여기서 세상을 바꾸는 것은 단순한 구호가 아니다. 학교에서는 학생이 대학생 수험생이 되어야 할 뿐만 아니라 게임의 규칙을 바꾸는 사람이 되어야 한다고 제창한다. 학생들은 세계로 들어가 세계 문화, 역사, 환경, 사회경제를 이해한다. 서로 다른 문화와의 심도 있는 상호 작용을 통해 학생들은 관찰과 간단한 참여를 뛰어넘어 변화를 시도해 생활을 더 좋게 만들 수 있다.
미국 혁신고 THINK Global School (이하 "THINK School") 이 공식 홈페이지에 이런 학습 그림을 그려냈다. 구호인' 교실은 경계가 없고 공부는 속박이 없다' 는 구호처럼 학교는 학습과 여행을 결합해 고등학교 3 년 학습 기간 동안 매년 4 개국으로 학생들을 조직하여 몰입 학습을 진행한다. 20 18-20 19 학년, 사학교가 마련한 여행목적지는 남아프리카, 인도, 일본, 스페인이다.
전 세계 학교의 교실에 대해 생각하다.
그래서 이것은 실체가 없는 학교입니다. 학습 방식은 전통 교육과 완전히 다르다. 왜냐하면 그 수업 방식은' 놀이' 이기 때문이다. 고대 로마 콜로세움에 대해 알고 싶다면, 역사 교과서에 지식점을 외우면 곧 졸릴 수 있습니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 학교는 단순히 진짜 콜로세움을보고, 아이들을 데리고 전 세계를 여행하고, 견학을 가고, 동아리 활동에 참여하고, 현지 문화에 통합시킵니다. 이런 식으로, 모든 지식 포인트에 대해 학생들은 직접 보고, 직접 듣고, 게다가 다른 형태의 교수까지 더해지면, 학생들은 틀림없이 깊은 인상을 받을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
이 고등학교가' 반전통' 을 하는 이유는 그것의 창시자인 존 맥피크가 참신한 사람이기 때문이다. 맥픽은 사진작가입니다. 그녀는 종종 남편과 아들과 함께 세계 일주를 한다. 그녀는 아이들이 여행 중에 끝없는 질문과 논평을 할 수 있다는 것을 발견했고, 이는 또한 여행이 청소년의 마음을 열어주는 좋은 점을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 여행명언)
아들은 어릴 때부터 부모님과 "놀다". 그 14 세가 되었을 때, 그의 여권에는 이미 70 여개국에서 온 우표가 덮여 있었다. 그러나 곧 그의 아들은 고등학교 진학 문제에 직면했다. 맥피크는 아들의 필요와 독특한 교육 이념을 모두 만족시킬 수 있는 학교를 전 세계적으로 찾으려고 노력했지만 헛수고였다. 마지막으로 맥피크와 그녀의 남편은 단순히 세계 여행, 개인화 학습, 적극적인 변화에 힘쓰는 학교인 그들만의 학교를 설립했다.
창업자 조안 맥피크
20 10 년 9 월, THINK School 은 스웨덴에서 1 학기를 시작했고 1 1 국가의 * * 15 학생들이 여기에 와서 공부했다 세계 최초의 독립된 비영리 여행고등학교인 THINK School 은 호기심, 동정심, 지식, 변화할 수 있는 글로벌 시민을 양성하기 위해 독특한 Changemaker 과정을 설계했습니다.
독자적인 학교,
어떻게 자율적으로 개발한 수업이 없을까요?
하버드 대학 발전심리학 교수인 하워드 가드너는 이렇게 말했습니다. "제 아이들이 이 세상을 이해하기를 바랍니다. 단지 매혹적일 뿐만 아니라 호기심에서 비롯된 것입니다. 나는 그들이 그것을 더 좋은 곳으로 만들 수 있도록 이해할 수 있기를 바란다. " 분명히, 이것은 또한 THINK School 의 원래 의도이다. 학교는 교과 과정 체계를 구축할 때 이념에 잘 맞는 국제 졸업장 과정 (IB) 을 찾았다.
IB 과정은 1968 에서 형성되어 고품질의 높은 수준의 교육으로 유명하다. 그 임무는 교육을 통해 더 나은 세상을 만드는 것이다. IB 과정은 DP 핵심 과정과 6 개 학과를 포함하여 공식 홈페이지에 졸업장 과정 (DP) 요구 사항을 열거했다.
이 중 핵심 과정은 다음과 같은 세 가지 요소로 구성됩니다.
이론적 지식은 학생들이 배운 것을 반성해야 한다.
논문을 넓히는 것은 학생이 4000 자의 논문을 완성하도록 요구하는 독립적인 연구이다.
"아이디어, 활동 및 서비스", 학생들은이 세 가지 개념과 관련된 프로젝트를 완료해야합니다.
이 여섯 과목은 언어와 문학 연구, 언어 학습, 개인과 사회, 과학, 수학, 예술이다.
20 12 년, THINK School 은 IB 기관을 통해 정식으로 인증을 받아 IB 과정을 가르칠 수 있는 학교가 되었습니다. THINK school 을 통해 학생들은 여행 중 온라인과 오프라인을 통해 IB 과정의 필수 과정을 배울 수 있으며, 학생은 그에 상응하는 표준화 시험을 치러야 한다. 거의 5 년간의 IB 과정을 개설한 후, THINK School 은 이러한 표준화 시험이 여전히 전통 교육의 경직된 구조를 완전히 돌파할 수 없다고 판단해 점차 교과 과정을 변화시키고 있다.
글로벌 학교의 교실 활동에 대해 생각해보십시오.
THINK School 의 교사 Breanna Reynolds 에 따르면, 향후 학생들은 학습 종료 시 시험에 합격하여 자신의 지식 파악을 증명하는 것이 아니라, 하나의 정점, 즉 연설 보고서나 인턴십을 통해 글로벌 문제를 해결하고 점진적이고 지속 가능한 해결책을 제시한다. 물론, 교사들은 최종 수능 신청을 한 학생들에게 SAT, ACT 또는 AP 시험을 보도록 지도한다.
개설과목이 폐지된 후, THINK School 은 자신의 코스, 즉 혁신가 과정을 재설계했다. 이 과정은 학제 간 연구 및 프로젝트 기반 학습을 기반으로합니다. 학생들이 각 나라를 방문할 때, 그들은 2 ~ 3 개의 독립된 학술 프로그램을 설계, 연구 및 전시할 것이다. 혁신가 과정은 세 가지 핵심 영역의 발전을 포함합니다. 즉, 학생들이 중요한 개념을 익히고, 똑똑한 글로벌 시민이 되며, 진정으로 지속적인 변화를 실시할 수 있습니다.
아이의 다양성을 말살하는 것은 범죄다.