 점선 단어의 정확한 발음을 주의해라. (1)
⑶ "눈살을 찌푸리고 엄숙하고 걱정스러워진다" 는 어부 () 에 대한 묘사로 그의 심리를 반영한다. 뒤통수를 긁다' 는 것은 어부가 ()' 응, 네 생각은 어때?' 이것은 () 의 묘사를 통해 어부가 처음에는 아직 결정되지 않았지만 사나 () 와 함께 있었다는 것을 보여준다. (6 점)
(4) 이 구절에 나오는'-'라는 단어는 어부가 자신의 미래 생활에 대해 각성한 인식을 가지고 있음을 보여 준다.
(5) 이 말에서 우리는 어부가 () 사람이라는 것을 알 수 있다. (2 점)
(2) 과외 독서 (18 점)
날개없는 새 협회
새가 날개를 가지고 있다는 것은 상식이다. 그러나 날개가 없는 새가 있다. 그녀는 단정하고 매력적이며 노래와 춤을 잘 추며 매우 사랑스럽다. 뉴질랜드 사람들은 그것을 매우 좋아해서, 그것을 국새로 명명하고, 그것을 총애한다. 이 생물은 고공에서 로밍할 수 있고, 산에서 지저귀다가 나중에 인간에게 사육될 수 있기 때문에 날아갈 필요가 없다고 한다. 시간이 지날수록 그들은 날개와 날으는 능력을 잃었다. 그녀는 마침내 자신을 부양할 필요가 없기 때문에 행복할 것 같다. 하지만 정말 안타깝다. 새가 날개를 잃는 것은 불행하기 때문이다. 그녀는 사람들이 감상할 수 있도록 하는 것 외에는 진동하지 않을 것이다 (hé). 인간은 그녀를 응석받이로 키웠지만, 그들은 확실히 그녀를 다치게 했다. 그녀를 지나치게 사랑하는 사람은 사랑에서 나온 것이지만, 누가 역효과를 낼 수 있는지 누가 압니까? 하지만 지금은 더 이상 중요하지 않습니다. 어차피 누군가가 그녀를 총애하면, 그녀도 남의 좋은 것을 즐기고 근심 걱정 없는 생활을 할 수 있다. 하지만 언젠가는 인간의 심미 관념이 바뀌어 더 이상 기형적인 아름다움을 감상하지 않을 것이라고 생각한다. 그때가 되면 이 새는 누구에게 의지해서 살까?
산독수리, 산독수리가 어린 독수리를 훈련시키고, 항상 어린 독수리를 안고, 잔인하게 절벽을 내던지고, 위로 날고, 위로 날아가는 연습을 하고 ... 마침내 그는 건강한 날개를 길렀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리)
새가 날개를 가져야 한다는 것은 상식이다.
1. 본문에서 정확한 단어를 찾아 아래 괄호 안에 채워주세요. (3 점)
() 날개가 없는 새; () 날개가 없는 새; () 날개가 없는 새; () 날개가 없는 새;
() 날개가 없는 새; () 의 날개 없는 새
2. 문장 내용에 따라 정답을 선택합니다. (3 점)
(1) 날개 없는 새의 경우 뉴질랜드 사람들은' 총애' 를 하는데, 여기서' 의' 라는 단어는 () 를 의미한다.
A. 날개가 없는 새 B. 뉴질랜드인 C. 날개가 없는 새와 뉴질랜드인 D. 이상 모두 아니다.
(2) 날개없는 새가 "두 배로 귀여워한다" 는 이유는 ()
A. 무익새는 날개가 없다. B. 무익새는 단정하고 아름다우며 노래도 잘하고 춤도 잘 출 수 있어 매우 기뻤다.
C. 나는 전에 하늘에서 수영을 했다. D. 나는 나 자신을 먹일 수 없다.
(3) 날개없는 새에 대한 전설이 본문에 삽입되었습니다. 전문을 보면 내레이션의 역할은 () 이다.
A. 날개없는 새의 역사를 설명하고, 날개가 없는 이유를 설명하여 문장 전체를 더욱 완전하게 한다.
B. 날개 없는 새의 영광스러운 역사를 고백했다
C. 주로 날개 없는 새에 대한 지식을 소개한다
D 는 주로 날개없는 새의 역사에 대한 해석을 통해 그의 존엄성과 매력을 부각시킨다.
3. "이것은 행복한 것 같다. 왜냐하면 그녀는 결국 스스로 음식을 먹을 필요가 없기 때문이다." 라는 말에서 이 말을 다른 말로 바꿔본다. (2 점)
4. 왜 작가는 "안타깝다" 고 말합니까? 너는 이런 견해에 동의하니? (2 점)
5.' 비생산적' 이란 무슨 뜻인가요? 너는 본문의 이 단어를 다른 단어로 대체할 수 있니? "비생산적 인" 이유에 대해 이야기하십시오. (2 점)
6. "어느 날, 사람들의 심미관념이 바뀌어 더 이상 기형의 아름다움을 감상하지 않는다. 그때가 되면 이 새는 누구를 의지하여 살까? " 이 말을 읽고, 생각해 보고, 작가의 사상 감정을 표현하다. 다음 진술이 정확하다는 것은 () (2 점) 이다
A. 무익새의 미래를 걱정하며 뉴질랜드인들이 무익새를 영구히 보호하는 법을 제정하기를 바란다.
B. 날개가 없는 그 새의 미래를 걱정하며 몇 년 후에 그녀가 어떤 비참한 처지에 빠질지 모르겠다.
나는 사람들이 계속 버티고, 언제나처럼 날개없는 새의 아름다움을 감상할 수 있기를 바란다.
7. 이 문장 원래 날개 없는 새에 관한 것이다. 왜 마지막에 외톨이가 생각날까요? (2 점)
8. "새가 날개를 가져야 한다는 것은 상식이다. 클릭합니다 이 말은 어떻게 이해합니까? 이 문장 어때요? (2 점)
셋째, 대화형 읽기와 쓰기, 속마음을 털어놓는다. (30 점)
"책" 이라는 단어에 따르면, 책 한 권, 책 한 권의 내력, 나는 이 책을 좋아한다. 이 책의 읽어보기, 그것은 나에게 영감을 준다. 제목을 선택하거나, "책" 이라는 독특하고 창의적인 제목으로 서술문을 써 주세요.
요구 사항: (1) 센터가 명확하고 구체적이며 생생합니다.
(2) 글자 수가 400 자 이상이다.
[표면이 2 점 깔끔하다]
첫째, 박사라는 단어. 국어를 배우고, 단어는 기본이니, 열심히 완성해야 한다! ) (14 점)
1. 병음에 따라 깔끔하고 아름다운 한자를 써내다. (8 점)
메이이 구푸사 히돈 돈 랑 ·bǔ· 鶘창
() () () () ()
보세요, 보세요, 보세요.
() () () () ()
2. 필요에 따라 성어를 작성한다. (6 점)
캐릭터 리뷰: 공자 () 와 손오공 ()
풍경을 찬미하다: 연대의 바다 () 싼야 일몰 ()
화제에 대해 이야기하다: 지진 구호 () 시간을 소중히 여기다 ()
둘째, 문장 요정. (문장 연습, 명확한 요구 사항을 참조하십시오! ) (7 점)
1, 문장을 쓰는 것은 생동감 있고 재미있다. (2 점)
반딧불이가 밤하늘을 날아다닌다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. 적절한 관련어를 추가하여 이 세 문장을 합칩니다. (2 점)
천우봉의 청소기는 이미 70 대가 되었다. 풍천의 청소부는 그가 사랑하는 직위를 떠나고 싶지 않다.
풍천유의 청소부는 자신감과 활달하여 고생을 낙으로 삼았다.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. 학우들, 수업 후에 너희들은 틀림없이 고시를 많이 축적했을 거야! "진시명월, 한시관, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _", "_ _ _ _ _ _ _ _ "나는 하느님이 다시 일어나실 것을 제안한다, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" (3 분)
셋째, 미국의 작은 작가. (평소 축적을 동원하여 빈칸을 채우세요! ) (17 점)
1, _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 당신은 _ _ _ _ _ _ 을 볼 수 없습니다 (협죽도) (3 점)
2. 공자의 복습에 관한 명언은 "_ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _" 이다. 공자의 눈에는 물이 "_ _ _ _ _ _ _", _ _ _ _ _ _ _ _ "그리고 _ _ _ _ _ _ _" 의 진정한 군자이다. 주씨는 또한' 물' 에서' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. 선생님은 영원히 우리 마음속의 천사이고, 영원히 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다. 복루바이는 모팔산에 경고했다: 젊은이들은 끈기를 중시하고, 재능은 _ _ _ _ _ _ _ 이다. 유 선생님은 이상적인 연을 날리며 학생들의 마음속에 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 씨앗을 뿌렸다 (3 점)
4. 이번 학기에 우리는 제 2 차 세계대전에서 일어난 과문, 즉 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 배웠다 전쟁에 대한 당신의 견해를 한 문장으로 표현하십시오: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (4 점)
5. "그 대머리들은 모두 단풍나무 밑에 있고, 약간 붉은 빛을 띠고 있다. 단풍이 울창할 때 가끔 틈이 있다. 누군가가 그곳을 지나갈 때, 그것은 모래 속의 타일처럼 반짝 빛날 것이다. " 이 설명은 _ _ _ _ _ _ _ _ (누구) 의 소설 _ _ _ _ _ _ _ _, 작가는 _ _ _ _ 입니다. 나도 소설 속의 이 인물들을 알고 있다: _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _, _ _ _ _. (3 점)
넷째, 독서에 능수. 짧은 글을 보고, 몇 번 더 보고, 놓치지 마세요! ) (30 점)
(a) 광목련 (12 점)
광목란에서 꽃이 피는 것은 아침저녁이다. 같은 나무에서 다양한 형태의 꽃을 볼 수 있다. 어떤 것은 수줍고, 푸른 싹은 신선하고 귀엽다. 어떤 것은 막 꽃을 피웠을 때, 몇 마리의 작은 벌들이 지체 없이 뚫고 들어갔다. (zuān zhuān) 타원형의 수컷은 약 1 인치 길이였다. 활짝 핀 목련은 아기의 웃는 얼굴처럼 하얗고 달콤하고 순결하며 귀엽다. 그동안 북적거렸던 광목란은? 꽃잎이 시들었지만 (diāo tiáo), 수컷은 여전히 똑바로 서 있으며, 이미 2 인치 길이의 둥근 줄기로 자란다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 꽃명언) 둥근 줄기에는 구슬 같은 보라색 알갱이가 덮여 있는데, 이것이 바로 새로운 생명을 낳는 씨앗이다. 멀리서 보면 광목란은 대가족처럼 여러 세대가 한 처마 밑에 살고 있다.
정확한 발음을 선택하다. (수평선으로 그리기) (2 점)
2. 필요에 따라 단어를 씁니다. (2.5 점)
"기다릴 수 없다" 와 동의어는 _ _ _ _ _ _ _ _, "시끌벅적한" 의 반의어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. AABB 단어 세 개 더 쓰기: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3. 파선으로 본문에 비유문을 그립니다. 비교 _ _ _ _ _ _ _ 부터 _ _ _ _ _ _ 까지, 이 비교의 장점은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다. (1+0.5+0.5+ 1=3 점)
4. 이 단락은 _ _ _ 형식으로 썼는데 광목란의 어떤 꽃모양이 이렇게 쓰여졌습니까? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1+2=3 점)
5. "멀리서 보면 광목란은 대가족처럼 여러 세대가 같은 처마 밑에 산다." 작가 협회입니다. 가장 좋아하는 꽃을 골라서 그것으로 인한 연상을 써 주세요.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1.5 분
(b) 서호 "녹색" (18 분)
(저자: 종경 푸)
6 월, 나는 네 번째로 습자호에 왔다 ... 이상하게도, 이번에 나는 다른 인상을 받았다. 6 월은 좋은 시간이 아니다. 꽃도 눈도 봄도 가을도 없다. 그해 호수와 연우가 가득 찼을 때, 모든 경치는 안개가 자욱했다. 서호는 반쯤 깨어 반잠을 자는 것 같다. 공기 중에 비가 온 후 치자꽃의 맑은 향기가 가득하다. ......
빗속에서 영은을 돌아다니다가 내려야 녹색을 느낄 수 있다. 길가의 고목은 하늘을 찌르고, 푸르고, 비도 푸르러진 것 같다. 비래봉 상층 나무는 푸르고, 어떤 것은 짙은 녹색이고, 그윽하고, 무성하다. 어떤 것은 파란색이고, 얕고 밝다. 정상의 곡경은 이끼로 덮여 있고, 녹색은 석두 갈라진 틈까지 자란다. 냉천각에 앉아 온몸이 차갑고 홀가분하다고 느꼈다. 정자 옆 개울에는 물 (C ng Znot ng) 이 가득 들어 있어 개울이라고 한다. 사실 달리기의 기세도 표현할 수 없고, 유창한 곳도 또렷하다. 황급히 유행이 지났을 때, 물보라가 사방으로 튀어나와 구슬이 굴러가는 옥처럼, 이 푸른 그림자 속에서 유난히 아름답게 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
서호에는 관광지가 많아서 곳마다 장점이 다르다. 녹색일지라도 다르다. 황룡동은 고요하고 푸르며, 평봉산야록으로, 구곡 18 동은 한가롭다. 하나하나 말할 수 없다. 소제 (T-D-ι) 를 거닐면 양안은 호수로, 멀리서 보면 연기처럼 보이고, 가까운 물에는 가랑비가 내리고 은회색이다. 걸어가다가 갑자기 길가의 나무를 보니 모두 이상했다. 나무 한 그루가 멀긴 하지만, 나무 꼭대기에서 지하까지 모두 녹색인 것 같은 창망한 느낌을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 나무명언) 들어가니 원래 나무에 이끼가 가득 자랐고, 제방은 더욱 푸르러졌다. 소, 목자, 나무, 구름과 같은 이끼의 모양은 매우 재미있다. 일부는 녹색 풍경화처럼 보입니다. 이런 이끼가 내게 준 인상은 인내심이다. 당초 수공이 그들에 대한 인상이 어땠는지 모르겠다.
화강에서 물고기를 보니 또 다른 녹색을 보았다. 그것은 신기한 수조, 동그란 푸른 잎, 물 위에 서거나 수면에 기대면 생기가 넘친다는 느낌이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 수영장에서 이리저리 뛰어다니다. 녹색, 원래는 생명의 색이었다. 나는 이른 봄의 버드나무 가지를 보는 것을 좋아한다. 그렇게 신선하고 밝다. 버드나무 가지가 흔들릴 때, 그것은 너에게 봄이 왔다는 것을 알려주는 것 같다. 연잎은 초여름에 더욱 신중하고 성숙하지만 활발한 녹색을 통해 똑같이 생기가 넘친다. 또한 나뭇잎 위의 물방울이 뒹굴며 마치 연못이 치마로 가득 찬 것처럼 춤을 춘다.
1, 잘못된 발음을 그어 주세요. (2 점)
2. 필요에 따라 단어를 씁니다. (1.5 점)
"녹색" 을 묘사하는 성어를 써내다: 색깔이 짙은 녹색, 시간이 긴 녹색, 범위가 넓은 녹색.
3. 문장을 모방하고 점이 있는 단어에주의를 기울이십시오. (2 점)
(1) 6 월은 적합하지 않습니다. 꽃도 눈도 봄도 가을도 없다. (비교 문장 쓰기)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) 물보라가 구슬 굴옥처럼 이 푸른 그림자 속에서 유난히 아름답게 보인다. (비유문 쓰기) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
에세이를 읽고 공백을 채 웁니다. (4.5 점)
(1) _ _ 년, _ _ _ 년, _ _ _ 년, _ _ _ 년, _ _ _ 년, _ _ _ 년, _ _ _ 년 "녹색" 에 대한 설명을 통해 문장 (3.5 점)
② 화강에서 물고기를 보면 필자는 녹색을 보았다.
(1)
두 번째 단락을주의 깊게 읽고 질문에 답하십시오. (8 점)
(1)' ~ ~ ~' 로' 나' 의 내면감정을 표현하는 두 단어를 그려서 어떤 느낌인지 말해 보세요. (1+ 1=2 점)
。
(2) 이 단락의 서호는 어떤 특징이 있습니까? (2 점)
。
항주에 가본 적이 있습니까? 항주 서호 외에 어떤 관광지를 아십니까? 적어주세요. (1)
。
(4) 작가가' 서호의 녹색' 을 쓰는 방식을 모방하여 어떤 장면의 특징을 파악해 적어 주세요. (3 점)
5. 미래의 작가. (연습 요구 사항을 검토하고 대담하게 표현하십시오! ) (30 점)
제목: 저는 _ _ _
우정 힌트: 그동안 특별히 하고 싶은 일이 있습니까? 아니면 하고 싶은 말? 너에게 펜으로 글씨를 쓸 기회를 줄게!
요구 사항: 1. 먼저 문제를 완성하다.
2. 한 센터를 중심으로 서술을 전개해 자신의 생각을 진실하게 표현한다.
3. 내용은 구체적이고, 문은 매끄럽고, 서술은 조리가 있고, 글자수는 400 자 이상이다.
(결론: 학생들! 네가 결국 이 시험지를 완성했을 때 성취감이 있었니? 교만하지 말고 자세히 검사해라! 당신이 이상적인 성적을 얻길 바랍니다! ) 을 참조하십시오
참고 답변:
1..1.장미보살제 사마귀 매미 박막교 옥조각 얼음 조각.
공자 (사람들을 가르치는 데 지칠 줄 모르고, 성자 siqi 등을 참조하십시오. 손오공 () 과 손오공 () 이 천궁을 크게 떠들어 현란하게 하는 등. ) 을 참조하십시오
연대의 바다. ) 싼야 일몰 (멋진 등. ) 지진 구호 (단결은 힘 등이다. ) 을 참조하십시오
시간을 소중히 여기다. ) 을 참조하십시오
둘째, 1, 의인화나 비유를 써도 된다.
2. 왜냐하면. 비록. 하지만 ...
3, 6 학년은 반드시 고시를 외울 것이다: 장정은 돌아오지 않았다. 낙양 친지들이 서로 묻다. 하나의 패턴에 얽매여 인재를 저버리지 마라.
셋째, 1, 약간.
2, 수시로 공부하는데, 말할 것도 없다! 만약 한 사람이 끊임없이 그의 오래된 지식을 소중히 여겨서 끊임없이 새로운 지식을 얻을 수 있다면, 그는 아마도 다른 사람의 선생님일 것이다. 등등. 현혜, 정이 있고, 기개가 있고, 잘 가르친다. 운하를 구하는 것은 이렇게 맑다. 왜냐하면 근원에 생수가 있기 때문이다.
3, 생략.
4. 노구교 화재, 양초 반 토막, 니 장군과 그 일본 소녀. 평화에 대한 동경, 정의에 대한 견지, 침략자에 대한 증오를 모두 득점할 수 있다.
5, 카오 Wenxuan \ "초가집 \", 한 두루미 (또는 대머리 크레인), 다른 세 마리를 쓴다.
넷째, (a) 1, 버스트 (zhàn), 드릴 (zuān), 시전 (diāo), 이미지 (Shi).
2, 경쟁 후, 차가운, 약간.
3, 생략. 비유의 장점은 두 사물의 유사점을 찾아내 적절한 분석을 하는 것이다.
4, 총점, 수치심, 막 피어나고, 피어나고, 꽃잎이 시들다.
5. 꽃의 설명 점수 1, 이로 인한 Lenovo 점수 0.5.
(2) 1, 정확한 발음: 알 (Zhi), 부터 (c ঋ ng), 땅 (d), 미 (m é I).
2, 울창한, 사계절 상록수, 천리를 바라보다.
3, 조비 단어는 반드시 세 번 이상 나타나야 한다. 비유문은 사물 사이의 유사점을 잡을 수 있어야 한다.
4) 1), 문장 (Kloc-0/) 는 비래봉, 황룡동, 화면 봉산, 수제, 화강의' 녹색' 으로 서호의 웅장한 경치를 표현하며, 작가가 조국의 아름다운 강산 (또는 서호의 아름다운 풍경) 을 사랑하는 진실한 감정을 표현했다.
5.( 1) 온몸이 차갑고 가벼워 단어당 0.5 점. 느낌 1 분. (2) 서호 영은사의 경치는 청록색이다. (3) 두 곳에 대답하여 1 점을 얻다. (4) 하나의 중심을 둘러싸고 일정한 순서로 서술하여 점수를 준다.
다섯째, 작문 점수 기준:
1, 글씨가 깔끔하고 예쁘다. 두 시.
2. 내용이 구체적이고, 중심이 명확하고, 레벨이 명확하고, 실감이 나고, 글자 수가 요구에 부합한다. 한 종류입니다. 0-3 점입니다. 이등문은 순서대로 4-6 점을 공제한다. 3 등문, 7-9 점 공제; 4 학년, 버클 10- 12 점, 불합격 버클 12 점 이상.
3, 오자, 병구 등. , 적절한 경우 1-3 점을 공제하십시오.
정화의 서양에 관한 네 단어를 쓰다.
수호전에 관한 네 글자를 쓰다.