유치원 소반 기말고사 요약 (1) 눈 깜짝할 사이에 이번 학기가 또 끝나가고, 어린이들이 중반에 진학해 남매가 된다. 얼마나 빠른가! 이 귀여운 아이들을 보면서, 나는 지난 한 학기 동안 그들과 함께 살면서 함께 수확한 작은 점들을 회상할 수 없었다. 이번 학기의 일을 되돌아보면 정말 희우반이다. 유치원 교사의 직업은 자질구레하고 보잘것없다. 하지만 저는 제 일을 사랑합니다. 직장에서, 나는 모든 것에 대해 진지하게 책임을 진다. 그리고 경험을 흡수하여 자신의 부족한 점을 찾아내다. 이제 수업 과제를 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 수업 상황 분석
이 반의 아이들은 활발하고 귀여워서 학습 활동을 통해 예의 바르게 선생님과 아이들에게 인사할 수 있다. 처음으로 집을 떠나 유치원에 왔을 때, 그들은 단지 부모를 떠나 집단생활에 가담했을 뿐이다. 그들의 독립성과 자기관리 능력은 모두 비교적 나쁘다. 이것은 그들에게 기교를 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 그들이 더 많은 인내와 사랑을 필요로 한다는 것이다. 이번 학기는 재래식 및 자기 관리 능력 배양에 중점을 둡니다. 많은 활동과 교류를 통해 아이들이 큰 발전을 이루었다는 것을 알 수 있으며, 아이들은 공부에서 서로 돕고 단결하고 우애할 수 있다. 아침에 공원으로 돌아가면 선생님 꼬마에게 인사를 할 수 있고, 생활에서는 선생님의 지시에 따라 물을 마시고 밥을 먹고 잠을 잘 수 있다. 이것은 우리 아이들이 모든 방면에서 좋은 시작을 가지고 있는 것이다.
둘째, 수업 관리
반은 유치원이 보교 임무를 수행하는 소그룹이다. 아이들에게는 학급이 양호한 학습 생활 환경을 가지고 있으며, 그들의 활동 대부분은 반 안팎에서 행해졌으며, 당시 아이들의 건강한 성장은 학급 교육 보장 업무의 실행과 관리에 직접적으로 달려 있었다. 우리 반의 아이들은 더 작아서 더 많은 관심이 필요하다. 우리가 신입생을 인수할 때마다 우리는 아이의 가정 상황, 성격 특성, 신체 상태 등을 숙지할 것을 요구한다. 가능한 한 빨리 진실한 사랑과 적절한 표현과 동작 언어로 아이를 감염시킨다. 우리 반 아이들은 어려서 꼭 집에서처럼 따뜻해야 한다. 예를 들어 그녀를 만지고, 안아주고, 작은 손을 잡고 사랑을 전하며, 아이가 자신에 대한 선생님의 사랑과 관심을 느끼게 하는 것은 아이에게 안정감과 친밀감이다.
셋째, 계급 특징
학부모와 소통하는 과정에서 그들의 의견과 우리 반의 실제 상황에 따라. 우리 반은 영어, 음악, 미술 등과 같은 많은 특별 활동을 전개했다. 개발 과정에서 나는 실천하면서 공부한다. 계획에 따라 하나씩 진행하고, 먼저 관련 자료를 수집하고, 교실 환경을 잘 만들고, 일주일에 한 번 특색 교육을 실시한다. 행사가 끝난 후 반성하여 다음 교육을 개선하다. 고향협력을 최대한 활용해 특색을 만들고, 학부모에게 반의 특색 활동을 알리고, 학부모와 함께 자동차 등 장난감을 만드는 등 반 활동에 적극적으로 참여하게 하고, 친자 활동을 벌이며, 아이를 사랑하는 학부모의 인정을 받았다. 그것은 우리 반 아이들의 언어와 예술적 능력을 크게 향상시키고 영어에 대한 흥미를 불러일으켰다. 일련의 활동을 통해 우리 반 아이들은 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 나는 대담하게 자신의 생각을 소통하고 표현할 수 있는 자신감을 세웠다. 아이들이 공부와 성장에서 경험을 얻는 것을 볼 때마다 나는 즐겁고 설렌다.
넷째, 교육과 교수
일상 교육에서 각 항목의 업무 계획을 진지하게 완성하고,' 새 대강',' 유아교육' 등 서적 자료를 열심히 공부하고, 노트를 꼼꼼히 발췌하고, 이론 지식에 대한 이해와 적용 수준을 제때 향상시키고, 끊임없이 자신을 보완하고 풍요롭게 하며, 시대와 함께 전진하고 있다. 매일의 활동을 처리하기 위해 풍부하고 필요한 교육 활동을 준비할 준비가 되어 있다. 보호와 교육, 전면적인 발전을 결합하는 원칙을 중시하고, 모든 아이를 존중하고, 아이의 개성을 발전시킨다. 저는 항상 교육 활동, 특히 영어와 음악 교육 활동을 고수해 왔으며, 영어, 음악, 동요 등 교육 정책에 대한 아이들의 흥미를 키우고, 아이들을 위해 편안하고 즐거운 학습 분위기를 조성할 것을 끊임없이 일깨워 왔습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리는 아이들을 전면적으로 이해하고, 교육에서 끊임없이 혁신해야, 아이들의 학습 흥미를 더 잘 자극하고, 그들이 자발적으로 더 많은 새로운 지식을 흡수할 수 있도록 해야 한다. 이번 학기에 우리 정원 지도자는 교사를 조직하여 홍은영어교사가 교재를 전문적으로 겨냥한 일련의 훈련을 받아, 나로 하여금 교학에서 큰 발전을 이루게 했다. 유치원은 우리 각자가 각자의 특정 역할과 그에 상응하는 책임을 가지고 있는 대가족이다. 이번 학기부터 나도 대부분의 정력을 교육에 쏟았다. 어떻게 하면 아이들이 놀이에서 지식을 배우는 데 흥미를 갖게 할 수 있을까? 이것은 내가 선생님으로서의 주요 직책이다.
1, 아이들의 일상적인 교육을 강화하고, 아이의 각종 행동습관의 배양과 훈련을 강화하여, 아이의 생활습관을 원래부터 발전시켰다.
2. 반원의 환경위생을 잘 하고, 지면에는 먼지도 없고 잡종이도 없다. 창문과 문은 모두 깨끗하다. 엄격한 보건제도는 제도의 요구에 따라 각종 장난감과 기구를 세척하고 소독하여 장난감과 기구의 위생과 안전한 사용을 보장한다. 유치원 보건 의사와 적극적으로 협조하여 질병 예방과 접종 업무를 잘 하다.
3. 아이의 건강의식을 강화하여 아이가 즐겁게 먹을 수 있도록 보장합니다. 아이의 좋은 식습관을 키우고, 편식을 하지 않고, 편식하지 않고, 밥을 먹고, 말을 하지 않고, 쌀알을 떨어뜨리지 않도록 주의해라.
4. 어린이 낮잠에 대한 관리와 검사를 강화하여 낮잠 기간 동안 실내 공기의 질을 보장합니다. 아이가 낮잠을 자는 좋은 습관을 기르다. 낮잠을 자고 나면 떠들지 말고 빨리 잠을 자고 이불을 덮는 법을 배운다. 담임 선생님의 협조로 아이의 건강과 양생이 잘 발전하였다.
동사 (verb 의 약어) 기술 보안
우리는 항상 안전을 최우선으로 하고, 아이가 정원에 들어가는 것부터 떠나는 것까지, 우리는 항상 아이들을 주시하고 있다. 안전교육활동도 일상생활에서 일주일에 한 번 진행되어 아이들에게 기본적인 자기보호의식을 배우게 한다. 매번 야외 활동을 하기 전에, 우리는 아이들에게 무엇이 위험하고 무엇이 안전한지 알려주는 안전 교육을 실시한다.
자동사 보건 사업.
우리는 최대한 노력하여 보건사업을 전개하고, 정원에 따라 각종 물품을 엄격하게 소독하여 아이들이 깨끗하고 편안한 환경에서 살 수 있도록 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 선생님은 매일 꼼꼼하고 참을성 있게 기록을 관찰하고 있다. 예를 들어, 아침에 출산검사를 할 때는 아이의 얼굴에주의를 기울이고, 아이가 불편하면 즉시 부모에게 알리십시오. 소반 아이들은 제때에 자신의 요구를 표현할 수 없기 때문에, 일상생활에서 아이의 얼굴과 표정에 주의를 기울여 제때에 그녀의 요구를 이해할 수 있도록 한다. 특히 우리 선생님은 아이들이 밥을 먹는 데 있어서 잘 보살펴 주셨고, 번거로움을 두려워하지 않고 잘 먹고 잘 먹도록 지도해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 우리 반 아이들은 기본적으로 독립적으로 점심을 먹는 법을 배워서 좋은 식습관을 길렀다. 유아에게 물을 주는 것도 우리 학부모의 관심사다. 유아에게 충분한 수분을 보충하게 하는 것이다.
일곱. 부모의 일
부모는 신생아의 일에 매우 중요하다. 어떻게 부모님의 지지와 협조를 얻을 수 있는지, 어떻게 부모님이 우리의 진심과 사랑을 이해하고 느끼도록 할 수 있는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리 일의 중점이다. 이번 학기에 나는 가족과의 소통에 더욱 신경을 썼고, 모든 아이들의 사상 변화를 충분히 이해해도 제때에 조언과 의견을 제시했다. 우리는 또한 학교 밖, 전화 연락, 가정 교육을 이용하여 각 아이의 상황에 따라 다른 교육 전략을 변화시켜 아이의 발전을 효과적으로 촉진시켰다. 예를 들어 학부모회를 열고, 학부모에게 유치원 교육 상황을 보고하고, 집과 집 간의 소통을 촉진한다. 결점이 있는 문제: 이번 학기에 나는 시간을 통해 많은 결점을 발견했다. 반의 일상적인 관리는 강화되어야 하고, 교육교육은 노교사의 경험을 흡수하고, 더욱 과학적이어야 한다. 다음 학기에 나는 부모님의 일 때문에 계단을 한 층 올라갈 것이다.
이번 학기에, 우리는 여전히 약간의 부족함에도 불구하고 모든 일을 완성하기 위해 최선을 다했다. 새 학기에, 나는 더 열심히 노력하고, 더 잘하고, 더 큰 발전을 이룰 것이다.
유치원 소반 기말고사 요약 (2) 눈 깜짝할 사이에 긴장하고 알찬 한 학기가 지나갔다. 상급 지도자와 학부모의 대대적인 지지로 전교 교직원의 노력과 단결로 우리 학교는 이번 학기의 업무 목표를 거의 순조롭게 완수했다. 경험을 총결하기 위해서, 더 많은 부족함을 보고, 앞으로의 일에서 더욱 향상되기를 바라며, 지금 우리 정원의 한 학기 이후의 일을 다음과 같이 총결하겠습니다.
일일행사
1. 유치원의 하루 휴식 일정에 따라 하루 활동을 엄격히 실시하고, 하루 30 분씩 야외 활동을 하며, 야외 활동을 풍부하게 하고, 유아의 신체 게임을 늘리고, 유아의 심신 건강을 증진한다. 유치원 일일 순찰제도를 세우고 매일 아침 검사, 오검, 출원의 상세 기록을 잘 작성하며 야외 활동, 낮잠, 게임, 위생, 안전 등 일일 활동의 각 부분을 점검하고 자세한 기록을 만들어 검사에서 문제를 찾아내고 적시에 해결하며 유아의 하루 활동의 질을 확보한다.
2. 우리 정원은 또한 위생보건을 중시하고, 아동 결석보고 제도를 실시한다. 아침 검사, 오검, 하루 종일 관찰을 강화하고 발열 등 전염병 증상이 있는 아이를 발견하면 즉시 학부모에게 연락해야 한다. 백오피스는 활동실, 화장실의 소독을 강화하고, 구내 위생 작업을 자주 점검하여 각 계약 구역에 잡동사니가 없는지 확인한다. 또한 A 형 인플루엔자 및 전염병의 보건과 예방을 정기적으로 학부모에게 홍보해 독감 유행의 추세와 상황은 없다.
둘째, 정원 관리를 표준화하고 업무 효율성을 향상시킵니다.
1. 새 학기가 시작될 때 우리 정원은 실제 상황에 따라 실행 가능한 유원지 작업 계획을 세우고 계획대로 질서 있게 일을 전개했다.
일상적인 업무 검사 및 구현에 중점을 둡니다. 책임자는 각 반의 교학 업무와 유아의 일상 활동 상황을 무작위로 조사하여, 제때에 지도 교사를 소통하고, 유치원 일상적인 관리를 실질적으로 강화하였다.
3, 각종 규칙과 업무 제도를 진지하게 집행하여 월간 심사 업무 규칙을 더욱 규범화하다. 심사 규칙에 따르면 주관 직원이 평가 점수를 매기고, 매월 초 직원들에게 지난달 심사 상황을 발표함으로써 규범, 과학, 질서 있는 업무 질서를 수립한다.
4.' 한 사람을 칭찬하고 한 현상을 일깨워준다' 는 인센티브를 활용해 모든 교직원들이 적극적으로 나서고, 타인의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복하도록 독려한다. 주임은 교직원에 대한 일상적인 관찰과 이해를 통해 배울 만한 모범적인 행동을 제때에 칭찬함으로써 교직원의 성취감과 업무 동력을 높였다. 업무에서 발견된 불량현상에 대해 우리는 직접 현상을 출석을 부르지 않고 직접 말하여 끊임없이 극복하고 칭찬과 깨우침에서 끊임없이 자신을 높이도록 일깨워 줄 것입니다!
셋째, 유아의 발전을 촉진하는 각종 활동을 전개하다.
이번 학기는 명절 (예: 어린이날) 과 결합해 다채로운 행사를 조직하고, 모두가 행사에 참여하도록 독려하며, 항상 어린이 발전을 교육의 출발점과 귀착점으로 삼고 있다. 활동을 통해 유아와 학부모의 본연의 애정, 유아와 교사의 본연의 애정, 교사와 학부모의 본연의 애정을 증진시켜, 활동 중에 유아의 자기표현과 자신감을 과시하다. 게다가, 우리 정원은 아이들이 매일 아침 체조를 하도록 조직하여 체질을 증강시킨다.
넷째, 가정 교육
1.' 학부모 정원' 을 이용해 유치원 업무의 하이라이트와 아이들의 멋진 행사를 펼쳐 학부모와 즐거움을 나누다. 학부모, 가방 등의 활동을 통해 유치원과 학부모, 유아들 사이의 감정과 연계를 심화시키고, 학부모와 육아를 소통하고, 소통을 강화하고, 교육의 새로운 이념을 높인다.
2. 학부모의 감독 역할을 발휘해 걱정을 줄이고 학부모가 교사와 유치원의 일을 전면적으로 객관적으로 평가하고, 교육행위를 지속적으로 규범화하고, 유치원 교육의 질과 정원 수준을 향상시킬 수 있도록 한다.
3. 유치원 교육교육의 필요에 따라 학부모 자원을 최대한 활용하고, 학부모와 아이를 친밀하게 접촉하고, 유치원 교실로 들어가, 아이의 동심 세계로 들어가, 학부모가 아이를 교육하는 과정에서 직면한 몇 가지 문제에 적극적으로 응답하고, 편지 형식으로 선생님에게 피드백을 주면, 선생님은 정확한 교육방법을 제시할 수 있다!
과거를 돌이켜보면 수확도 있고 아쉬움도 있지만, 우리는 유치원의 일을 개선하기 위해 노력해 왔기 때문에 아쉬울 것이 없다. 우리는 상급 지도자, 학부모, 자녀의 기대로 가득 차 있기 때문에 미래에 대한 동경과 희망으로 가득 차 있다. 우리는 끊임없이 경험을 총결하고, 전진의 목표를 정확히 찾고, 진취적이며, 진정으로 아이의 심신 건강한 성장에 적합한 유치원을 건설할 것입니다!
나는 신중하게 추천한다.