인터뷰 원고의 개회사와 결말:
첫 번째는 시작이다.
첫 번째 단계는 상대방의 마음속에 수를 두는 것이다.
자기소개 → 환영합니다 → 면접 목적, 내용, 시간을 소개합니다.
두 번째 단계는 상대의 긴장감을 줄이는 것이다.
상대방에게 면접은 일상적인 → 쉽게 참여할 수 있다고 말해 주세요.
세 번째 단계는 상대방이 하고 싶은 말을 마음껏 하도록 하는 것이다.
상대방에게 그들의 대답이 면접에 도움이 된다고 알려 주세요. → 질문과 대답은 옳고 그름이 없습니다. → 면접은 연구용으로만 사용되며 절대 비밀입니다. 사용된다면 익명으로 처리됩니다.
이 세 단계를 마친 후에는 상대방이 자신을 소개하고 다음 단계로 넘어가도록 할 수 있습니다.
둘째, 주체.
주요 내용은 규범 요소 중의 기술 내용과 요구 사항을 말하며 전체 기술 표준의 핵심이다.
셋째, 꼬리.
질문은 이미 대답했으니, 너는 다음 네 단계를 수행하여 너의 면접을 끝내야 한다.
첫 번째 단계: 인터뷰 이외의 정보를 얻으십시오.
상대에게 면접 주제가 끝났음을 알린다 → 상대에게 더 많은 내용을 공유하고 싶은지 물어봐라.
두 번째 단계: 상대방에게 감사를 표합니다.
너는 상대방이 대답한 몇 가지 질문과 결합하여 너의 감사를 표현할 수 있다.
세 번째 단계는 상대방이 계속 연락하고 싶은지 물어 보는 것이다.
네 번째 단계는 상대방을 엘리베이터로 보내는 것이다.
이때 상대방은 경각심을 늦추고 특히 알고 싶은 질문을 해 보아야 한다.
참고 사항:
1. 사용자의 실제 답을 얻기 위해 일부 정보를 너무 일찍 공개하지 마십시오.
2. 상대방의 주관적인 정보를 많이 기록한다. 예를 들면 그들이 어떻게 자신을 표현하는지, 어떤 말투, 어떤 태도를 표현하는지.
3. 주관적인 성향 없이 질문하다.
4. 면접 전에 상대방의 동의를 얻어 후속 준비를 위해 면접을 녹음합니다.
유니버설 인터뷰 원고의 개막.
인터뷰 원고의 개회사와 결말:
첫 번째는 시작이다.
첫 번째 단계는 상대방의 마음속에 수를 두는 것이다.
자기소개 → 환영합니다 → 면접 목적, 내용, 시간을 소개합니다.
두 번째 단계는 상대의 긴장감을 줄이는 것이다.
상대방에게 면접은 일상적인 → 쉽게 참여할 수 있다고 말해 주세요.
세 번째 단계는 상대방이 하고 싶은 말을 마음껏 하도록 하는 것이다.
상대방에게 그들의 대답이 면접에 도움이 된다고 알려 주세요. → 질문과 대답은 옳고 그름이 없습니다. → 면접은 연구용으로만 사용되며 절대 비밀입니다. 사용된다면 익명으로 처리됩니다.
이 세 단계를 마친 후에는 상대방이 자신을 소개하고 다음 단계로 넘어가도록 할 수 있습니다.
둘째, 주체.
주요 내용은 규범 요소 중의 기술 내용과 요구 사항을 말하며 전체 기술 표준의 핵심이다.
셋째, 꼬리.
질문은 이미 대답했으니, 너는 다음 네 단계를 수행하여 너의 면접을 끝내야 한다.
첫 번째 단계: 인터뷰 이외의 정보를 얻으십시오.
상대에게 면접 주제가 끝났음을 알린다 → 상대에게 더 많은 내용을 공유하고 싶은지 물어봐라.
두 번째 단계: 상대방에게 감사를 표합니다.
너는 상대방이 대답한 몇 가지 질문과 결합하여 너의 감사를 표현할 수 있다.
세 번째 단계는 상대방이 계속 연락하고 싶은지 물어 보는 것이다.
네 번째 단계는 상대방을 엘리베이터로 보내는 것이다.
이때 상대방은 경각심을 늦추고 특히 알고 싶은 질문을 해 보아야 한다.
참고 사항:
1. 사용자의 실제 답을 얻기 위해 일부 정보를 너무 일찍 공개하지 마십시오.
2. 상대방의 주관적인 정보를 많이 기록한다. 예를 들면 그들이 어떻게 자신을 표현하는지, 어떤 말투, 어떤 태도를 표현하는지.
3. 주관적인 성향 없이 질문하다.
4. 면접 전에 상대방의 동의를 얻어 후속 준비를 위해 면접을 녹음합니다.
면접 원고의 서두를 어떻게 씁니까
인터뷰 원고의 개회사와 결말:
첫째, 인터뷰 원고의 개회사는 문채에 조금 주의를 기울이고, 대비, 대결 등 수사 방법을 충분히 활용해 글쓰기 방법에서 묘사하고 서정적일 수 있도록 해야 한다. 글쓰기의 관점에서 볼 때, 너는 어떤 방면을 써서 독자의 흥미를 끌 수 있다.
물론, 너도 단도직입적으로 볼 수 있다. 개인 인터뷰의 글쓰기 방법은 기술적인 문제이다. 일반적으로 사람에 대한 인터뷰는 한 사람의 주요 하이라이트를 매우 정확하게 요약해야 한다. 그런 다음 본문을 이끌어 낸다.
둘째, 인터뷰 원고의 끝, 인물 교류의 끝, 감탄, 찬양, 희망의 말 등이 될 수 있다.
참고 사항:
1. 사용자의 실제 답을 얻기 위해 일부 정보를 너무 일찍 공개하지 마십시오.
2. 상대방의 주관적인 정보를 많이 기록한다. 예를 들면 그들이 어떻게 자신을 표현하는지, 어떤 말투, 어떤 태도를 표현하는지.
3. 주관적인 성향 없이 질문하다.
4. 면접 전에 상대방의 동의를 얻어 후속 준비를 위해 면접을 녹음합니다.
걸출한 인사 보도 자료를 인터뷰하다
인물 인터뷰는 서사의 범주에 속하며, 소보고문학과 비슷한 뉴스 형식이다. 최근 몇 년 동안, 이런 종류의 문장 들은 종종 신문에 게시 되어 독자에 게 인기가 있습니다. 기자가 글을 쓸 뿐만 아니라 중학생 문학 애호가들도 종종 인물 인터뷰를 사회 실천과 필경의 기회로 삼는다.
그럼, 어떻게 인물 인터뷰를 잘 할 수 있을까요?
먼저, 우리는 응답자를 확정할 때 응답자의 일반적인 경험과 주요 업적을 잘 알고 있어야 한다. 이렇게 말하면 화제가 되고, 질문하기 쉽고, 글을 쓸 때도 문장 풍부에 도움이 된다. 예를 들어,' 새가 여주에서 날고 있다-후팔회 수상 대문을 두드린다' 는 인터뷰가 있다. 인터뷰하기 전에 작가는 후가 어떻게 문학의 전당에 올랐는지 자세히 알아보고, 후 () 의 작품을 자세히 읽었기 때문에 작가는 목욕하는 심정으로 다음과 같이 썼다.
\ "정말 그래. 맹효는 그녀의 순진한 눈으로 이 낯선 세상을 응시하며 마음을 다해 삶을 느꼈다. 강가에서 황급히 오가는 범선에서 그녀는 허리에 밧줄을 매고 있는 아이의 외로움을 보고 깊은 동정으로 산문시' 백돛의 노래' 를 적었다.' 꽃시장' 의 시끌벅적한 광경에서 그녀는 사람들이 미에 대한 추구를 발견하고 아름다운 문필로' 꽃 구입' 을 적었다. 시끌벅적한 집에서 나는 풍과장이 탐욕스럽고 파렴치한 것을 발견하고' 손님' 을 써서 그를 무자비하게 채찍질하고 폭로했다. 일반 농촌 소녀 최의 불행한 결혼에서 수천 년 동안 불합리한 봉건적 인습이 여전히 가난한 농촌 소녀의 청춘과 생명을 삼키고 있다는 것을 발견하고, 심오하고 강력한' 강, 강' 을 써냈고, 출판 후 강한 사회적 반향을 불러일으켰다.
이 말은 이번 인터뷰의 내용을 풍부하게 했을 뿐만 아니라 독자들에게 맹효의 작품에 대한 대략적인 이해를 주었다.
둘째, 인터뷰 대상자 생활에서 재미있는 이야기나 독특한 취미를 발견하여 인물의 풍부한 정신적 면모와 내면세계를 다방면으로 보여줘야 한다. 산시 () 성 평육현 제시 중학교 1 학년 정약명 () 이 발명한' 다면칠판' 과' 석칼' 이 과학기술발명 3 등상을 수상해' 작은 발명가' 로 불린다. 중국 청년보 기자가 그를 인터뷰했을 때, 그는 흥미진진하게 자신의 발명의 길을 찾고 있었다. 너는 정약명이 산간 교사를 위해 부담을 줄이기로 결심했다는 것을 알아차렸니? 당신의 동료는 일하는 시간이 길습니까?
노동자: 길지 않아요. 나를 제외하고 그 두 사람은 여기서 3 개월 동안 일했고, 모두 은퇴하고 집에서 한가했다. 어제 사직한 사람을 포함해서 지난달에 여덟 명이 떠났다.
인터뷰어: 왜 그들이 떠났는지 아세요?
노동자: 알아요, 알아요. 나는 심지어 전화해서 물었다. 그들은 내가 이것을 하기에는 너무 피곤하고 월급이 낮다고 말했다.
인터뷰어: 그래서 당신은 하루에 이렇게 많은 일을 하는데, 불평하지 않습니까?
노동자: 나는 불평했지만, 나의 어린 손자는 방과후에 이것이 우리 일에서 가장 영광스러운 일이라고 나에게 말했다. 내가 나의 어린 손자를 가장 좋아한다고 말하면, 사람들은 이미 말했으니, 나는 퇴출 생각을 포기했다. 그들은 또한 그의 선생님이 반 전체에게 말했다: 나는 도시의 미용사이다! 이것들을 듣고 나니 나도 마음이 자랑스럽다. 조국과 도시가 우리에게 예쁘게 차려입은 것을 생각하면 내 마음이 균형을 이룬다!
인터뷰어: 그래서, 당신의 어린 손자도 당신이 청소부가 되는 것에 동의합니까?
노동자: 네, 제 어린 손자가 저를 업신여길까 봐 걱정이에요. 결국, 그는 겨우 일곱 살이다. 그러나, 그는 선생님의 말을 듣고 바로 나의 관점에 동의했다. 그나저나, 아가씨, 몇 살이에요? 너 몇 학년이야?
인터뷰어: 나 13 세, 6 학년.
아르바이트생: 아, 저는 그저 희망합니다. 이 조국의 꽃들이여, 저처럼 못난 것이 아니라, 거리를 쓸어버리는 사람이 되기를 바랍니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언)
인터뷰어: 아니요, 청소부는 도시의 미용사입니다. 그들은 무가치한 것도 아니고, 문화도 없는 것도 아니다. 그들은 밤낮으로 묵묵히 일하는 노동자이다. 할머니, 이 일을 부끄러워하지 마세요. 청소부가 없는 도시는 어떻게 될까요? 상상하기 어렵다!
노동자: 당신 말이 맞아요. 나는 늘 그렇게 생각하지만, 어떤 사람들은 우리를 업신여겨서 열등감과 미움을 느끼게 한다. 나는 그들을 싫어하지 않지만 나 자신을 싫어한다. 나는 내가 어렸을 때 열심히 공부하지 않은 것이 싫다! 이것이 내가 지금 손자에게 열심히 공부하게 하는 이유이다. 그가 나의 옛 길로 가지 않기를 바란다!
인터뷰어: 감사합니다. 인터뷰가 끝났다. 정말 감사합니다. 어린 손자가 열심히 공부하길 바랍니다.
노동자: 네, 네, 감사합니다. 감사합니다.
기자: 이 질문은 제가 아직 모르는 것에 답하거나 불확실한 정보를 확인할 수 있습니까?
이 문제는 내가 인터뷰한 목적과 보고서의 주제와 관련이 있습니까?
응답자들은 이 질문에 대답할 자격이 있습니까?
이 질문은 관객이 알고 싶어도 알아야 할 것인가요? 또한 다음과 같은 질문을 하지 않도록 주의하십시오. 시간 낭비와 무의미한 질문을 하지 마십시오. 대답하기 쉬운 질문을 하지 마라. 편견과 선입견을 가지고 질문하지 마라. 질문하지 않고 답을 포함하거나 암시하는 질문. 응답자의 어리석음과 잘못을 보여주는 질문을 하지 마라. 너무 복잡하고 관련이 없는 문제는 묻지 마세요.
무용지물과 무의미한 문제를 제거한 후, 일정한 논리적 순서로 문제를 배열하다. 면접 시간이 길면 먼저 몇 가지' 워밍업' 질문, 즉 간단하고 쉬운 질문을 준비해서 면접관을 시나리오에 들어가게 한 다음 가장 중요한 질문을 할 수 있다. 면접 시간이 짧으면 단도직입적으로 만나야 한다. 문제가 중요할수록, 그것은 더 빨리 나타날 것이다.
또한 응답자들이 엄청난 심리적 장애를 극복해야 대답할 수 있는 질문은 어색한 질문과 민감한 화제를 포함하여 마지막에 남아 있다. 이렇게 하면 면접이 여기서 진행될 때 면접관이 당신에 대한 충분한 신뢰를 갖게 되고, 이전 면접도 이미 길을 닦았다는 장점이 있다.
특집 인터뷰와 같은 일부 인터뷰에서는 한 주제에서 다른 주제로 전환해야 하는 경우가 많습니다. 예를 들어, 당신이 가수를 인터뷰하고 그의 음악 경력에 대해 이야기한 후에, 당신은 그의 사랑 생활을 인터뷰하고 싶습니다. 이 경우 전환이 자연일수록 좋다. 응답자가 대화에서' 다리' 를 제공한다면 이 기회를 잡아서 전환을 시도해 보십시오.
만약 이런 기회가 없다면, 너는 스스로 전환을 해야 한다. 당신이 주걸륜 인터뷰를 한다고 가정해 봅시다. 인터뷰어: 당신의 타이틀곡에는 가사가 있습니다. 많은 사람들은 이 가사가 사랑에 대한 너의 견해를 표현했다고 생각한다. 그렇습니까? "우리는 방금 당신의 사업에 대해 얘기했습니다. 이제 당신의 사랑 생활에 대해 이야기합시다." 라고 말하지 않는 것이 가장 좋습니다. 이것은 응답자들을 긴장시키고 때로는 상대방을 경계하게 할 수 있다.
인터뷰 원고 대화 모범문 3
원고의 작문 기교를 취재하다
첫째, 뉴스를 찾는 법. 우리에게는 일부 통신원, 심지어 기자들에게 글을 쓰지 않고 쓰는 것은 흔한 두통이다. 따라서 뉴스의 관점에서 뉴스, 면접관의 감정과 언어를 발견하는 것이 전파보도를 쓰는 열쇠입니다.
"폐지를 보물로" 라는 관점에서 공동보증대출을 시행한 지 이미 여러 해가 지났는데, 다시 쓰는 것도 새로운 일이 아니다. 뉴스 글쓰기의 낭비가 되었다. 하지만 어떻게 바꿀 수 있을까요?
겨를 불어서 쌀을 만나다. 지루 석간신문을 예로 들다.
바다에서 바늘 찾기' 가 뉴스를 발굴하다
둘째, 뉴스 작문 기술. 여기서, 나는 주로 뉴스 작문을 소개한다. 이것은 현재 가장 널리 사용되는 뉴스 작문 방법이다. 이것도 우리 농촌 신용사 뉴스 보도에서 가장 많이 쓰이는 스타일이다. 전파가 뉴스보다 더 길고 넓기 때문에, 우리 같은 부서는 일반적으로 신문기관에 채용되기 어렵다.
정보의 구성: 제목, 소개 및 주제 。
1, 제목. 즉, 뉴스의 주제는 한 사람의 얼굴만큼 중요하다. 제목이 눈에 띄고, 품위 있고, 생동적이며, 독자를 끌어들이고, 화룡점정의 역할을 한다. 보고서 한 부를 집어 든 후 독자는 먼저 제목을 읽은 후에 읽을지 여부를 결정해야 한다. 뉴스 제목을 만들고 쓰는 방법에는 여러 가지가 있다. 하지만 한 가지 공통점은 반드시 제목 작문에 공을 들여야 한다는 것이다. 언론은 "3 분의 1 은 제목을 쓰는 데, 3 분의 1 은 단서를 쓰는 데, 3 분의 1 은 주제를 쓰는 데 쓰인다" 는 말이 있다.
2. 서론.
먼저 전체적인 소개를 하겠습니다.
서론은 종종 뉴스 사건에 대한 높은 수준의 요약으로 독자들이 아래를 읽지 않고도 뉴스의 주요 내용을 이해할 수 있게 한다. 이런 구조적 특징은 뉴스 글쓰기에서 가장 중요하고 신선한 사실을 대량의 일반 사건에 빠뜨리는 것을 피하고' 새' 라는 글자를 강조한다.
진술적 소개. 사실의 연대순으로 글을 쓰는 것은' 연대체' 라고도 불리며, 뉴스 줄거리를 단계적으로 추진하게 하고, 사건의 클라이맥스가 뒤에 나타나 흥미진진한 효과를 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 연대기, 연대기, 연대기, 연대기, 연대기)
셋째, 설명적인 안내.
넷째, 뉴스에서 의미 있는 특수 장면에 대한 간결하고 특징적인 묘사입니다.
다섯째, 코멘트가 이끈다. 그것은 사실을 이야기하면서 즉시 사물을 평가하고 그 사물의 실질적인 의미를 시사하는 것이다. 예를 들어, 우리가 가난한 학생들이 대학에 진학하는 것을 지지한다고 쓸 때, 우리는 이렇게 쓸 수 있다. 현재의 지농 업무를 잘 하는 동시에, 복래농신사는 자금을 모아' 특별 대출' 을 설립하고, 빈곤한 농민들이 순조롭게 입학할 수 있도록 돕는 데 초점을 맞추고 있다. 이 조치는 부래산진의 수험생과 학부모에게' 안정환' 을 먹였다.
6. 질문 안내. 수사지도는 정보의 시작 부분에 날카로운 질문을 한 다음 답을 추가하여 사람들의 주의와 사고를 불러일으키는 것이다. 예를 들어, 우리는 공동 담보대출을 추진하고 있는데, 이것은 농민 대출난의 문제를 해결하고 있다. 안내어는 이렇게 쓸 수 있습니다: 대출은 예금만큼 편리합니까? 신현의 농민에게 처음에는 불가능했던 것 같았지만, 지금은 그들의 꿈이 실현되었다.
일곱째, 견적식 가이드. 뉴스에서 주요 인물의 혁신, 선명함, 개인화된 언어를 주도적으로 내세워 강렬한 인상을 준다. 예를 들어, "우리는 농민의 합법적인 수요를 충족시켜야 한다." 현 농촌신용사 주임 마드금이 한 이 말은 농촌 신용사들이 현 수백만 농민에 대한 엄숙한 약속을 대표한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 농촌신용사, 신용사, 신용사, 신용사, 신용사)